四川綿陽(yáng)市游仙區(qū)2019屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬考試地理試卷

更新時(shí)間：2024-07-13 瀏覽次數(shù)：228 類(lèi)型：中考模擬

一、選擇題

1. (2019·游仙模擬) 麥哲倫船隊(duì)的環(huán)球航行證實(shí)了（）

A . 地球是一個(gè)球體 B . 大地是運(yùn)動(dòng)的 C . 月球是一個(gè)球體 D . 板塊處于不斷運(yùn)動(dòng)中

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2. (2020七上·靖安月考) 下列四幅局部等高線(xiàn)地形圖中，有可能發(fā)育河流的是（）

A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁

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3. (2019·游仙模擬) 讀下列兩幅地圖，判斷關(guān)于地球海陸分布特點(diǎn)的說(shuō)法，不正確的是（）

A . 世界海陸分布很不均勻 B . 陸地主要集中在北半球 C . 海洋大多分布在北半球 D . 南極周?chē)且粔K陸地

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4. (2019·游仙模擬) 下面是天門(mén)市某日天氣資料圖，讀圖完成下列各題。
1. （1）天門(mén)市該日天氣可描述為（）
  
  A . 晴，北風(fēng)4級(jí)，氣溫0～10℃ B . 霧，南風(fēng)2級(jí)，氣溫0～10℃ C . 雨，無(wú)風(fēng)0級(jí)，氣溫2～10℃ D . 陰，西風(fēng)3級(jí)，氣溫2～10℃
2. （2）該日天門(mén)市氣溫日較差約為（）
  
  A . 5℃ B . 10℃ C . 15℃ D . 20℃
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5. (2019·游仙模擬) 傳統(tǒng)民居與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境關(guān)系密切。下列傳統(tǒng)民居與其優(yōu)點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A . 高腳屋—涼爽、防潮 B . 冰屋—御寒、防風(fēng) C . 蒙古包—防曬又涼快 D . 窯洞—冬暖夏涼

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6. (2019·游仙模擬) 目前在許多國(guó)家都可以買(mǎi)到我國(guó)的商品，對(duì)這種現(xiàn)象最好的解釋是（　?。?/p>

A . 我國(guó)已經(jīng)成為發(fā)達(dá)國(guó)家 B . 這是全球經(jīng)濟(jì)一體化的體現(xiàn) C . 南南合作更有成效 D . 南北對(duì)話(huà)更有成效

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7. (2021七下·魏縣期中) 亞洲的大河多發(fā)源于中部山地、高原,呈放射狀流向周邊的海洋.據(jù)此分析,亞洲地勢(shì)主要特點(diǎn)是（）

A . 中部低,四周高 B . 南部高,北部低 C . 西部高,東部低 D . 中部高,四周低

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8. (2019七下·?？谄谥? 讀“中東某區(qū)域圖”，完成下列各題。
1. （1）以下地理特征，與沙特阿拉伯國(guó)情不相符的是（）
  
  A . 海運(yùn)便利 B . 干旱范圍廣 C . 石油資源豐富 D . 以黑色人種為主
2. （2）下列解決沙特阿拉伯水資源不足的措施，目前實(shí)用性不強(qiáng)的是（）
  
  A . 海水淡化 B . 選擇耐旱農(nóng)作物 C . 從南極地區(qū)輸入冰川 D . 發(fā)展噴灌、滴灌技術(shù)
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9. (2019·游仙模擬) 美國(guó)是世界上重要的農(nóng)業(yè)大國(guó)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上形成了小麥區(qū)、玉米帶、乳畜帶等農(nóng)業(yè)區(qū)，這體現(xiàn)了美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)是（）

A . 區(qū)域?qū)ｉT(mén)化 B . 高度工業(yè)化 C . 高度商品化 D . 高度機(jī)械化

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10. (2019·游仙模擬) 下列農(nóng)產(chǎn)品中,美國(guó)需要從巴西大量進(jìn)口的是（）

A . 咖啡豆 B . 蘋(píng)果 C . 玉米 D . 大豆

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11. (2020八上·大洼開(kāi)學(xué)考) 下面四種動(dòng)物屬北極地區(qū)特有的是（）

A . B . C . D .

