山西省運城市2019年八年級下學期物理期末考試試卷

更新時間：2019-07-08 瀏覽次數(shù)：277 類型：期末考試

一、單選題（每個2分；共20分）

1. (2019八下·運城期末) 下列做法中，文明的是（）

A . 用節(jié)能燈代替白熾燈照明 B . 用手電筒照同學的眼睛 C . 汽車在高速路上超速行駛 D . 夏天空調(diào)溫度調(diào)得很低

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2. (2019八下·運城期末) 下列關(guān)于力學現(xiàn)象的解釋中正確的是（?? ）

A . 人用力推車，車未動，是因為推力小于摩擦阻力 B . 蘋果在空中下落得越來越快，是因為力是改變物體運動狀態(tài)的原因 C . 書本靜止在課桌上，是因為書本受到的重力與書本對桌面的壓力平衡 D . 汽車剎車后，速度會逐漸減小，最后會停下來，是因為汽車具有慣性

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3. (2019八下·運城期末) 如圖所示，是托里拆利實驗的規(guī)范操作過程，關(guān)于托里拆利實驗，下面說法錯誤的是（）

A . 實驗中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是真空 B . 是大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不會下落 C . 大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強 D . 玻璃管傾斜影響實驗測量結(jié)果

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4. (2021九上·姑蘇月考) 為探究杠桿平衡條件，老師演示時，先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進行實驗探究，再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究（如圖），這樣做的目的是（）

A . 便于直接讀出拉力的大小 B . 便于同學們觀察實驗 C . 便于正確理解力臂 D . 便于測量力臂的大小

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5. (2019八下·運城期末) 在一支平底試管內(nèi)裝入適量鐵砂，然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里，如圖所示，兩燒杯的液面相平．下列說法正確的是（）

A . 試管在甲液體中受到的浮力較大 B . 試管在乙液體里排開的液體質(zhì)量較小 C . 裝乙液體的燒杯底部所受壓強較大 D . 甲液體的密度較大

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6. (2019八下·運城期末) “給我一個支點，我就能撬動整個地球”下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是（）

A . 天平 B . 筷子 C . 釣魚竿 D . 鍘刀

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7. (2019八下·運城期末)
在學校運動會上，小漢在男子5kg級鉛球項目中以14m的成績獲得第一名。如圖所示為小漢投擲鉛球的過程示意圖，若他擲鉛球時用力是500N，則小漢在擲鉛球的過程中，對鉛球所做的功是（）

A . 700J B . 7000J C . 0 D . 條件不足，無法確定

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8. (2019八下·運城期末) 起重機將某集裝箱以2m/s的速度勻速向上提升10m后，又以0.5m/s的速度勻速向上提升相同的高度，則起重機（）

A . 第一次做功多，功率大 B . 兩次做功一樣多，第一次功率大 C . 兩次做功一樣多，功率一樣大 D . 第二次做功多，功率大

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9. (2019八下·運城期末) 擲實心球是某市的中考體育加試項目之一．擲出去的實心球從a處出手后，在空中的運動軌跡如圖所示，球最終停在水平地面e點處（不計空氣阻力）．則實心球（）

A . 在各點處都有內(nèi)能，在a處重力勢能最小、d處動能為零 B . 在b處受到了推力和重力的作用 C . 在a、b、c三處時具有的機械能相等 D . 在d處由于受到慣性的作用，能繼續(xù)運動到e處

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10. (2019八下·運城期末) 兩臺機器，甲的機械效率大于乙的機械效率，則 ( )

A . 使用甲機器一定省力 B . 使用甲機器做功一定快 C . 使用甲機器做功一定多 D . 以上說法都不正確

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二、填空題（每空2；共30分）

11. (2019八下·運城期末) 張開如圖所示的塑料夾時，要用力（動力）作用在塑料夾的兩臂上，塑料夾的每一個臂均相當于一個．在圖中標出杠桿的支點O，轉(zhuǎn)動過程中的阻力是。

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12. (2019八下·運城期末) 下列簡單機械中，定滑輪、扳手、筷子屬于省力杠桿的是；一臺起重機將重3600N的貨物提高5m的過程中，貨物的重力勢能（填“增加”、“減少”或“不變”），如果總功為30000J，則起重機的機械效率為　 ?。?/p>

