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    江蘇省揚州市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期物理第一次月考...

    更新時間:2019-03-27 瀏覽次數(shù):203 類型:月考試卷
    一、<b >單選題</b>
    • 1. 下列物體中質(zhì)量接近0.15kg的是( ?。?/p>
      A . 一個蘋果 B . 一只雞蛋 C . 一只雞 D . 一位中學(xué)生
    • 2. 下列現(xiàn)象中屬于擴散的是(  )

      A . 春天,柳絮飛揚 B . 夏天,槐花飄香 C . 秋天,黃沙撲面 D . 冬天,雪花飄飄
    • 3. 對下列現(xiàn)象的解釋,正確的是( ?。?/p>
      A . 打開香水瓶蓋后,能聞到香味,說明分子間有排斥力 B . 氣體容易被壓縮,說明分子間有引力 C . 用手捏海綿,海綿的體積變小了,說明分子間有間隙 D . 諺語“沒有金剛鉆,不攬瓷器活”也能說明瓷器的硬度大
    • 4. 愛好物理的康康同學(xué)發(fā)現(xiàn)電視機的熒光屏表面經(jīng)常有很多灰塵,其主要原因是(  )
      A . 熒光屏有吸附灰塵的能力 B . 屋子里灰塵的自然堆積 C . 電視機工作時,熒光屏表面溫度較高 D . 電視機工作時,熒光屏表面有靜電
    • 5. 要測亮出一張普通郵票的質(zhì)量,下列方案中可行的是(  )
      A . 先測一只信封的質(zhì)量,再將郵票貼在信封上,測出信封和郵票總質(zhì)量,兩次相減得郵票質(zhì)量 B . 先測出數(shù)百張郵票的質(zhì)量,再除以郵票的張數(shù) C . 天平是測質(zhì)量的精密儀器,直接把一張郵票放在托盤內(nèi)可以測量出 D . 用天平測出郵票的長寬厚,計算出郵票體積,再查找出有關(guān)紙的密度,算出郵票的質(zhì)量
    • 6.

      如圖所示,是由微顆粒(1﹣50nm)制備得到新型防菌“納米紙”.在“納米紙”的表面細(xì)菌無法停留且油水不沾.與此現(xiàn)象有關(guān)的判斷正確的是(  )

      A . 油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠 B . 組成“納米紙”的分子間沒有間隙 C . 油與“納米紙”分子間有斥力沒有引力 D . “納米紙”可阻止細(xì)菌分子無規(guī)則運動
    • 7. 最早提出“日心說”的是(      )
      A . 哥白尼 B . 伽利略 C . 牛頓 D . 托勒密
    • 8. 小明為“測量老陳醋的密度”設(shè)計了如下實驗步驟:①用天平測出空量筒的質(zhì)量;②向量筒中倒入適量醋,測出醋的體積;③用天平測出量筒和醋的總質(zhì)量.對上述實驗步驟所持的觀點應(yīng)是  (    )

      A . 所測出醋的體積一定不準(zhǔn)確,不可取 B . 能測出醋的密度且步驟合理 C . 測出醋的密度值偏大,不可取 D . 易使量筒從天平上傾斜而摔碎,不宜提倡
    • 9. (2019八下·海安期中) 下列認(rèn)識中正確的是(   )

      A . 地球是宇宙的中心,恒星是絕對不動的 B . 原子核是由質(zhì)子和電子組成的 C . 物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是可分的 D . “破鏡難以重圓”說明了分子在永不停息地作無規(guī)則運動
    • 10. (2016九下·深圳期中) 某同學(xué)用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度,圖甲是調(diào)節(jié)天平時的情形,圖乙和圖丙分別是測量石塊質(zhì)量和體積時的情形,下列說法錯誤的是(   )

      A . 甲圖中應(yīng)將平衡螺母向左調(diào),使橫梁平衡 B . 乙圖中測石塊質(zhì)量時,天平的讀數(shù)是44g C . 由丙圖量筒的示數(shù)測得石塊的體積是20cm3 D . 計算出石塊的密度是2.2×103kg/m3
    • 11. (2022九上·杏花嶺期中) 將兩個鉛柱的底面削平、緊壓,兩個鉛柱結(jié)合了起來,在下面吊掛一個重物,它們?nèi)詻]有分開,如圖,該實驗說明了(   )

