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    當(dāng)前位置: 初中道德與法治 /備考專區(qū)
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    云南省昆明市盤龍區(qū)2018-2019學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期道德與法...

    更新時(shí)間:2019-07-04 瀏覽次數(shù):261 類型:月考試卷
    一、單選題。
    • 1. (2019七下·盤龍?jiān)驴? 李曉上初中半年以來,身體方面有一定的變化。下列表現(xiàn)屬于李曉青春期身體變化的是(    )
      A . 個(gè)子猛長(zhǎng),脖子出現(xiàn)了喉結(jié),臉上還長(zhǎng)了不少令人討厭的小痘痘 B . 覺得自己長(zhǎng)大了,似乎成熟了,可情緒不穩(wěn)定,常為一點(diǎn)小事沖動(dòng) C . 開始厭煩父母和老師的嘮叨,與他們對(duì)著干,總覺得他們落后于時(shí)代 D . 開始關(guān)注和了解異性,對(duì)某個(gè)女同學(xué)很有好感
    • 2. (2019七下·盤龍?jiān)驴? 進(jìn)入青春期后,有人為自己個(gè)子矮而自卑;有人為自己長(zhǎng)得胖而煩惱。以下不利于克服煩惱的做法是(    )
      A . 盡量減少與他人的交往 B . 學(xué)會(huì)欣賞自己 C . 正視身體的變化 D . 欣然接受青春期的變化
    • 3. (2024七下·南昌月考) 女兒:“媽媽回來了,快把日記藏起來?!眿寢專骸澳愕念^發(fā)太長(zhǎng)了,怎么還不去理呢?”

      兒子:“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不用你們事事操心!”這些情形反映出了某些中學(xué)生(    )

      ①不喜歡向父母袒露自己的內(nèi)心

      ②依賴心理

      ③好奇心理

      ④“成人意識(shí)”增強(qiáng)

      A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
    • 4. (2020七下·齊齊哈爾月考) 麗麗說:“我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情??墒怯袝r(shí)候卻渴望他們?cè)谖疑磉??!绷亮琳f:“升入初中以來,我有心里話不愿意對(duì)別人講了,可我還希望有人能理解我?!边@兩個(gè)同學(xué)的對(duì)話說明(    )
      A . 青春期會(huì)出現(xiàn)閉鎖心理 B . 青春期會(huì)出現(xiàn)矛盾心理 C . 青春期內(nèi)心豐富多彩 D . 青春期渴望得到他人的理解
    • 5. (2019七下·盤龍?jiān)驴? 青春期心理充滿矛盾,渴望交際,卻又感到孤獨(dú),不愿與人交往,勇于探索,但遇到挫折又容易失去信心,悲觀失望……對(duì)這些矛盾心理,下列看法不正確的有(    )
      A . 這些心理矛盾如果處理不好,也會(huì)成為阻礙我們發(fā)展的動(dòng)力 B . 這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶,但它們又構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力 C . 這些矛盾是我們成長(zhǎng)過程中正常的心理現(xiàn)象,所以可以置之不理 D . 我們要通過合理的方式來調(diào)控各種矛盾心理,是非常有必要的
    • 6. (2024七下·漳平期末) 青春是生命中的華彩樂章,它帶來了喜悅和力量,也帶來了困惑和煩惱。奏好青春成長(zhǎng)曲,我們要(    )

      A . 在穿著上標(biāo)新立異,展現(xiàn)青春風(fēng)采 B . 把內(nèi)心閉鎖起來,保護(hù)青春秘密 C . 放任青春沖動(dòng),享受青春激情 D . 悅納生理和心理變化,克服青春期煩惱
    • 7. (2020七下·嘉祥月考) 伴隨著青春期的到來,我們開始有了煩惱。下面方法可以化解青春煩惱的是(    )

