• 1. (2019八下·北海期末) 風沿著窗外的墻面吹過時，窗口懸掛的窗簾會飄向窗外，以下現(xiàn)象不能用此現(xiàn)象的規(guī)律解釋的是（   ）

  A . 在地鐵站，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車 B . 用吸管把飲料吸進嘴里 C . 大風會把不牢固的屋頂掀翻 D . 海軍艦艇編隊各船只多采用前后行駛而非并排行駛

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• 2. 小華想用空易拉罐來體驗大氣壓強的存在，下列操作能達到目的是（   ）

  A . 用手捏易拉罐，易拉罐變癟 B . 將密封易拉罐置于深水中，易拉罐變癟 C . 讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟 D . 用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟

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• 3. 如圖所示，在裝水的連通器中左邊放一個木球，木球浮于水面，其結(jié)果是（   ）

  

  A . 兩邊的液面不會一樣高，應該是右邊高 B . 兩邊的液面不會一樣高，應該是左邊高 C . 放了木球后，水對容器的壓強和壓力增大了，但兩邊液面一樣高 D . 放了木球后，水對容器的壓強和壓力沒有變化，但兩邊液面一樣高

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• 4. 一只可口可樂瓶，其側(cè)壁有a，b兩個小孔并用塞子塞住，瓶內(nèi)盛有一定質(zhì)量的酒精，如圖所示，把可口可樂瓶放入水中，當瓶內(nèi)、外液面相平時，拔出a、b兩個小孔上的塞子，則（ ）

  

  A . a、b兩個小孔均有水流入    B . a、b兩個小孔均有酒精流出 C . 酒精從a小孔流出，水從b小孔流出    D . 水從a小孔流入，酒精從b小孔流出

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• 5. 為了延長水果的存放時間，果農(nóng)先將水果浸沒到自己配制的保鮮液中，再用保鮮紙包裝。若將同一個蘋果先后放入桌面上甲、乙兩個容器的保鮮液中，靜止后兩杯液面相平，蘋果的浮沉情況如圖所示，兩容器的底面積相同，下列說法正確的是（   ）

  

  A . 甲中的液體密度大，甲液體對容器底的壓強大 B . 甲中的液體密度大，甲液體對容器底的壓強小 C . 甲中的液體密度小，甲液體對容器底的壓強大 D . 甲中的液體密度大，甲、乙液體對容器底的壓強相等

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• 6. (2021八下·福州期中) 如圖所示，甲、乙兩個相同的量筒放在同一水平面上，甲量筒內(nèi)盛水，乙量筒內(nèi)盛酒精，兩個量筒內(nèi)底部所受液體的壓強相等。比較兩液體內(nèi)同一高度上A、B兩點液體壓強p_A和P_B的大小，則（ ）

  

  A . P_A＞P_B B . P_A＝P_B C . P_A＜P_B D . 無法判斷

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• 7. 據(jù)報道，今年4月17日早上10時許，美國一架正在空中飛行的客機，引擎疑起火爆炸，之后有碎片打穿玻璃窗，導致一名婦女半個身體被“吸出了”窗外。無獨有偶，5月14日下午，四川航空一架正在空中飛行的客機駕駛艙內(nèi)，擋風玻璃突然爆裂，副駕駛半個身體也被“吸出了”窗外。這兩起事故說明空中正常飛行的客機，機艙內(nèi)的氣壓p₁與艙外大氣的壓強p₂相比較是（   ）

  A . p₁＝p₂ B . p₁＜p₂ C . p₁＞p₂ D . 無法確定

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• 8. 在材料較硬的礦泉水瓶中盛滿水，在瓶口放一個乒乓球，用手扶住倒立后放手，礦泉水瓶沒有發(fā)生大的形變，如圖所示，乒乓球沒有下落。下列說法正確的是（   ）

  

  A . 乒乓球沒有下落，是因為受到水的浮力作用 B . 乒乓球沒有下落，是因為受到大氣壓強的作用 C . 乒乓球只受到重力和水的壓力的作用 D . 乒乓球只受到重力和大氣壓力的作用

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• 9. 如圖Ⅰ是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強與深度關系的圖象，設甲液體的密度為ρ_甲 ， 乙液體的密度為ρ_乙 ， 把同一木塊分別放入盛有甲、乙兩種液體的容器中，則（   ）

  

