浙江省2019年中考科學(xué)模擬試題卷（二）

更新時(shí)間：2021-05-20 瀏覽次數(shù)：939 類型：中考模擬

一、選擇題（本題有16小題，每小題3分，共48分。請(qǐng)選出各小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分。）

1. (2019·浙江模擬) 2018年11月21日(農(nóng)歷十月十四)，聯(lián)合國(guó)世界地理信息大會(huì)在湖州德清勝利閉幕。當(dāng)天月球、地球、太陽(yáng)三者間的基本位置最接近的是下列各圖中的（）

A . B . C . D .

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2. (2020九下·杭州月考) 下列生物不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）

A . 酵母菌 B . 流感病毒 C . 草履蟲 D . 大腸桿菌

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3. (2019九下·秀洲月考) 2018年1月22日，全國(guó)青少年U19男子排球錦標(biāo)賽在江西九江結(jié)束，浙江青年隊(duì)獲得第三名的好成績(jī)，如圖是隊(duì)員在比賽抓住機(jī)會(huì)大力扣殺的場(chǎng)景，下列有關(guān)分析正確的是（）

A . 手擊打排球的力大于排球?qū)κ值淖饔昧?/span> B . 球在空中加速下落時(shí)，球的重力勢(shì)能部分轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 C . 排球上升到最高點(diǎn)時(shí)受力平衡 D . 運(yùn)動(dòng)員將球拋出后，球在空中上升時(shí)手要對(duì)球做功

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4. (2019·浙江模擬) 2017年10月2日，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予杰弗里·霍爾、邁克爾·羅斯巴什和邁克爾·楊，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了生物體晝夜節(jié)律的分子機(jī)制。生物鐘一旦紊亂了想恢復(fù)，大腦需要1周、肝臟腸胃則需要兩周。從生物體的結(jié)構(gòu)層次分，“肝臟”、“腸”、“胃”等屬于（）

A . 細(xì)胞 B . 組織 C . 器官 D . 系統(tǒng)

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5. (2019·浙江模擬) 雷雨天氣時(shí)，氮?dú)饪芍鸩睫D(zhuǎn)化為硝酸鹽，其關(guān)鍵反應(yīng)為：N₂＋O₂ 放電2NO該反應(yīng)屬于（）

A . 化合反應(yīng) B . 分解反應(yīng) C . 置換反應(yīng) D . 復(fù)分解反應(yīng)

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6. (2019·浙江模擬) 南京理工大學(xué)胡炳成團(tuán)隊(duì)用新方法制得了NaN₅?3H₂O，該化合物中含有N₅^-等微粒，已知N為7 號(hào)元素，則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A . N₅^-是一種單質(zhì) B . 1 個(gè)N₅^-帶一個(gè)單位的正電荷 C . 1 個(gè)N₅^-共含有 35 個(gè)質(zhì)子 D . 1 個(gè)N₅^-中共含有 35 個(gè)電子

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7. (2019·浙江模擬) 下列有關(guān)鈉在氯氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，分析合理的是（）

A . 鈉在氯氣中燃燒時(shí)，鈉原子得到電子 B . 反應(yīng)物鈉由分子構(gòu)成，生成物氯化鈉由離子構(gòu)成 C . 鈉能在氯氣中燃燒，說(shuō)明燃燒不一定需要氧氣參與 D . 鈉在氯氣中燃燒生成的氯化鈉與家庭中食用的氯化鈉化學(xué)性質(zhì)不同

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8. (2019·浙江模擬) 開瓶器開啟啤酒瓶蓋時(shí)，瞬間伴有“嘭”的一聲，瓶口有白霧生成，下列說(shuō)法正確的是（）

A . 瓶口的白霧是瓶口水蒸氣液化形成的 B . 開瓶器是一個(gè)費(fèi)力杠桿 C . 瓶口的白霧是瓶?jī)?nèi)二氧化碳液化形成的 D . 瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)外做功，啤酒內(nèi)能增加

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9. (2022八下·杭州期末) 如圖所示的小制作中，裝置A中有磁鐵和可轉(zhuǎn)動(dòng)的線圈，當(dāng)有風(fēng)吹向風(fēng)扇時(shí)扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)，引起燈泡發(fā)光。裝置A的工作原理是（）

