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    2015-2016學年四川省成都市金堂中學高一上學期開學收心...

    更新時間:2017-06-26 瀏覽次數(shù):947 類型:開學考試
    一、選擇題
    • 1. (2015高一上·金堂開學考) 下列四組單位中,都是國際單位制中的基本單位的是(   )

      A . m、N、s B . m、kg、s C . kg、J、s D . m、kg、N
    • 2. (2015高一上·金堂開學考) 下列說法正確的是(   )

      A . 輕小的物體一定能看成質(zhì)點 B . “北京時間12點整”指的是時間 C . 一塊磚平放、側(cè)放、立放時,其重心在磚內(nèi)的位置不變 D . 對物體運動的描述與參考系的選擇無關(guān)
    • 3. (2015高一上·金堂開學考) 下列各組物理量,在運算過程中都遵循平行四邊形定則的是(   )

      A . 位移、時間、速度 B . 速度、速率、加速度 C . 加速度、位移、速度 D . 路程、時間、位移
    • 4. (2015高一上·金堂開學考) 一物體做自由落體運動,它前1秒內(nèi)的平均速度、前2秒內(nèi)的平均速度、前3秒內(nèi)的平均速度之比為(   )

      A . 1:1:1 B . 1:3:5 C . 1:2:3 D . 1:4:9
    • 5. (2015高一上·金堂開學考)

      有種自動扶梯,無人乘行時運轉(zhuǎn)很慢,有人站上扶梯時,它會先慢慢加速,再勻速運轉(zhuǎn).一顧客乘扶梯上樓,正好經(jīng)歷了這兩個過程,則能正確反映該乘客在這兩個過程中的受力示意圖的是(   )

      A . B . C . D .
    • 6. 我們把斜向上作用在緊貼豎直靜止的物體上的力F分解為如圖所示的F1、F2兩個分力,則( ?。?

      A . F1就是物體對墻的正壓力 B . F1和墻對物體的彈力是作用力反作用力 C . F2和物體的重力是一對平衡力 D . 墻對物體的靜摩擦力可能豎直向上
    • 7. (2015高一上·金堂開學考) 以下是對公式的理解及物理學史上的重大發(fā)現(xiàn),其中說法正確的有(   )

      A . 由公式a= 知,物體的加速度等于速度的變化率 B . 伽利略通過實驗及合理外推,指出自由落體運動是一種勻變速直線運動 C . 牛頓通過對物體運動的研究,提出了“力是維持物體運動的原因”這一觀點 D . 由公式F=ma知,一定質(zhì)量的物體所受合外力由運動加速度a決定
    • 8. (2015高一上·金堂開學考)

      某物體的運動圖象如圖所示,以下說法正確的是(   )

      A . 若x表示位移,則物體做往復(fù)運動 B . 若x表示位移,則物體做勻速直線運動 C . 若x表示速度,則物體做朝某一方向的直線運動 D . 若x表示速度,則物體做勻變速直線運動
    • 9. (2015高一上·金堂開學考)

      如圖甲、乙所示,兩個完全相同的小球在擋板作用下靜止在傾角為θ的光滑斜面上,下列關(guān)于小球受力的說法中正確的是(   )

      A . 球?qū)n板的壓力是因為檔板發(fā)生了形變產(chǎn)生的壓力 B . 小球均受到重力、壓緊斜面的力、壓緊擋板的力和斜面彈力、擋板彈力 C . 小球受到擋板的作用力和斜面的彈力的合力大小、方向均相等 D . 甲撤去擋板,小球?qū)π泵娴膲毫ψ冃?/span>
    • 10. (2015高一上·金堂開學考)

      甲、乙兩質(zhì)點同時、同地點向同一方向作直線運動,它們的v﹣t圖象如圖所示,則(   )

      A . 乙始終比甲運動得快 B . 乙在2s末追上甲 C . 乙追上甲時距出發(fā)點40m遠 D . 4s內(nèi)乙的平均速度等于甲的速度
    • 11. (2015高一上·金堂開學考)

      如圖所示,物體A、B用細繩與彈簧連接后跨過滑輪.A靜止在傾角為45°的粗糙斜面上,B懸掛著.已知mA=3mB , 不計滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45°減小到30°,那么下列說法中正確的是(   )


      A . 彈簧的彈力不變 B . 物體A對斜面的壓力將減小 C . 物體A受到的靜摩擦力將減小 D . 彈簧的彈力及A受到的靜摩擦力都不變
    • 12. (2015高一上·金堂開學考)