      A . 分子間存在引力 B . 分子間存在斥力 C . 分子間存在間隙 D . 分子無規(guī)則運動
    • 12. (2018九上·閔行期中) 1米3的水和1米3的冰(ρ=0.9×103千克/米3)相比較,下列說法中正確的是(    )

      A . 冰和水的體積相同,水的質(zhì)量比冰的質(zhì)量小 B . 冰和水的體積相同,冰的質(zhì)量等于水的質(zhì)量 C . 冰的密度比水的密度小,冰的體積比水的體積大 D . 冰的密度和質(zhì)量都比水的密度和質(zhì)量小
    • 13. (2018八上·臺商期末) 一只質(zhì)量為60kg的氧氣瓶,剛啟用時瓶內(nèi)氧氣密度為ρ,使用半小時,氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?5kg,瓶內(nèi)氧氣的密度為ρ/2;再使用一段時間,氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?0kg,此時瓶內(nèi)的氧氣密度應(yīng)為 ( )
      A . ρ/3 B . ρ/4 C . ρ/5 D . ρ/6
    • 14. 三個完全相同的杯子,里面裝滿水,把質(zhì)量相同的實心銅塊、鐵塊、鋁塊完全浸沒在水中,溢出水最多的是( )(ρ

      A . 放銅塊的杯子 B . 放鐵塊的杯子 C . 放鋁塊的杯子 D . 無法判斷
    • 15. (2018·海陵模擬) 小明查閱水的密度大小后,運用所學(xué)的物理知識進(jìn)行以下特殊測量,其中方法不可行的是(    )
      A . 僅用量筒和燒杯可“量”出0.2kg的水 B . 僅用量筒、燒杯和水可“量”出橡皮泥的密度 C . 僅用天平和燒杯可“稱”出牛奶的密度 D . 僅用天平、燒杯和水可“稱”出墨水瓶的容積
    二、<b >填空題</b>
    • 16. (2021八上·紫金期末) 市場上出售的某品牌調(diào)和油,瓶上標(biāo)有“5L”字樣,已知該調(diào)和油的密度約為0.9×103kg/m3 , 瓶中油的質(zhì)量約為kg,油用去一半后,其密度(選填“變大”.“變小”或“不變”).某瓶氧氣被病人用去了氧氣質(zhì)量的一半,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度(選填“變大”.“變小”或“不變”).
    • 17. (2017八下·江陰期中) 菜刀刀口、剪刀刀口都很鋒利,可以用來切東西、剪衣服.它們一般都是用鋼制作而不用塑料制作,這是利用了鋼的硬度(選填“大”、“小”)的屬性;在家庭電路的各種材料中用到的電線,在電線芯外面包上一層橡膠或塑料,這是利用橡膠或塑料的絕緣性(選填“強”、“弱”)的屬性.

    • 18. (2018九上·魚臺期中) 絲綢與玻璃棒相互摩擦后,玻璃棒帶電,將絲綢靠近帶負(fù)電的輕質(zhì)小球時會相互 (選填“排斥”、“吸引”)。

    • 19. (2018九上·哈爾濱月考) 如圖,人在體驗科技館的“靜電球”,圖中的“怒發(fā)沖冠”景象,是由于人的頭發(fā)帶有電荷而相互的結(jié)果。

    • 20. (2017八下·蘇州期中) 一個空瓶子的質(zhì)量是150g,當(dāng)裝滿水時,瓶和水的總質(zhì)量是400g;當(dāng)裝滿另一種液體時,瓶和液體的總質(zhì)量是350g,則這個瓶子容積是cm3 , 液體的密度是g/cm3
    • 21. (2017·海淀模擬) 閱讀《從宏觀到微觀》回答問題題.

      從宏觀到微觀

      仰望星空,群星閃耀,宇宙到底有多大呢?目前人類利用哈勃望遠(yuǎn)鏡所觀測到的空間最遠(yuǎn)已達(dá)1026ly的宇宙深處.宇宙中有數(shù)十億個星系,銀河系只是這數(shù)十億星系中的一個.銀河系中的太陽系是由太陽與圍繞它運行的水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星等組成.