A . 通電線圈周圍存在磁場(chǎng) B . 電磁感應(yīng) C . 通電線圈能在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng) D . 磁極間相互作用

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10. (2019·浙江模擬) 下面是對(duì)“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述，其中不正確的是（　?。?br>

A . 該實(shí)驗(yàn)的原理：淀粉遇碘變藍(lán)色 B . 該實(shí)驗(yàn)的步驟：遮光→照光→脫色→漂洗→染色→漂洗→觀察 C . 該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象：遮光部分不變藍(lán)，照光部分變藍(lán)色 D . 該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：光是光合作用的必要條件，淀粉是光合作用的產(chǎn)物

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11. (2019·浙江模擬) 超期服役的“天宮一號(hào)”空間站于2018年4月2日在大氣層中墜落燒毀，走完了它輝煌的一生。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A . “天宮一號(hào)”墜毀時(shí)將依次通過(guò)暖層、中間層、平流層和對(duì)流層 B . “天宮一號(hào)”墜落時(shí)重力勢(shì)能會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，且機(jī)械能守恒 C . “天宮一號(hào)”燃燒所得產(chǎn)物的總質(zhì)量和“天宮一號(hào)”的總質(zhì)量相同 D . 4月2日晝短夜長(zhǎng)

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12. (2023八下·上虞期末) 如圖所示為某種植物莖的橫切面，已知某種蟬是專以這種植物韌皮部中有機(jī)物汁液為食。若要分析該汁液的成分，則應(yīng)該選取的部位是圖中的（）

A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁

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13. (2018九上·桐鄉(xiāng)競(jìng)賽)
甲和乙分別是氫氣和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A . 甲實(shí)驗(yàn)試管口向下傾斜可防止反應(yīng)生成的水倒流 B . 乙實(shí)驗(yàn)只能通過(guò)澄清石灰水是否變渾濁判斷反應(yīng)是否發(fā)生 C . 甲、乙兩實(shí)驗(yàn)中，都應(yīng)先使試管、玻璃管均勻受熱，再通入氣體，以防止發(fā)生爆炸 D . 甲、乙兩實(shí)驗(yàn)中，氫氣和一氧化碳都將氧化銅變成游離態(tài)的銅，都發(fā)生了置換反應(yīng)

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14. (2019·浙江模擬)
如圖所示，物體B放在水平桌面上，物體A通過(guò)滑輪組拉著物體B，此時(shí)物體B保持靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)用豎直向下2N的力F₁拉重為1N的物體A時(shí)，能使物體B以0.6m/s的速度勻速向右運(yùn)動(dòng)，若只用水平向左的力F₂拉物體B時(shí)，能使物體A以0.3m/s速度勻速上升，不計(jì)滑輪重、繩重及滑輪間的摩擦。下列判斷正確的是（　?。?br>

A . 物體B受到的摩擦力為6N B . 拉力F₂大小為10N C . 拉力F₂的功率為1.2W D . 拉力F₁的功率為0.4W

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15. (2021九上·余姚月考) 如圖所示，為“探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)電路，以下說(shuō)法正確的是（）

A . 閉合開關(guān)S₁、S₂ ，通過(guò)三根電阻絲的電流相同 B . 先閉合開關(guān)S₂ ，再閉合開關(guān)S₁ ，電流表示數(shù)保持不變 C . 先閉合開關(guān)S₂ ，再閉合開關(guān)S₁ ，通過(guò)右容器中電阻絲的電流變小 D . 閉合開關(guān)S₁、S₂一段時(shí)間后，右邊U形管內(nèi)的液面比左邊U形管內(nèi)的液面高

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16. (2021·奉化模擬)
在定量研究金屬與酸的化學(xué)反應(yīng)時(shí)，繪制出如圖所示金屬與氫氣質(zhì)量關(guān)系的圖像，分析圖像得到的以下結(jié)論中，正確的是（　?。?/p>

①Na、Mg、Zn三種金屬都能置換出酸中的氫

②生成相同質(zhì)量的氫氣消耗金屬的質(zhì)量為Na＞Mg=Zn

③生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的質(zhì)量比為為23：24：65

④生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的原子個(gè)數(shù)比為2：1：1．

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④

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二、填空題（本題有7小題16空格，每空格2分，共32分）