      ①把自己的想法寫下來   ②參加體育活動(dòng)    ③學(xué)習(xí)自我暗示    ④試試自我解嘲

      A . ①②③ B . ①②③④ C . ②③④ D . ①③④
    • 8. (2021七下·山東月考) 上初中后,不少同學(xué)都認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以真正獨(dú)立了。但對(duì)獨(dú)立,大家有不同的理解。其中正確的是(  )
      A . 獨(dú)立意味著在裝扮上與眾不同 B . 獨(dú)立意味著在行為上標(biāo)新立異 C . 獨(dú)立是勇于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) D . 獨(dú)立就是從不尋求他人的幫助
    • 9. (2019七下·盤龍?jiān)驴? 步入青春期,我們的思維逐漸具有批判性。對(duì)“思維的批判性”理解正確的是(    )

      ①批判既包括對(duì)外部事物的質(zhì)疑、批評(píng),又包括對(duì)自己的反思

      ②批判只針對(duì)事物本身,而不攻擊他人

      ③批判要具有一定的建設(shè)性,能有效地解決問題

      ④批判只是一味否定,不考慮他人的感受

      A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④
    • 10. (2024七下·臺(tái)江期中) 創(chuàng)新創(chuàng)造是時(shí)代賦予青少年的歷史責(zé)任,時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)造,“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)也需要?jiǎng)?chuàng)造。下列有關(guān)創(chuàng)造說法正確的是(    )

      ①青春的創(chuàng)造是多姿多彩的                                    ②創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面,存在于我們每個(gè)人身上

      ③我們要敢于打破常規(guī),開創(chuàng)前人未走之路        ④我們要關(guān)注他人與社會(huì),看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值,做一名對(duì)國家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
    • 11. (2024七下·襄州月考) 進(jìn)入初中,我們的性別角色意識(shí)越來越明顯,對(duì)性別角色認(rèn)識(shí)的意義有(    )

      ①可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)  ②有利于學(xué)會(huì)如何塑造自我形象

      ③有利于學(xué)會(huì)與異性相處                                  ④有利于相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己變得更優(yōu)秀

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④
    • 12. (2024七下·襄州月考) “記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛談天我愛笑?!鼻啻旱男@洋溢著濃濃的同學(xué)之情。我們開始關(guān)注異性,甚至萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛慕之情。你認(rèn)為這種感情(    )

      A . 可以發(fā)展,只要相互喜歡,就可以親密接觸 B . 不能產(chǎn)生,因?yàn)樗菀讓?dǎo)致早戀 C . 是正常的,但要慎重對(duì)待,理智處理 D . 不能有,一旦產(chǎn)生就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑
    • 13. (2024七下·迎江期末) 小晴悄悄喜歡上了班里的一位男生。今天她收到這位男生的紙條,約她周末去郊游。她既高興又不安,不敢告訴父母和老師,又不知如何處理。假如你是小晴的好朋友,你會(huì)告訴她(    )
      A . 答應(yīng)這位男生的邀請(qǐng),避開家長(zhǎng)和老師 B . 慎重對(duì)待,理智處理,注意交往的尺度和原則 C . 要自尊自愛,最好是拒絕異性的一切邀請(qǐng) D . 與這位男生斷絕交往
    • 14. (2019七下·盤龍?jiān)驴? 愛情需要具有愛他人的能力,下列屬于這種能力的是(    )

      ①自我的成熟②道德的完善③對(duì)家庭的責(zé)任感④一定的物質(zhì)基礎(chǔ)

      A . ①②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③
    • 15. (2019七下·東莞月考) 下列男女同學(xué)的“交往風(fēng)景”中,屬于正常交往的有(  )
      ①男女同學(xué)一起學(xué)跳健美操
      ②女同學(xué)為?;@球隊(duì)隊(duì)員加油助威
      ③男女同學(xué)經(jīng)?!皢为?dú)交流”
      ④男同學(xué)拿“玩具蛇”作弄女同學(xué)