      我們周圍的世界是由物質(zhì)構(gòu)成的,目前科學(xué)家們對物質(zhì)世界的探索已到達(dá)10﹣17m的微觀領(lǐng)域,且經(jīng)歷了漫長的過程.公元前,古希臘哲學(xué)家德謨克利特曾對他的學(xué)生說道:﹣你們看見遠(yuǎn)處那片樹林了嗎?由這里望去,它像一堵密不透風(fēng)的綠墻.但走近一看,穿過它并不困難,它表面上是一堵堅硬的綠墻,其實是樹干和枝葉編成的疏網(wǎng)…正像綠墻是由樹干和枝葉組成似的,大自然的萬物都由看不見的微小粒子﹣﹣原子構(gòu)成.‖19世紀(jì)初道爾頓提出了真正科學(xué)的原子學(xué)說.19世紀(jì)70年代,人們通過對氣體放電現(xiàn)象進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)了陰極射線.19世紀(jì)90年代,湯姆孫發(fā)現(xiàn)了陰極射線是由速度很高的帶負(fù)電的粒子組成,這種粒子就是﹣電子‖,這說明了原子是可分的.20世紀(jì)初,盧瑟福在α粒子散射實驗的基礎(chǔ)上提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,即原子的中心是帶正電的原子核,占很小的體積,但其密度很大,幾乎集中了原子的全部質(zhì)量;帶負(fù)電的電子在不同的軌道上繞著原子核運動,就像地球繞著太陽運動一樣.之后,科學(xué)家在探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的歷程中發(fā)現(xiàn)原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,質(zhì)子帶正電,中子不帶電.20世紀(jì)60年代,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)質(zhì)子和中子都是由被稱為﹣夸克‖的更小的粒子組成的.自20世紀(jì)中葉起,人類為了探索微觀世界的奧秘,制造了各種類型的加速器,又發(fā)現(xiàn)了μ子,π介子、K介子、Λ超子、Σ超子及τ子等400余種粒子,這些粒子是比原子核更深層次的物質(zhì)存在形式. 我們周圍的世界是由物質(zhì)構(gòu)成的,目前科學(xué)家們對物質(zhì)世界的探索已到達(dá)10﹣17m的微觀領(lǐng)域,且經(jīng)歷了漫長的過程.公元前,古希臘哲學(xué)家德謨克利特曾對他的學(xué)生說道:﹣你們看見遠(yuǎn)處那片樹林了嗎?由這里望去,它像一堵密不透風(fēng)的綠墻.但走近一看,穿過它并不困難,它表面上是一堵堅硬的綠墻,其實是樹干和枝葉編成的疏網(wǎng)…正像綠墻是由樹干和枝葉組成似的,大自然的萬物都由看不見的微小粒子﹣﹣原子構(gòu)成.19世紀(jì)初道爾頓提出了真正科學(xué)的原子學(xué)說.19世紀(jì)70年代,人們通過對氣體放電現(xiàn)象進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)了陰極射線.19世紀(jì)90年代,湯姆孫發(fā)現(xiàn)了陰極射線是由速度很高的帶負(fù)電的粒子組成,這種粒子就是﹣電子‖,這說明了原子是可分的.20世紀(jì)初,盧瑟福在α粒子散射實驗的基礎(chǔ)上提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,即原子的中心是帶正電的原子核,占很小的體積,但其密度很大,幾乎集中了原子的全部質(zhì)量;帶負(fù)電的電子在不同的軌道上繞著原子核運動,就像地球繞著太陽運動一樣.之后,科學(xué)家在探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的歷程中發(fā)現(xiàn)原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,質(zhì)子帶正電,中子不帶電.20世紀(jì)60年代,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)質(zhì)子和中子都是由被稱為﹣夸克‖的更小的粒子組成的.自20世紀(jì)中葉起,人類為了探索微觀世界的奧秘,制造了各種類型的加速器,又發(fā)現(xiàn)了μ子,π介子、K介子、Λ超子、Σ超子及τ子等400余種粒子,這些粒子是比原子核更深層次的物質(zhì)存在形式.

