天津市2019年中考物理試卷

更新時間：2019-07-05 瀏覽次數：441 類型：中考真卷

一、單選題（本大題共11小題，共33.0分）

1. (2022·長春模擬) 演員彈奏鋼琴時，使用相同的力量彈不同的鍵，這主要是為了改變樂音的（）

A . 音色 B . 響度 C . 音調 D . 振幅

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2. (2019·天津) 把酒精擦在手背上后，擦酒精的部位會感覺涼。這主要是因為酒精（）

A . 凝固放熱 B . 升華吸熱 C . 液化放熱 D . 蒸發(fā)吸熱

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3. (2019·天津) 光與鏡面成30°角射在平面鏡上，反射角是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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4. (2023八下·路南期中) 如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時，人和自己坐的小船卻向后移動。該現(xiàn)象說明了（）
??

A . 力能使物體發(fā)生形變 B . 物體間力的作用是相互的 C . 力的作用效果與力的大小有關 D . 力的作用效果與力的作用點有關

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5. (2023九下·北辰月考) 如圖是滑動變阻器的結構和連入電路的示意圖，當滑片P向左滑動時，連入電路的電阻變小的是（）

A . B . C . D .

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6. (2022八下·臨泉期末) 小華把裝有30個雞蛋的塑料袋從1樓提到3樓的家里，他提雞蛋的力做功最接近（）

A . 9J B . 30J C . 90J D . 300J

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7. (2020·遵化模擬) 如圖是用撬棒撬石頭的情景，下圖中關于該撬棒使用時的杠桿示意圖正確的是（）

A . B . C . D .

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8. (2019·天津) 利用如圖所示的裝置，可以進行的實驗是（）

A . 探究通電螺線管外部磁場的方向 B . 探究通電導體在磁場中受力情況 C . 探究電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關 D . 探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件

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9. (2019·天津) 如圖中的家庭電路元件，連接順序正確的是（）

A . B . C . D .

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10. (2023九上·南開月考) 如圖所示的電路中，兩個小燈泡的規(guī)格相同。閉合開關后，只有一個小燈泡發(fā)光，電壓表指針偏轉明顯。則故障原因可能是（）

A . $\text{[math]}$ 短路 B . $\text{[math]}$ 斷路 C . $\text{[math]}$ 短路 D . $\text{[math]}$ 斷路

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11. (2019·天津) 現(xiàn)有一個電壓不變的電源，兩個定值電R₁、R₂ ．先將這兩個電阻以某種形式連接到電源上，R₁消耗功率為P₀；再將它們以另一種形式連接到該電源上，R₁消耗功率為9P₀ ．兩種連接形式中均有電流通過R₂ ，則先后兩種連接形式中（）

A . R₁ 兩端的電壓比為1：2 B . R₁ 兩端的電壓比為1：3 C . R₂ 消耗的功率比為4：9 D . R₂ 消耗的功率比為2：9

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二、多選題（本大題共2小題，共6.0分）

12. (2019·天津) 小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時，做了如下實驗：
①用平行光正對凸透鏡照射，移動光屏得到一個最小、最亮的光斑，如圖甲所示；

②保持該透鏡位置不變，將點燃的蠟燭放在圖乙所示的位置，移動光屏得到燭焰清晰的像（圖中未畫出）。則（）

A . 實驗 $\text{[math]}$ 中，燭焰在光屏上成放大的像 B . 實驗 $\text{[math]}$ 中，像到透鏡的距離一定大于15cm C . 若增大蠟燭與透鏡的距離，所成的像會變大 D . 若使該透鏡成虛像，蠟燭與透鏡的距離應小于10cm

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13. (2019·天津) 在底面積為S的薄壁柱形容器內注入適量的水，讓空燒杯漂浮在水面上，測出水的深度為h₀ ，如圖所示：再將一金屬球放入燒杯中，此時燒杯仍漂浮在水面上，測出水的深為h₁ ，最后將該金屬球取出放入水中（空燒杯仍漂浮在水面上，待金屬球沉底后測出水的深度為h₂ ，已知水的密度為ρ_水，則（）

A . 金屬球的密度為 $\text{[math]}$ B . 金屬球的密度為 $\text{[math]}$ C . 金屬球沉底后，它對容器底的壓力為 $\text{[math]}$ D . 金屬球沉底后，它對容器底的壓力為 $\text{[math]}$

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三、填空題（本大題共6小題，共24.0分）

14. (2019·天津) 標準大氣壓的值為1.013×10⁵；“kW?h”是的單位。

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15. (2024九下·松原模擬) 自行車中有很多設計利用了物理知識。例如，輪胎上刻有凹凸不平的花紋，這是為了增大，車座設計得寬大柔軟，這是為了減小。

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16. (2020八上·濉溪期末) 下列是與光學知識有關的詩句或成語：①立竿見影②潭清疑水淺③一葉障目。其中（填序號）與另外兩個所描述的光現(xiàn)象形成的原因不同，它可以用光的解釋。

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17. (2019九上·南昌月考) 如圖是某四沖程汽油機的沖程，在此沖程中內能轉化為能。