      A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④
    • 16. (2019七下·盤龍?jiān)驴? “我想我能行,即使現(xiàn)在不行,通過我的努力,將來也一定能行。”這句話體現(xiàn)的心理品質(zhì)是(    )
      A . 自尊 B . 自信 C . 自立 D . 自強(qiáng)
    • 17. (2019七下·蒙陰期中) 語文課上,老師把王力同學(xué)的作文當(dāng)作范文朗讀后,同學(xué)們不由自主地鼓起掌來。沒想到他的寫作熱情越來越濃,后來在全國中學(xué)生作文比賽中獲獎(jiǎng)。這說明(    )
      A . 自信心只有在取得成功時(shí)才能獲得 B . 自信心只有在他人給予積極評(píng)價(jià)時(shí)才能獲得 C . 自信心是先天形成的 D . 自信能使人獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能
    • 18. (2020七下·南寧月考) 馬云在《不吃苦,你要青春干嘛》這篇演講中這樣說道:“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金,不去過沒試過的生活,整天掛著QQ,刷著微博,逛著淘寶,玩著網(wǎng)游,干著我80歲都能做的事,你要青春干嘛?”馬云的話啟示我們:面對(duì)青春,我們應(yīng)該(    )
      A . 把握美好的青春時(shí)光及時(shí)享樂 B . 把書本學(xué)習(xí)當(dāng)作第一需要 C . 積極探索青春,規(guī)劃人生 D . 按照父母的規(guī)劃安排學(xué)習(xí)生活
    • 19. (2024七下·新吳期中) “給兒子洗衣做飯,洗臉洗澡擠牙膏,直到兒子碩博連讀后才結(jié)束‘保姆’生涯?!裢瘍鹤映藢W(xué)習(xí)已什么都不會(huì)了?!薄丁吧裢蹦赣H懺悔錄》對(duì)我們中學(xué)生的警示有(    )

      ①要堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展        
      ②父母應(yīng)重視培養(yǎng)孩子的自我管理能力

      ③要有主見,怎么想就怎么做        
      ④要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),擺脫依賴

      A . ①② B . ①④ C . ①③ D . ②④
    • 20. (2024七下·蕭山期中) “天行健,君子以自強(qiáng)不息?!蔽覀兦嗌倌暌棺约鹤詮?qiáng)起來,就要(  )

      ①不斷克服自己的弱點(diǎn)  ②將主要精力放在學(xué)習(xí)上,其他事情由父母代勞

      ③戰(zhàn)勝自我,超越自我    ④在生活中自覺磨礪自己。

      A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
    • 21. (2024七下·文山期中) 盛唐最杰出的詩人李白,一生留下了許多膾炙人口的千古名句,下列能反映他自信自強(qiáng)的詩句是(    )
      A . 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天 B . 抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁 C . 人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月 D . 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海
    • 22. (2019七下·盤龍?jiān)驴? 青春并不意味著肆意放縱,總有一些基本規(guī)則不能違反,一些基本界限不能逾越。這些規(guī)則和界限主要包括(    )

      ①道德規(guī)范②法律法規(guī)③紀(jì)律章程④“幫派”約定

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 23. (2019七下·盤龍?jiān)驴? “行己有恥”是一句古語,意思是說,一個(gè)人行事,凡自己認(rèn)為可恥的就不應(yīng)該去做。對(duì)此,我們應(yīng)該(    )

      ①有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力

      ②判斷是非善惡,明確行為選擇的理由

      ③樹立底線意識(shí),觸碰道德和法律底線的事情不做

      ④知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為

      A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③④ D . ②③④
    • 24. (2019七下·盤龍?jiān)驴? 陳嘉庚先生創(chuàng)辦廈門大學(xué),把“自強(qiáng)不息,止于至善”定為校訓(xùn),對(duì)每一位廈大學(xué)子來說,“自強(qiáng)不息,止于至善”的校訓(xùn)不僅是美好的愿望,更是鞭策的動(dòng)力?!爸褂谥辽啤笔牵?nbsp;   )

      ①人的一種精神境界

      ②束縛著人的思想發(fā)展

      ③是一種“雖不能至,心向往之”的實(shí)踐過程

      ④是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)

      A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
    • 25. (2019七下·盤龍?jiān)驴? “見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!痹谏钪袑ふ摇百t”,將他作為榜樣?!案袆?dòng)中國人物”感動(dòng)著一代又一代人,一次又一次地使我們的心靈得到洗禮。開展“感動(dòng)中國”人物評(píng)選活動(dòng)有利于(    )

      ①激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考

      ②給予我們自我完善的力量

      ③全社會(huì)向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣力量,提高公民思想道德素養(yǎng)

      ④杜絕社會(huì)上的不正之風(fēng)