      人類對自然界的認(rèn)識永無止境,探索永不停止,微觀世界的神秘面紗還有待于人們?nèi)ソ议_.

       請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

      1. (1) 下列各項排列中,按照尺度的數(shù)量級由大到小排列的是        . (選填選項前的字母,只有一個選項正確)
        A . 銀河系、地球、原子、太陽系 B . 太陽系、銀河系、生物體、原子 C . 太陽系、地球、電子、原子 D . 銀河系、地球、原子、原子核
      2. (2) 自從湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子,人們開始研究原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),科學(xué)家提出了許多原子結(jié)構(gòu)的模型,如圖中所示的三種模型中與核式結(jié)構(gòu)模型最為相似的是.(選填選項前的字母,只有一個選項正確)

      3. (3) 上述文章中,德謨克利特給他的學(xué)生講解時所說的話,體現(xiàn)了一種常用的物理學(xué)方法,以下研究過程采用了這種方法的是        . (選填選項前的字母,只有一個選項正確)
        A . 探究“電流與電阻的關(guān)系”時,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使不同電阻兩端電壓保持不變 B . 把路程和通過這段路程的時間的比值定義為速度 C . 水壓使水管中形成水流,類似的電壓使電路中形成電流.
    • 22. 體積是50cm3 , 質(zhì)量是45g的物體,將其緩緩放入裝滿水的燒杯中,物體靜止后,溢出水的質(zhì)量是g.將其緩緩放入裝滿酒精的燒杯中,溢出酒精的質(zhì)量是g.( =0.8×103kg/m3
    • 23. (2017八上·崆峒期末) 質(zhì)量是21.6 g的蠟塊體積是24 cm3 , 蠟塊的密度是㎏/ m3 , 將這蠟塊切掉一半,剩下半塊蠟的密度是(選填:“變小”、“不變”或“變大”).
    三、<b >實驗題</b>
    • 24. 小迪學(xué)習(xí)了“密度”知識后,想測出碳酸鈣樣品的密度,于是他進(jìn)行了如下實驗:

      ①先將天平放在水平桌面上,如圖甲所示,他接下來的做法是先,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤中線處;

      ②小迪在實驗過程中規(guī)范操作,測得小塊碳酸鈣石的質(zhì)量情景如圖乙所示,則小塊碳酸鈣石的質(zhì)量是g;

      ③接著用量筒測出這小塊碳酸鈣石的體積是30cm3 . 由此得出碳酸鈣石的密度是kg/m3

    • 25. (2017八上·蚌埠期末) 2016年10月1日,烏魯木齊成品油進(jìn)行物理性調(diào)價,93號汽油每升零售價上調(diào)1毛錢.原因是新疆一年四季氣溫變化較大,隨著氣溫的降低,汽油密度會(選填“變大”或“變小”),造成燃油體積變化,所以汽油噸與升的折算系數(shù)也會發(fā)生變化.
    • 26. 小明在“測量液體密度的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得到液體密度為,容器的質(zhì)量為。

      實驗次數(shù)

      1

      2

      3

      4

      液體體積/cm3

      5.8

      7.9

      16.7

      35.1

      液體和容器的總質(zhì)量/g

      10.7

      12.8

      21.6

      40.0

    • 27. 1827年,布朗把花粉放入水中,然后放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)花粉小顆粒在水中像著了魔似的不停運動,而且每個小顆粒的運動方向和速度大小都改變得很快,不會停下來.這些小顆粒實際上是由上萬個分子組成的分子團(tuán),由于受液體分子撞擊不平衡,從而表現(xiàn)出無規(guī)則運動的狀況.這就是著名的布朗運動.

      1. (1) 布朗運動中花粉顆粒的運動是       運動.