  A . 圖Ⅱ中的容器盛的是甲液體 B . 圖Ⅱ中的容器盛的是乙液體 C . 木塊在圖Ⅱ中受的浮力大 D . 木塊底部在圖Ⅲ中受的壓強大

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• 10. 下列實驗或現(xiàn)象中運用了相同物理知識的是（   ）

  ①吸管吸飲料

  ②熱氣球升空

  ③向懸掛的氣球一側(cè)吹氣，氣球向吹氣一側(cè)運動

  ④飛機起飛機翼受到升力

  ⑤撤去酒精燈，被口的易拉罐變癟

  A . ③④ B . ④⑤ C . ①② D . ②③

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• 11. 如圖所示，未裝滿水的密閉小瓶上有一根兩端開口的豎直細玻璃管，玻璃管內(nèi)水柱高于瓶內(nèi)水面，現(xiàn)用一根飲料吸管水平靠在玻璃管的上端吹氣，下列分析正確的是（   ）

  

  A . 吹氣時，玻璃管中水柱升高 B . 吹氣時，玻璃管中水柱高度不變 C . 吹氣時，玻璃管中水柱降低 D . 無法判斷水柱的變化情況

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• 12. 如圖是一只三端開口的T形玻璃管，當從B端向管中吹氣時，A管中的水面會（    ）

  A . 下降 B . 上升 C . 仍與管外液面相平 D . 無法判斷

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• 13. 機翼的設計應用了流速與壓強的原理，使壓強差能“抬”起飛機。如圖，汽車的尾翼（也稱“導流板”）也使用了這一原理，使汽車行駛更穩(wěn)定。下列解釋中正確的是（   ）

  

  A . 汽車上方空氣流速大，壓強小 B . 汽車上方空氣流速大，壓強大 C . 汽車下方空氣流速大，壓強小 D . 汽車下方空氣流速大，壓強大

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• 14. 如圖為醫(yī)院為病人輸液的部分裝置，圖中A為輸液瓶，B為滴壺，C為進氣管，C與大氣相通。則在輸液過程中液體勻速下滴，且瓶A中尚有液體，下列說法正確的是（   ）

  

  ①瓶A中液面下降，但A中上方氣體的壓強不變；

  ②瓶A中上方氣體的壓強隨液面的下降而增大；

  ③在瓶中藥液輸完以前，滴壺B中的氣體壓強保持不變；

  ④滴壺B中的氣體壓強隨A中液面的下降而減小。

  A . ②③ B . ①③ C . ①④ D . ②④

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• 15. 如圖所示，甲實驗為上下均開口的礦水瓶，先將乒乓球放置到里面，然后注水，乒乓球并不上浮，然后用手掌堵住下方開口，乒乓球才上??；乙實驗為正常礦水瓶子，無水時，將乒乓球堵住瓶口倒置，乒乓球掉落，注滿水后，再將乒乓球堵住瓶口倒置，乒乓球不掉落；丙實驗為兩端開口直徑略大于乒乓球的玻璃管，傾斜放置，一端靠近乒乓球處，另一端用吹風機水平吹，乒乓球從玻璃管上端飛出。下列說法正確的是（   ）

  

  A . 甲實驗中，下端開口時，乒乓球不上浮，是因為受到的壓強差向下 B . 甲實驗中，下端堵住時，手對乒乓球有一個向上的托力 C . 乙實驗是因為大氣壓向上的壓力遠大于水柱向下的壓力 D . 甲乙丙三個實驗都是大氣壓造成的，甲乙情況相同，而丙主要是流速不同造成的壓強差

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• 16. 如圖為托里拆利實驗的裝置圖，下列表述正確的是（   ）

  

  A . 將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將不變 B . 將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，管內(nèi)外水銀面高度差將變大 C . 換用更粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變 D . 向槽中繼續(xù)注人少量水銀，管內(nèi)夕材；銀面高度差將變小

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• 17. (2019八下·京山期中) 如圖所示，在某科技館內(nèi)陳列著一個模擬“風洞實驗室”，一架重15 N的飛機模型固定在臺秤的秤盤上，當迎風吹向飛機的風速v=20 m／s時，臺秤的示數(shù)為7 N，則飛機模型得到的升力是N。設由于空氣流動，在飛機模型的上方A點和下方B點產(chǎn)生的壓強分別為P_A、P_B ， 則P_AP_B(選填“>”“<”或“=”)。