      如圖所示,截面為三角形的斜面體由兩種材料拼接而成. BC界面平行底面DE,兩側(cè)面與水平面夾角分別為30°和60°.已知在物塊運動的過程中斜面體始終保持靜止,物塊從A由靜止下滑,加速運動到B再勻速運動到D,若該物塊從A由靜止沿另一側(cè)面下滑,則有(   )

      A . AB段的運動時間大于AC段的運動時間 B . 在物塊從A運動到E的過程中,物體一直向下做加速運動 C . 在物塊從A運動到D的過程中,斜面體一直受到地面向左的摩擦力 D . 在物塊從A運動到E的過程中,斜面體一直受到地面向右的摩擦力
    二、實驗題
    • 13. (2015高一上·金堂開學考)

      在《探究求合力的方法》實驗中,某同學首先將白紙固定在方木板上、將橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴上兩根細繩,每根細繩分別連著一個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計.然后沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計,如圖所示,夾角約為90°,這時必須在白紙上記下兩拉力的大小和方向,還必須記下,其中右圖中B彈簧測力計的讀數(shù)為N.接著,用其中一個彈簧測力計去拉該橡皮筋時,該實驗?zāi)芊耥樌M行下去嗎?請說明理由

    • 14. (2015高一上·金堂開學考)

      2012年6月16日,“神舟九號”飛船成功發(fā)射進入預(yù)定軌道;6月16日,“神舟九號”與“天宮一號”自動對接,景海鵬、劉旺、劉洋三位宇航員進入“天宮一號”;6月24日“神舟九號”與“天宮一號”成功分離,并于12時50分左右,由劉旺實行手控交會對接,完美成功.

      1. (1) 在長征火箭運載下,“神舟九號”飛船加速升空時處于狀態(tài);“神舟九號”與“天宮一號”對接后一起繞地球做勻速圓周運動時處于狀態(tài)(均選填“超重”或“失重”);

      2. (2) 景海鵬、劉旺、劉洋三位宇航員進入“天宮一號”后要完成一系列的科學實驗,下列各種現(xiàn)象有可能發(fā)生的是      

        A . 用水銀氣壓計測量“天宮一號”內(nèi)部的大氣壓 B . 用溫度計測量“天宮一號”內(nèi)部的溫度 C . 利用舉杠鈴鍛煉身體 D . 利用天平測量實驗藥品的質(zhì)量.
    • 15. (2015高一上·金堂開學考) 關(guān)于“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗,下列說法中正確的是(  )

      A . 本實驗采用的方法是控制變量法 B . 探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)該改變拉力的大小 C . 探究加速度與力的關(guān)系時,作a﹣F圖象應(yīng)該用線段依次將各點連接起來 D . 探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a﹣M圖象
    三、計算題
    • 16. (2015高一上·金堂開學考)

      如圖所示,在與水平地面成θ角的拉力F作用下,重為G的物塊沿地面向右做勻速直線運動.試求:

      1. (1) 地面對物塊的支持力FN;

      2. (2) 物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ.

    • 17. (2015高一上·金堂開學考)

      如圖所示,用放在水平地面上的質(zhì)量為M=50kg的電動機提升重物,重物質(zhì)量為m=20kg,提升時,重物以a=1.2m/s2的加速度加速上升,則繩子的拉力為N.電動機對地面的壓力為N.(g取10m/s2

    • 18. (2015高一上·金堂開學考) 做勻加速直線運動的物體途中依次經(jīng)過A、B、C三點,已知AB=BC= ,AB段和BC段的平均速度分別為v1=3m/s、v2=6m/s,則

      1. (1) 物體經(jīng)B點時的瞬時速度vB為多大?

      2. (2) 若物體運動的加速度a=2m/s2 , 試求AC的距離l.

    • 19. (2015高一上·金堂開學考)

      一傳送帶裝置如圖所示,其中AB段是水平的,長度LAB=4m,BC段是傾斜的,長度lBC=5m,傾角為θ=37°,AB和BC在B點通過一段極短的圓弧連接(圖中未畫出圓?。瑐魉蛶б詖=4m/s的恒定速率順時針運轉(zhuǎn).已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,重力加速度g取10m/s2 . 現(xiàn)將一個工件(可看做質(zhì)點)無初速度地放在A點,求:

      1. (1) 工件第一次到達B點所用的時間?

      2. (2) 工件沿傳送帶上升的最大高度?

      3. (3) 工件運動了23s時所在的位置?

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