17. (2019·浙江模擬) 2018年11月27日凌晨，美國(guó)宇航局(NASA)宣布“洞察號(hào)”火星探測(cè)器成功登陸火星，并接收到從“洞察號(hào)”傳回的信息。我國(guó)計(jì)劃于2020年左右實(shí)施首次火星探測(cè)任務(wù)，計(jì)劃在2021年實(shí)現(xiàn)火星探測(cè)器著陸火星。火星的直徑約為地球一半，自轉(zhuǎn)軸傾角、自轉(zhuǎn)方向、周期均與地球相近，公轉(zhuǎn)一周約為地球公轉(zhuǎn)時(shí)間的兩倍。火星地表沙丘、礫石遍布，CO₂為主的大氣十分稀薄，密度僅為地球大氣密度的1％。
1. （1）根據(jù)以上信息，你認(rèn)為下列推測(cè)正確的是
  A．火星上也有季節(jié)變化 B．火星的一天比地球的一天約長(zhǎng)一倍
  
  C．在火星上也能看到太陽(yáng)的東升西落 D．火星表面晝夜溫差大
2. （2）當(dāng)火星處于圖中③位置時(shí)，此時(shí)火星北半球的季節(jié)類似于地球北半球的季。
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18. (2019·浙江模擬) 2018年5月5日，夏威夷的基拉韋厄火山噴發(fā)。
1. （1）火山是由地殼運(yùn)動(dòng)引起的，有時(shí)會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)害。請(qǐng)?jiān)倥e一例由地殼運(yùn)動(dòng)引起的自然災(zāi)害：。
2. （2）基拉韋厄火山噴發(fā)的熾熱巖漿流入海洋，導(dǎo)致海洋上空形成濃厚的白霧，白霧形成過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化有（填物態(tài)變化名稱）
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19. (2019·浙江模擬) 如圖充電寶具有充電和供電功能．其內(nèi)部單節(jié)鋰電芯的輸出電壓為3伏~5伏，如果電芯串聯(lián)，則輸出電壓成倍增加；如果電芯并聯(lián)，則輸出電壓不變。
1. （1）在保障輸出電壓3V～5V不變時(shí)，為了增加充電寶儲(chǔ)電能量，通常將多節(jié)鋰電芯連接在一起，則其連接方式是（選項(xiàng)“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）
2. （2）手機(jī)電池標(biāo)稱容量“2000毫安時(shí)”，與手機(jī)相匹配的充電寶標(biāo)稱容量“10000毫安時(shí)”，用充電寶給耗盡電的該手機(jī)充滿電，理論上能充電次；實(shí)際使用時(shí)能充滿的次數(shù)要小于理論的次數(shù)，請(qǐng)寫出造成充電寶輸出能量損失的一種因素：。
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20. (2019·浙江模擬)
“虛擬試衣鏡”亮相南京國(guó)際軟件產(chǎn)品博覽會(huì)，如圖所示。該款“虛擬試衣鏡”解決了購(gòu)物者很難觀察到試穿衣服時(shí)背面的情況，攝像頭能夠監(jiān)視顧客的移動(dòng)，并將衣服的背面展現(xiàn)給他們，監(jiān)視顧客移動(dòng)的攝像頭相當(dāng)于鏡；若鏡頭的焦距為10cm，為了能成清晰的像，人到鏡頭的距離應(yīng)大于cm。

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21. (2019·浙江模擬) 有A、B、C三種物質(zhì)，已知A是一種氯化物，B是一種酸，C是一種堿。如圖所
示A、B、C三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)回答：
1. （1） A、C反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
2. （2）將一定質(zhì)量鎂、鋅兩種金屬同時(shí)放入A溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液為無(wú)色，則濾液中一定含有的陽(yáng)離子為（寫粒子符號(hào)）。
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22. (2019·浙江模擬)
如圖所示，體積為1×10^-3m³ ，材料相同的兩個(gè)金屬球，分別連接在彈簧的一端，彈簧的另一端固定在容器的底部。甲圖裝置內(nèi)是水，彈簧對(duì)球向上的彈力為79N，則該球的重力為牛。乙圖裝置內(nèi)是某種液體，彈簧對(duì)球向上彈力為81N，則該種液體的密度為kg/m³（g取10N/kg）。設(shè)想從某一天起，地球的引力減為一半，則甲圖中的彈簧對(duì)物體的彈力（彈簧處于壓縮狀態(tài)）（填“不變”、“減小一半”或“增加兩倍”）。