        A . 分子 B . 原子 C . 物體
      2. (2) 分子很小,看不見摸不著,但正如布朗運動一樣,我們可以通過一些直接感知的現(xiàn)象,經(jīng)過合理的推測來認(rèn)識.下列推測既合理又符合事實的是(   )

        A . 現(xiàn)象:壓縮密閉在注射器內(nèi)的空氣,感覺越推越吃力;推測:分子之間只有斥力沒有引力. B . 現(xiàn)象:磁鐵吸住了很多鐵屑;推測:分子間有引力作用. C . 現(xiàn)象:等體積水和酒精混合,總體積變?。煌茰y:分子之間有空隙. D . 現(xiàn)象:將墨水滴入水中,可以看到墨水在沿途拉成一長串墨跡,等一會兒整杯水變黑了;推測:原子在永不停息地運動.
      3. (3) 小明將燒杯放在酒精燈上加熱,在加熱過程中發(fā)現(xiàn)花粉顆粒的運動加劇并上下翻滾,于是小明推理得出:溫度越高,分子的運動越劇烈.你認(rèn)為小明得出的結(jié)論 (選填“可靠”或“不可靠”),原因是 .

      4. (4) ①從微觀上看,蒸發(fā)就是由分子的無規(guī)則運動帶來的.由于分子的無規(guī)則運動和相互碰撞,在任何時刻總有一些分子具有比平均動能還大的動能.這些動能大的分子,如處于液面附近,其動能大于飛出時克服液體內(nèi)分子間的 (選 填“引力”或“斥力”)所需的功時,這些分子就能脫離液面而向外飛出,變成這種液體的氣態(tài)形式,飛出去的分子在和其他分子碰撞后,有可能再回到液面上或進(jìn) 入液體內(nèi)部.如果同時間內(nèi)飛出的分子數(shù)多于飛回的分子數(shù),液體就在蒸發(fā).這就是蒸發(fā)現(xiàn)象.如果飛出去的分子數(shù)等于飛回來的分子數(shù),則達(dá)到一種動態(tài)平衡.
        ②暴露在空氣中的水蒸發(fā)越快,表明空氣越 (選填“干燥”或“潮濕”).
        ③根據(jù)上面提供的信息推斷,當(dāng)蒸發(fā)已經(jīng)達(dá)到動態(tài)平衡后,繼續(xù)提高水溫,那么水將   蒸發(fā)(選填“繼續(xù)”或 “不再”),原因是 .

    • 28.

      2014年5月15日,中國商飛公司C919大型客機首架機的前機身部段成功下線.該部段采用重慶西南鋁業(yè)集團(tuán)制造的具有世界先進(jìn)水平的鋁鋰合金.小彬同學(xué)在征得科研人員同意后對一塊圓柱型實心鋁鋰合金的密度進(jìn)行了測量.

      1. (1) 將天平放在水平桌面上,游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左邊,應(yīng)將右邊的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).用調(diào)節(jié)好的天平測量合金的質(zhì)量,平衡時砝碼規(guī)格和游碼的位置如圖甲所示,合金的質(zhì)量是   g.

      2. (2) 量筒中裝適量水,讀出體積為50cm3 . 放入合金時,不慎掉入量筒的水中,液面靜止后如圖乙所示,合金的密度為   kg/cm3

      3. (3) 測量合金體積的操作中水可能濺出,引起密度測量值 (選填“偏大”或“偏小”).還有可能損壞量筒,針對這一步驟,請?zhí)岢鲆粋€切實可行的實驗操作方法,你的具體做法是: 

    • 29. (2016八上·珠海期中) 小明在綜合實踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材,對某種合金和水進(jìn)行探究.

      1. (1) 小明首先對該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究.

        ①將天平放在水平桌面上并將游碼移至處,若指針靜止時位置如圖1所示,則應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);

        ②圖2是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量m為 g;

        ③圖3是他用量筒測量②中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是 cm3;

        ④換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測量,他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖4所示.由圖象可知,合金塊的質(zhì)量與體積成比;這個比值我們稱作,請寫出完整的計算過程(包含計算公式及結(jié)果):;

        ⑤通過上述探究,若合金塊的體積為2cm3 , 則它的質(zhì)量是 kg;