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
    二、 簡(jiǎn)答題
    • 26. (2019七下·盤龍?jiān)驴? 有人說青春是快樂的,青春是美好的,發(fā)揮你的想象力,請(qǐng)你暢想青春。(至少寫出3點(diǎn))

      青春是:

      青春是:

      青春是:

    • 27. (2019七下·盤龍?jiān)驴? 小華升入中學(xué)后發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了很多變化。

      變化1:個(gè)頭長(zhǎng)高了,喉結(jié)突出,還長(zhǎng)了胡須。

      變化2:總覺得自己長(zhǎng)大了,做起事來我行我素,還覺得爸爸媽媽的話“真煩人”。同時(shí)開始喜歡關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),并經(jīng)常與同學(xué)一起討論。

      變化3:近來的情緒總是大起大落,總是有各種各樣的煩惱,不知道怎樣解決。

      1. (1) 根據(jù)以上變化我們可以看出小華已進(jìn)入人生的哪個(gè)時(shí)期?

      2. (2) 為了幫助小華解決這一時(shí)期的煩惱與困惑,請(qǐng)你給他提三條建議。

    • 28. (2019七下·盤龍?jiān)驴? 自強(qiáng)者能在命運(yùn)之風(fēng)暴中奮斗。自強(qiáng)對(duì)青春期的我們有什么意義?
    • 29. (2019七下·盤龍?jiān)驴? 2017年各省份高考改革方案已經(jīng)陸續(xù)公布,中考、小升初改革方案也在陸續(xù)推進(jìn)。這意味著新一輪課程改革正一步步推進(jìn)和走向完善。伴隨著新課程改革,也要求我們的教師在課堂教學(xué)中不斷探索適應(yīng)不同年齡學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)的多媒體教學(xué)與學(xué)科課程相結(jié)合的方法,更新教學(xué)理念,創(chuàng)設(shè)情境,趣化教學(xué)過程,互動(dòng)愉快學(xué)習(xí),開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

      材料中提出“開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能”,青春期的我們?cè)撛鯓娱_發(fā)自己的創(chuàng)造潛能?

    • 30. (2019七下·盤龍?jiān)驴? 自從安上座機(jī)電話之后,七年級(jí)學(xué)生東寶的家里便開始熱鬧起來了。起初,找父母的電話比較多;但是近半年來,東寶的電話開始多起來了。細(xì)心的父母觀察后發(fā)現(xiàn):雖說同學(xué)打進(jìn)電話大多是談?wù)搶W(xué)習(xí)問題,可一旦遇上女同學(xué)來電話,東寶的神情明顯有些激動(dòng)和興奮。父母不放心,曾經(jīng)偷聽了幾次,結(jié)果也沒發(fā)現(xiàn)什么“特殊情況”。東寶和女同學(xué)也只是談?wù)搶W(xué)習(xí)和作業(yè)上的問題,令父母驚訝的是,東寶在和女同學(xué)交流之后,無論是性格上,還是學(xué)習(xí)上,都有了很大的改變和提高。
      1. (1) 你是否贊同異性同學(xué)的健康交往?為什么?
      2. (2) 你認(rèn)為男女生應(yīng)該怎樣正常交往?
    • 31. (2019七下·盤龍?jiān)驴? 閱讀材料,回答問題。

      隨著年齡的增長(zhǎng),中學(xué)生的身心也在迅速變化。他們與社會(huì)交往增多,對(duì)家庭的依附性減少,要求獨(dú)立,擺脫成人控制的思想情緒日益上升。因此,他們不滿足于家長(zhǎng)、教師及其他成年人對(duì)事物現(xiàn)象的描繪和解釋,不輕信家長(zhǎng)、教師和書本上的現(xiàn)成結(jié)論,喜歡獨(dú)立探索事物的根源,喜歡懷疑、辯論,敢于發(fā)表自己的見解。

      1. (1) 材料中的“要求獨(dú)立”是一種什么獨(dú)立?你是如何理解這種“獨(dú)立”的?
      2. (2) 材料中還反映了中學(xué)生的一種什么精神?這種精神在我們的成長(zhǎng)中有什么作用?

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