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23. (2019·浙江模擬) 有一固體物質(zhì)可能含有硫酸鉀、硝酸銨、氯化鋇中的一種或幾種?，F(xiàn)需要對(duì)此物質(zhì)成分進(jìn)行檢測(cè)。甲同學(xué)向固體中加入足量的水，形成無(wú)色容液；乙同學(xué)向固體中加入足量氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，放出刺激性氣體。
1. （1）該氣體為(寫化學(xué)式)。
2. （2）根據(jù)兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推定此物質(zhì)的組成是。
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三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題有5小題，16空格，每空格2分，共32分）

24. (2019·浙江模擬) 為了觀察酵母菌種群，分析影響種群數(shù)量變化的因素，小明做了如下實(shí)驗(yàn)：①配制無(wú)菌葡萄糖培養(yǎng)液；②A試管內(nèi)加入該培養(yǎng)液10mL，B試管內(nèi)加入無(wú)菌水10mL；③向兩試管內(nèi)分別注入0.1mL酵母菌培養(yǎng)物，輕輕振蕩；④將試管放在28℃的恒溫箱中；⑤每隔24小時(shí)取一定量的酵母菌培養(yǎng)液，制成裝片后在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù)，并多次計(jì)數(shù)取平均值，表中的數(shù)據(jù)是有氧條件下培養(yǎng)測(cè)得的酵母菌數(shù)（×10⁶個(gè)/mL)。請(qǐng)問(wèn)：

培養(yǎng)時(shí)間（天）	1	2	3	4	5	6	7	8
A	0.8	5.2	5.6	4.8	2.0	0.8	0.4	0.08
B	0.8	0.4	0.1	0	0	0	0	0

（1）選擇酵母菌為實(shí)驗(yàn)材料，是由于酵母菌的生長(zhǎng)周期短，增殖速度快；假如每天所取的少量酵母菌培養(yǎng)液對(duì)試管中酵母菌的生活影響可忽略不計(jì)，請(qǐng)分析A試管中酵母菌種群數(shù)量變化的原因：。
（2）如果將兩試管分別置于兩保溫瓶中，那么理論上第3天A試管的溫度會(huì)略高于B試管，原因是。
（3）若要在顯微鏡下觀察酵母菌的個(gè)體結(jié)構(gòu)，需要在低倍鏡下將觀察對(duì)象移到視野中央，將高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，然后。

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25. (2019·浙江模擬) 某興趣小組做完氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究，請(qǐng)和他們一起探究并回答相關(guān)問(wèn)題。

【提出問(wèn)題】溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【建立猜想】①只有Na₂SO₄；②有Na₂SO₄和H₂SO₄兩種物質(zhì)；③有Na₂SO₄和NaOH兩種物質(zhì)。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為了驗(yàn)證猜想②，甲同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取適量反應(yīng)后的溶液于試管中，再將表面打磨后的鋁片放入試管	鋁片表面有大量氣泡產(chǎn)生

據(jù)此，甲同學(xué)認(rèn)為猜想②成立，他的理由是。（用化學(xué)方程式表示）

【反思提高】乙同學(xué)通過(guò)查閱資料獲知：Al與NaOH溶液反應(yīng)也能生成氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H₂O═2NaAlO₂+3H₂↑；Na₂SO₄溶液顯中性。所以認(rèn)為猜想③可能成立，于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并證明猜想③確實(shí)成立。則：乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作可以是：；對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：。由此否定了甲同學(xué)的結(jié)論。

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26. (2019·浙江模擬) 冰冰同學(xué)用圖示裝置進(jìn)行了磁現(xiàn)象知識(shí)研究。在鐵架臺(tái)上面虛線框中是由可調(diào)電壓的學(xué)生電源、導(dǎo)體ab(在下虛線框內(nèi))、保護(hù)電阻、開關(guān)組成一回路。下面虛線框中由蹄型電磁鐵、滑動(dòng)變阻器和開關(guān)、電源(在上虛線框內(nèi))構(gòu)成回路。
1. （1）冰冰連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，導(dǎo)體ab仍靜止不動(dòng)，檢查發(fā)現(xiàn)電路連接正確、各實(shí)驗(yàn)器材都完好，請(qǐng)你幫忙分析出現(xiàn)上述情況的原因是(寫出一點(diǎn)即可)。
2. （2）找出問(wèn)題并正確處理后，將變阻器的滑片P移到圖示位置，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體ab向右擺動(dòng)，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明的工作原理。
3. （3）利用本實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以探究或說(shuō)明的磁現(xiàn)象知識(shí)有。
  