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12. (2019八上·鳳翔期末) 農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),我國(guó)從農(nóng)業(yè)大國(guó)向農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)應(yīng)（）

A . 大量開(kāi)發(fā)后備土地 B . 依靠科學(xué)技術(shù) C . 加強(qiáng)勞動(dòng)力的投入 D . 開(kāi)墾西北草原發(fā)展種植業(yè)

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13. (2019·游仙模擬) 下列景點(diǎn)屬于長(zhǎng)江三角洲的是（）

A . 北京天壇 B . 杭州西湖 C . 臺(tái)灣日月潭 D . 拉薩布達(dá)拉宮

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14. (2018八上·武邑月考) 我國(guó)南方“紅土地”的形成原因?yàn)椋?nbsp; ）

A . 干熱的氣候 B . 濕熱的環(huán)境 C . 低平的地形 D . 崎嶇的高原

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15. (2019·游仙模擬) 建立三江源保護(hù)區(qū)是因?yàn)檫@里：（）
①是高海拔地區(qū)生物多樣性最集中的地區(qū)

②為人類(lèi)提供了豐富的農(nóng)副產(chǎn)品

③具有豐富的礦產(chǎn)資源

④是我國(guó)重要的水源涵養(yǎng)地

A . ①④ B . ②④ C . ③④ D . ②③

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16. (2024八下·南明月考) 促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，“同心共筑中國(guó)夢(mèng)”。下列工程中，較好地解決我國(guó)能源跨地區(qū)調(diào)配的是（）
①西氣東輸 ②南水北調(diào) ③西電東送 ④青藏鐵路

A . ①④ B . ②③ C . ①③ D . ③④

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二、解答題

17. (2019·游仙模擬) 我國(guó)幅員遼闊，區(qū)域差異顯著。閱讀下列圖文材料，回答問(wèn)題。
1. （1）圖中山脈①、②中，屬于我國(guó)南、北方地理分界線(xiàn)的是（填數(shù)字代號(hào)）。山脈②是青藏高原與（地形區(qū)）的分界線(xiàn)。
2. （2）甲省區(qū)居民主要是漢族和族，該地區(qū)的塔里木河屬于河。
3. （3）根據(jù)表一內(nèi)容可知，我國(guó)水資源分布不均，北方地區(qū)耕地也比南方，要解決這一問(wèn)題應(yīng)該實(shí)施工程。該工程就是要將河流③及其支流的水調(diào)到北方地區(qū)。
4. （4）圖中④地區(qū)生態(tài)環(huán)境極其脆弱，最容易發(fā)生。對(duì)于該地區(qū)未來(lái)的發(fā)展方向，在高效課堂的辯論活動(dòng)中小芳覺(jué)得應(yīng)該退耕。你能夠在該地區(qū)看到圖所示景觀(guān)。
5. （5）某旅游團(tuán)7月下旬準(zhǔn)備到乙地區(qū)旅游，旅行社宣傳單提示：①早晚天氣較涼，備好外套、棉衣；②準(zhǔn)備遮陽(yáng)傘、墨鏡；③有心、肺、腦、血液系統(tǒng)疾病患者或有外傷者不宜去西藏旅游；④帶好雨衣等。旅行社宣傳單中提示與當(dāng)?shù)厝諟夭畲笥嘘P(guān)的是。
6. （6） “哈達(dá)、鍋莊、碉堡樓”描述的是（甲乙丙?。┑氐娘L(fēng)情。
7. （7）丁、丙兩地分別在4月和7月盛開(kāi)美麗的油菜花，可以在4月欣賞油菜花的是地。
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18. (2019·游仙模擬) 閱讀圖文材料，回答問(wèn)題。
材料一：5月21日，習(xí)近平在亞信峰會(huì)上提出，加快推進(jìn)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”、“21世紀(jì)海上絲綢之路”建設(shè)，共建“21世紀(jì)海上絲綢之路”將中國(guó)與世界更加緊密地聯(lián)系一起。

材料二：21世紀(jì)海上絲綢之路示意圖.
1. （1）海上絲綢之路經(jīng)過(guò)的大洲依次是，沿線(xiàn)穿過(guò)的溫度帶有帶。
2. （2）海上絲綢之路起于我國(guó)福建泉州，經(jīng)過(guò)海（我國(guó)的海域）、運(yùn)河，止于荷蘭鹿特丹。
3. （3）圖示地區(qū)中， ①地區(qū)地表形態(tài)的主要特點(diǎn)是，②地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)深受氣候的影響，容易發(fā)生災(zāi)害。③地居民信奉的宗教主要是教。
4. （4） H為海峽，位于馬來(lái)半島和蘇門(mén)答臘島之間，是溝通太平洋與洋的咽喉要道。
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19. (2019·游仙模擬) 讀下面的簡(jiǎn)圖，回答問(wèn)題。
1. （1）我國(guó)北方地區(qū)位于大興安嶺以東，內(nèi)蒙古高原以南，以北。
2. （2）圖中A地的土地利用類(lèi)型是地，該地是我國(guó)重要的糧基地。從哈爾濱的氣候類(lèi)型圖可以推測(cè)該地的作物可以一年熟。
3. （3） D處是我國(guó)陸上鄰國(guó)，該國(guó)因?yàn)楹宋淦鲉?wèn)題受到國(guó)際社會(huì)的制裁。
4. （4） B地是我國(guó)的、文化和國(guó)際交往中心。
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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

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副標(biāo)題：

*注意事項(xiàng)：

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試題分析

總體分析

題量分析

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