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18. (2023八下·北辰期中) 小明在學習“阿基米德原理”時，做了如圖所示的實驗。由圖可知物體A所受浮力為N；由阿基米德原理可知，丙圖中彈簧測力計的示數應為N。

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19. (2019·天津) 如圖甲所示的電路，電源電壓保持不變，閉合開關S，滑動變阻器滑片P從a端移動到b端的整個過程中，電流表示數I與電壓表示數U的關系圖象如圖乙所示。則電阻R₁的阻值為Ω；當變阻器滑片P處于a端時，電阻R₁消耗的電功率為W。

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四、計算題（本大題共2小題，共13.0分）

20. (2019·天津) 某電熱水壺銘牌的部分信息如下表所示。該電熱水壺正常工作時，把1kg水從20℃加熱到100℃用時7min，已知c_水=4.2×10³J/（kg?℃），求：

型號

xx

額定電壓

220V

額定功率

1000W

頻率

50Hz
1. （1）水吸收的熱量；
2. （2）電熱水壺的熱效率。
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21. (2021八下·通城期末) 用如圖所示的滑輪組，將一重為450N的物體以0.1m/s的速度勻速向上提起2m，拉力F為200N．求：
1. （1）滑輪組的機械效率；
2. （2）拉力F的功率。
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五、實驗探究題（本大題共4小題，共24.0分）

22. (2019·天津) 某物理興趣小組為檢測學校附近某條河的水質，需要測量河水的密度。取樣后，他們利用天平和量筒進行了測量，實驗過程如下：

【實驗步驟】

⑴用已調平衡的天平測出空燒杯的質量為18g

⑵向燒杯中倒入適量的河水，測出燒杯和河水的總質量，如圖甲所示；

⑶將燒杯中的河水全部倒入量筒中，讀出量筒中河水的體積，如圖乙所示。

【實驗數據處理】在下表中填入上述實驗數據及計算結果。

燒杯的質量

m₁/g

燒杯與河水的質量

m₂/g

河水的質量

m/g

河水的體積

V/cm³

河水的密度

ρ/（g?cm^-3）

【實驗評估】按該實驗方案測出的河水密度比實際值（選填“偏大”或“偏小”）。

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23. (2019·天津) 小明同學在探究重力勢能的大小與什么因素有關時，提出了如下猜想：

猜想一：物體的重力勢能與物體的質量有關

猜想二：物體的重力勢能與物體所在高度有關

為了驗證上述猜想，他計劃利用小桌、沙子、質量不同的鐵塊和刻度尺進行實驗：如圖所示，將小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把鐵塊從距桌面某一高度由靜止釋放，撞擊在桌面的中心部位，記錄桌腿進入沙子的深度。

按上述方案進行實驗，其實驗數據如下表所示。

實驗序號	鐵塊質量m/g	鐵塊距桌面高度H/cm	桌腿進入沙子的深度h/cm
①	20	20	1.9
②	20	30	2.9
③	20	40	3.8
④	30	20	2.9
⑤	40	20	4.1

（1）實驗中通過比較來判斷物體重力勢能的大?。?
（2）為了驗證猜想一，需選擇表中（填實驗序號）三組數據進行分析；
（3）分析表中①②③的實驗數據，可得出的結論是：。

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24. (2019·天津) 現(xiàn)有一個電壓約為36V的電源（電壓保持不變），一個量程為0-1A的電流表，三個阻值已知的電阻R₁（20Ω）、R₂（30Ω）、R₃（10kΩ），開關和導線若干。請合理選擇器材設計實驗，比較精確地測出約為10Ω的未知電阻R_x的阻值。要求：
1. （1）畫出實驗電路圖；
2. （2）寫出主要的實驗步驟和需要測量的物理量；
3. （3）寫出待測電阻R_x的數學表達式（用已知量和測量量表示）。
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25. (2019·天津) 若架設在兩地之間的輸電線發(fā)生了短路，如何方便快捷地確定短路的位置？
針對這一實際問題，某物理興趣小組模擬真實情景，運用“建?！彼枷脒M行了研究：用兩條足夠長的電阻絲模擬輸電線（每條電阻絲單位長度阻值為r），將導線連在電阻絲A處模擬輸電線短路，如圖1甲所示。他們把一個電源（電壓恒為U₀）、一個定值電阻（阻值為R₀）和一塊電壓表用導線連接起來裝入一個盒內，并引出兩根導線到盒外，制成檢測盒，如圖1乙所示。檢測時將盒外的兩根導線分別與模擬輸電線B端的兩接線柱相連，從而構成檢測電路。通過讀取盒內電壓表的示數、經過計算得知短路處到B端的距離。

請你解答如下問題：
1. （1）在圖1乙所示的檢測盒內畫出元件連接情況的電路圖；
2. （2）根據你設計的檢測電路，推導出AB間距離L與電壓表示數U的關系式：
3. （3）進一步研究發(fā)現(xiàn)，當電壓表的量程為0～ $\text{[math]}$ 時，如果短路位置改變，需考慮測量值超電壓表量程的可能。于是在檢測盒中增加兩個單刀雙擲開關（符號），通過操作這兩個開關來改變電壓表的連接，完成檢測。請在改進后的檢測盒內畫出元件連接情況的電路圖（如圖2所示）。
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