  A . 電流的磁效應(yīng) B . 感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件 C . 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 D . 電磁鐵的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
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27. (2019·浙江模擬) 合理儲(chǔ)藏有利于水果保鮮?？蒲腥藛T為了探究某因素對(duì)藍(lán)莓保鮮的影響，測(cè)定了藍(lán)莓在密閉容器內(nèi)產(chǎn)生CO₂的速率，結(jié)果見(jiàn)圖甲和圖乙。

試回答下列問(wèn)題：
1. （1）上述實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是會(huì)影響藍(lán)莓的呼吸作用，從而影響水果的保鮮。
2. （2）分析圖甲或圖乙可知，隨著藍(lán)莓儲(chǔ)藏時(shí)間的增加，產(chǎn)生CO₂的速率均有下降。原因是密閉容器內(nèi)的CO₂濃度會(huì)逐步，從而抑制了。
3. （3）某同學(xué)擬驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，設(shè)計(jì)如下方案：
  ①將兩等份同一品種、成熟度相同的藍(lán)莓分別裝入甲、乙兩只相同的燒杯中；
  
  ②將甲、乙兩燒杯分別置于25℃和-5℃條件下觀察，每隔一段時(shí)間測(cè)定CO₂濃度；
  
  ③重復(fù)上述過(guò)程，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并分析。
  
  有同學(xué)認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方案不合理，請(qǐng)你指出其中的一處。
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28. (2019·浙江模擬) 研究金屬與水的反應(yīng)是研究金屬化學(xué)性質(zhì)的重要手段。較高溫度下鐵粉能與水蒸氣反應(yīng)是鐵作為一種較活潑金屬的有力證據(jù)。某校科學(xué)興趣小組同學(xué)利用如圖所示裝置成功地完成了該實(shí)驗(yàn)。在高溫下普通鐵粉與水蒸氣反應(yīng)，生成鐵的氧化物（與鐵在氧氣中的燃燒產(chǎn)物相同）和氫氣，氫氣可以在裝置右端的支管處被點(diǎn)燃。根據(jù)以上信息回答：
1. （1）鐵粉與水蒸氣在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
2. （2）同學(xué)們對(duì)本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素進(jìn)行了分析：
  ①A處濕沙子的作用是；
  
  ②D處氣體通過(guò)水的目的是使氫氣中混有的，使氫氣更純凈易于點(diǎn)燃。
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四、解答題（本題有7小題，第29～32小題每題6分，第33～35小題每題8分，共48分。）

29. (2019·浙江模擬) 取一根吸管，在離吸管末端三分之一處，剪一水平切口P，從切口處折彎吸管，把吸管放進(jìn)水里，讓切口高水面約 2-3cm，用力吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)切口處有水沿水平方向噴出。請(qǐng)你運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解釋此現(xiàn)象形成的原因。

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30. (2019·浙江模擬) 光合作用是綠色植物的重要生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
1. （1）綠色植物通過(guò)光合作用，將環(huán)境中簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為自身復(fù)雜的有機(jī)物，同時(shí)將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，在生態(tài)系統(tǒng)中通過(guò)傳遞給其他生物，在這個(gè)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)兩大功能，使生物與環(huán)境形成統(tǒng)一的整體。
2. （2）某實(shí)驗(yàn)小組研究“光照強(qiáng)度對(duì)植物產(chǎn)生氧的影響”。用培養(yǎng)液X和培養(yǎng)液Y分別培養(yǎng)同樣數(shù)量和生長(zhǎng)狀況的綠藻。培養(yǎng)液X含有綠藻所需全部無(wú)機(jī)鹽，培養(yǎng)液Y缺少含鎂的無(wú)機(jī)鹽，保持溫度等其他條件都相同，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
  ①在A點(diǎn)綠藻進(jìn)行的生理活動(dòng)是。
  