        ⑥此實驗過程中若將②、③順序?qū)Q,則所測密度的誤差是偏

      2. (2) 小明接著對水進(jìn)行研究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點,由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是(選填圖5中“乙”“丙”或“丁”).
    • 30. (2016·古冶模擬) 一次課外小組活動中,小明同學(xué)做“測石塊密度”的實驗,實驗器材:托盤天平(沒有砝碼)、量筒、水、兩個相同的燒杯、塑料繩、小石塊(不吸水).
      1. (1) 請幫小明完成實驗步驟:

        ①將天平放在水平臺上,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)移動;

        ②將一只空燒杯和小石塊放在天平左盤,,直到天平重新平衡;

        ③  ,記下量筒中水的體積V0;

        ④量筒中加入適量水,記下水的體積V1;

        ⑤用塑料繩系住小石塊,使其浸沒在量筒水中,讀出水面所對的刻度值V2

        ⑥石塊密度ρ=.(水的密度用ρ表示)

      2. (2) [拓展]①實驗中,小明測得的石塊密度與真實值相比(填“偏大”或“偏小”)

        ②小明借助現(xiàn)有器材,測量出某液體的密度.操作完成①﹣③步后,他將水換成某液體,重復(fù)第②、③步,并記下量筒中液體的體積V4 , 則該液體的密度用ρ及相關(guān)已知量的字母表示為ρ=

    • 31. (2018·高淳模擬) 小明對石塊的密度進(jìn)行了測量,操作過程如下:
      1. (1) 在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示的位置,此時應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
      2. (2) 小明用調(diào)節(jié)好的天平測量石塊的質(zhì)量,如圖乙所示,請你指出小明在操作中的錯誤:
      3. (3) 改正錯誤后,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示, 則石塊的質(zhì)量為g.用如圖丁所示方法測出了石塊的體積,則石塊的密度是kg/m3
      4. (4) 整理實驗器材時發(fā)現(xiàn),天平的右盤有一個缺角,則測量結(jié)果.(選填“偏大”“偏小”或“仍然準(zhǔn)確”)
    • 32. (2016七下·江漢油田期中) 小永同學(xué)為了測量永春老醋的密度,進(jìn)行以下實驗:
      1. (1) 把天平放在,將游碼移至零刻度處,發(fā)現(xiàn)天平左盤低右盤高,然后向調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡.
      2. (2) 接下來進(jìn)行以下3項操作:
        A . 用天平測量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1; B . 將待測老醋倒入燒杯中,用天平測出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2 C . 將燒杯中老醋的一部分倒入量筒,測出這部分老醋的體積V;以上操作的正確順序是:       (填字母代號).
      3. (3) 由圖可得老醋的體積為 cm3 , 老醋的質(zhì)量是 g,密度為㎏/m3

    四、<b >計算題</b>
    • 33. (2018八上·汶上期末) 用同種材料制成的三個正方體,它們的邊長分別為1cm、2cm、3cm,質(zhì)量分別為3g、24g、54g,其中只有一個是空心的,請你通過計算判斷哪個是空心的.
    • 34. (2018八上·永定期末) 如圖所示,水平地面上有一質(zhì)量為0.1千克的玻璃瓶,用它裝滿水時水的質(zhì)量為1千克,求:

      1. (1) 該瓶的容積;
      2. (2) 用它裝密度為1.1×103千克/米3的鹽水,最多能裝多少質(zhì)量;
      3. (3) 若瓶子的質(zhì)量不變,容積為V , 里面裝有V0體積的水(水沒有裝滿),一只口渴的烏鴉,為了喝到瓶內(nèi)的水,將石子投入水中,為了能投入最少的石子塊數(shù)就能喝到水,現(xiàn)有A、B兩種不同規(guī)格的石子列表如下,它應(yīng)選哪個投入水中?

        ①當(dāng)水面恰好與瓶口相平時,烏鴉投入小石子的最少數(shù)量值n.

        ②假設(shè)在投最后一塊時,最后一塊的三分之一浸在水中時,水面恰好與瓶口相平時,最后一塊投入后,玻璃瓶及其內(nèi)部所裝物體的總質(zhì)量m . (均用已知量或ρ , ρ,V , V0 , m等字母符號表達(dá)n及m

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