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13. (2023九下·青秀模擬) 生活處處有物理，留心觀察皆學問．廚房中也包含著很多物理知識．如：抽油煙機在工作時，由于轉(zhuǎn)動的扇葉處氣體的流速大，壓強，從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出；高壓鍋煮飯熟得快是因為高壓鍋內(nèi)氣壓大、水的沸點．

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14. (2019八下·運城期末) 小勤將一塊橡皮泥粘在鉛筆的下端，經(jīng)過反復地調(diào)試，一個簡易的密度計就制作成功了．將該密度計分別置于甲、乙兩種液體中，靜止時的情況如圖所示，由此可知液體的密度大（選填“甲”或“乙”）．

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15. (2019八下·運城期末) 如圖所示，甲、乙兩套裝置中，每個滑輪的質(zhì)量相等，繩重和摩擦忽略不計．用甲裝置把重為 100N 物體 G 升高 2m，所用拉力為 62.5N，甲、乙裝置的機械效率分別 η₁、η₂ ，則 η₁= ；若用乙裝置提相同的重物，則拉力 F₂ F₁（選填“>”、“<”或“=”，下同），機械效率 η₂η₁ ．

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16. (2019八下·運城期末) 如圖1所示，水平地面上有一長方體木箱，小林用水平推力F把木箱向前推動，此過程中，推力F和木箱前進的速度v的大小隨時間t的變化情況分別如圖2甲、乙所示。在第2s時刻，木箱受到的摩擦力f=N，在0～1s內(nèi)，推力對木箱所做的功J。

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17. (2023九上·深圳開學考) 高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”．據(jù)報道：一個50g的雞蛋從18樓拋下來就可以砸破行人的頭骨，從25樓拋下可使人當場死亡．由此可知，雞蛋的重力勢能與有關(guān)，下落過程是將重力勢能轉(zhuǎn)化為

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三、作圖題（每個4分；共8分）

18. (2019八下·運城期末) 在圖中O為支點，畫出在A點施加一個最小的力F使杠桿在此位置平衡．（按照題目要求作圖）

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19. (2019八下·運城期末) 如圖中的小球受到了重力、繩子的拉力和墻壁的支持力作用，請在圖中畫出這三個力的示意圖。

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四、實驗題（每空1分；共26分）

20. (2019八下·運城期末) 某同學觀察到汽車緊急剎車后，由于汽車具有慣性，并不能馬上停下來，而是繼續(xù)向前滑行一段距離從而常常造成車禍現(xiàn)象．他很想知道影響汽車緊急剎車后滑行距離大小的因素(因為緊急剎車后，滑行距離的大小是造成車禍的關(guān)鍵因素)，并提出了猜想：

A、緊急剎車前的速度 B、汽車的總質(zhì)量

C、汽車剎車系統(tǒng)的性能 D、緊急剎車時的路況

根據(jù)自己的猜想，該同學設(shè)計了以自行車代替汽車的實驗方案進行探究，并把實驗結(jié)果記錄在表格中：

次數(shù)	車的總質(zhì)量m/kg	剎車前速度v/m·s^-1	路況	滑行距離s/m
A	100	4	水泥路	0.4
B	100	4	操場土路	0.6
C	100	8	操場土路	1.2
D	150	4	操場土路	0.8
E	150	4	水泥路	0.5
F	150	8	水泥路	1.5

（1）為了驗證猜想A是否正確，必須選擇表格中實驗次數(shù)中的和。
（2）為了驗證猜想B是否正確，必須選擇表格中實驗次數(shù)中的和。
（3）從上表中你能得到的結(jié)論是：。