  ②在C點(diǎn)，培養(yǎng)液X中綠藻進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的氧（選填“小于”、“等于”或“大于”）培養(yǎng)液Y中綠藻光合作用產(chǎn)生的氧。
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31. (2019·浙江模擬) “蛟龍?zhí)枴笔俏覈?guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成研制、世界上下潛最深的作業(yè)型深海載人潛水器?！膀札?zhí)枴斌w積約為30米³ ，空載時(shí)質(zhì)量約為22噸，最大荷載240千克。
1. （1） “蛟龍?zhí)枴笨蛰d漂浮在水面時(shí)受到的浮力為多大？
2. （2）若“蛟龍?zhí)枴蹦炒螡M載時(shí)下沉是采用注水方式實(shí)現(xiàn)的，則至少注入多少立方米的水？（海水密度取1.0×10³千克/米³ ， g 取10 牛/千克）
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32. (2019·浙江模擬) 向含CuCl₂和HCl的100g混合溶液中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH溶液，參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖，據(jù)圖回答：
1. （1）寫出PM段發(fā)生的化學(xué)方程式。
2. （2） P點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是。
3. （3）試通過(guò)計(jì)算確定m₁的值。
4. （4） M點(diǎn)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(結(jié)果保留0.1%)
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33. (2019·浙江模擬) 如圖表示人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
1. （1）若[1]是腎小囊壁，在A過(guò)程中，正常情況下[3]血液不能過(guò)濾到[2]的是
2. （2）若[1]是腎小管壁，則B過(guò)程表示的過(guò)程是
3. （3）若[1]是小腸絨毛壁，經(jīng)過(guò)B過(guò)程后，則[3]血液中含量明顯增加的是，含量減少的是。在[2]處參與消化脂肪的消化液是。
4. （4）若[1]是肺泡壁，A、B為兩種氣體．那么煤氣中毒嚴(yán)重時(shí)窒息而死，原因是一氧化碳影響了與B結(jié)合，使細(xì)胞無(wú)法獲得B，從而導(dǎo)致死亡．[3]中白細(xì)胞與其他血細(xì)胞相比，結(jié)構(gòu)上的突出特點(diǎn)是
5. （5）若[4]是神經(jīng)細(xì)胞，則C→D血液成分的變化之一是增多。
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34. (2019·浙江模擬) “光強(qiáng)”是表示光的強(qiáng)弱程度的科學(xué)量，照射光越強(qiáng)，光強(qiáng)越大，光強(qiáng)符號(hào)用E表示，國(guó)際單位為坎德拉（cd）。如圖甲所示為光敏電阻的實(shí)物和元件符號(hào)，圖乙為某種光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E的關(guān)系圖，圖丙為小科利用這種光敏電阻所設(shè)計(jì)的電路圖，已知電源電壓為6V，小燈泡L標(biāo)有“6V 6W”字樣，燈絲的電阻隨溫度的變化而變化。
1. （1）求小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流。
2. （2）光敏電阻接受光強(qiáng)為3坎德拉的光照射時(shí)，閉合開關(guān)，測(cè)得電路中的電流為0.6A，求此時(shí)小燈泡的電阻。
3. （3）某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得小燈泡兩端電壓為1.5V，光敏電阻消耗的電功率為2.25W，求此時(shí)光敏電阻接收到光敏的光強(qiáng)。
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35. (2019·浙江模擬) 某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭，為測(cè)定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣，使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO₂來(lái)進(jìn)行分析測(cè)定。
1. （1）儀器①的名稱是。如果該實(shí)驗(yàn)選擇圖（一）裝置來(lái)制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
2. （2）用圖（二）裝置可用于干燥氧氣：應(yīng)在燒瓶?jī)?nèi)裝入進(jìn)行干燥氣體，氣體應(yīng)從端通入。
3. （3）圖（三）是用干燥純凈的O₂與樣品反應(yīng)來(lái)測(cè)定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置，裝置③中裝有堿石灰（生石灰與固體氫氧化鈉的混合物），其作用是。
4. （4）為驗(yàn)證圖（三）中裝置②已將CO₂吸收完全，可在裝置②與③之間加入圖（四）裝置進(jìn)行證明，則圖（四）裝置中加入的試劑為（）
  
  A . NaOH溶液 B . 澄清石灰水 C . 濃硫酸
5. （5）稱取5.0g二氧化錳樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖（三）中裝置②反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1g，請(qǐng)計(jì)算樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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