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21. (2019八下·運城期末) 小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。
1. （1）實驗中，他應(yīng)將彈簧測力計沿方向拉動木塊，使木塊在水平面上做運動，并記下彈簧測力計的示數(shù)。
2. （2）比較可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān)，且壓力越大，摩擦力越大.比較甲丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的__有關(guān)，且接觸面越_，摩擦力越大。
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22. (2019八下·運城期末) 在“探究影響動能大小的因素”實驗中，如圖a、b、c所示，讓質(zhì)量為m、2m的兩個小球分別從斜面上由靜止?jié)L下，小球撞擊放在水平木板上的木塊，使木塊滑動，虛線位置為木塊滑動一段距離后停止的位置。
1. （1）小球動能是由（填某種能量）轉(zhuǎn)化來的．
2. （2）實驗中通過反映小球動能的大?。?
3. （3）比較兩圖進行的實驗，可以探究小球的動能與速度的關(guān)系．
4. （4）比較a、b兩圖進行的實驗，可以得到小球的動能隨質(zhì)量增大而。
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23. (2019八下·運城期末) 在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，每個鉤碼重力相等，杠桿刻度均勻。
1. （1）實驗前，將杠桿尺置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉（如圖甲所示），這時應(yīng)將平衡螺母向（選填：“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿靜止在水平位置平衡，讓它在該位置平衡的主要目的是。
2. （2）在實驗中多次改變力和力臂的大小主要是為了_________；
  
  A . 多次測量取平均值減小誤差 B . 獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律 C . 使每組數(shù)據(jù)更準確
3. （3）實驗過程中，他進一步探究杠桿平衡條件，保持阻力和阻力臂不變，在杠桿水平平衡時，測出多組動力F₁和動力臂L₁的數(shù)據(jù)，并繪制了F₁與L₁的關(guān)系圖象，如圖乙所示。由圖可知，此時動力和動力臂的關(guān)系是：。
4. （4）另一同學設(shè)計了如圖丙所示的實驗裝置，在杠桿左端掛了一個重為G₁的物體，在杠桿右端不同位置分別掛了重為G₂和G₃的物體，杠桿仍然在水平位置平衡。請寫出此狀態(tài)下杠桿平衡時的表達式：。
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24. (2019八下·運城期末) 實驗桌上有帶橫桿的鐵架臺、刻度尺、彈簧測力計、細繩，另外還有鉤碼一盒，質(zhì)量不等的滑輪2個，滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計．小華選用這些器材，探究“動滑輪的機械效率與動滑輪所受重力有關(guān)”．小華的主要實驗步驟如下：
①用調(diào)好的彈簧測力計分別測出一個鉤碼、一個動滑輪所受的重力，分別用 G、G_動表示．組裝實驗器材，用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩子自由端，繩子自由端所受拉力用F表示，繩子自由端移動的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示．用彈簧測力計測出F，用刻度尺分別測出s、h。并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。

②用彈簧測力計測出分別測出兩個鉤碼的重力G、另一動滑輪所受重力G_動，仿照步驟①分別測量對應(yīng)的 F、s、h．并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。

③利用公式η= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，計算兩次實驗動滑輪的機械效率η，并將η值記錄在表格中。
1. （1）小華的探究過程中存在的問題：。
2. （2）請你針對小華探究過程中存在的問題，寫出改正措施：。
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25. (2019八下·運城期末) 小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上（如圖甲），在剛接觸輕彈簧的瞬間（如圖乙），速度為5m/s ．將彈簧壓縮到最短（如圖丙）的整個過程中，小球的速度v和彈簧縮短的長度△L之間的關(guān)系如圖丁所示，其中A為曲線的最高點．已知該輕彈簧每受到0.2牛的壓力就縮短1厘米，并且輕彈簧在受到撞擊到壓縮到最短的整個過程中始終發(fā)生彈性形變．
1. （1）從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球動能的變化情況是，小球機械能的變化情況是．
2. （2）實驗中所用小球的質(zhì)量為kg ，全過程中，彈簧中彈力的最大值為N．
3. （3）如圖，當彈簧的壓縮量最大時，小球的速度為0，此時，小球處于（填“平衡”或“非平衡”）態(tài)．
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五、計算題（共1題；共16分）

26. (2019八下·運城期末) 如圖所示，工人用斜面向上、大小為500N的推力，將重800N的貨物從A點勻速推至B點；再用100N的水平推力使其沿水平臺面勻速運動5s，到達C點。已知AB長3m，BC長1.2m，距地面高1.5m．試問：
1. （1）利用斜面搬運貨物主要是為了；
2. （2）貨物在水平面上運動的速度為多少？
3. （3）水平推力做功的功率為多少？
4. （4）斜面的機械效率為多少？
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試卷信息

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小學

初中

高中

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副標題：

*注意事項：

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