  

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• 18. (2019八下·農(nóng)安期末) 某物理課外小組制作了如圖所示的實驗裝置，大缸內(nèi)的水足夠多，打開A閥門，水流入管道，當水穩(wěn)定后，a管液面高度b管液面高度（填“大于”、“小于”或“等于”），判斷的依據(jù)是：；再打開B閥門，在水向外流的過程中，a管液面高度b管液面高度（填“大于”、“小于”或“等于”），判斷的依據(jù)是。

  

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• 19. 如圖所示是噴霧器工作時的示意圖。當推動活塞時，管口的空氣速度增大，管口處的壓強（選填“增大”“減小”或“不變”）；瓶中的液體就在的作用下被壓上去。隨流動的空氣而噴成霧狀。用如圖所示的噴壺噴灑藥液時，先要用設置在噴壺上的打氣筒向內(nèi)打氣，然后打開閥門，藥液就會噴出。向壺內(nèi)打氣，目的是使壺內(nèi)液面上方空氣的壓強（選填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓強。

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• 20. (2020八下·南昌期中) 如圖所示，將兩個易拉罐平行放置在水平桌面上，為將兩易拉罐間距離增大，根據(jù)流體的流速越，壓強越小的原理，可用吸管按圖中箭頭（選填“A”或“B”）所示的方向用力吹氣。

  

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• 21. (2019·東阿模擬) 如圖所示，A、B是U型容器上端的兩個開口，容器內(nèi)裝適量的水，當用一根管子沿B容器口處快速吹氣時，則A端中的水面會（填“上升”“下降”或“不變”）。

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• 22. 在趣味物理表演會上，小明展示了如圖所示的蓄水和放水裝置。如果原來水箱是空的，注水時水箱中的水位高于點時排水口才有水流出。如果原來水箱是滿的，放水時水箱中的水位降到點時排水口才停止出水。如果進水口不停地向箱中注水，但進水流量較小，使得當出水口有水流出時，進水流量小于出水流量，這種情況下排水口的水流具有特點。

  

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• 23. (2019八下·仙游期中) 在長約1米、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時就不再下降，如圖所示。

  

  1. （1） 為了測得大氣壓的值，這時必須測量。如果將此裝置拿到比地面低得多的礦井底部，則觀察到的現(xiàn)象是。
  2. （2） 某同學也利用此裝置，把水銀換成水，將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時，管中的水柱下降，如果這時在管頂開一個小孔，水柱向上噴出。（均選填“會”或“不會”）

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• 24. 某次龍卷風發(fā)生時，房屋外部氣壓會減小到9×10⁴Pa，假如屋內(nèi)氣壓為1×10⁵Pa，屋頂面積為100m² ， 求：

  1. （1） 說明房屋外部氣壓減小的原因；
  2. （2） 房屋內(nèi)外的壓強差；
  3. （3） 屋頂受到的壓力及此壓力的方向。

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• 25. 如圖甲所示，在一個塑料瓶的側(cè)面扎3個大小相同的孔，用一條透明膠帶把3個孔封住并加滿水，然后把膠帶撕開，觀察到水從小孔噴出，且下方小孔水流噴出速度比上方的大。為了進一步探究水從小孔噴出的速度v與小孔到水面高度h之間的關系，實驗小組進行了如下探究。

  A．如圖乙所示，在容器側(cè)面開一個水平小孔并裝上閥門，將容器固定在一個水平木板上，在木板上鋪了一層吸水性強的材料；

  B．向容器中注入水并測量閥門到水面的高度h，打開閥門讓少量水噴到水平面上，迅速關上閥門，測出水斑到容器的水平距離L；

  C．改變?nèi)萜髦兴娴母叨冗M行多次實驗。

  

  1. （1） 用如圖甲裝置進行的實驗，不能說明的問題是_______

     A . 液體對容器的側(cè)壁有壓強 B . 液體壓強隨深度增加而增大 C . 液體內(nèi)部各個方向都有壓強 D . 液體壓強越大從小孔噴出的水流速度越大
  2. （2） 分析甲圖所示的實驗，根據(jù)水流噴射的遠近來比較小孔處的液體壓強的大小，你能得出的結(jié)論：。
  3. （3） 如圖乙所示的裝置中，水流從小孔噴出后，由于向前沿水平方向噴射。
  4. （4） 實驗時，測得水斑到容器的水平距離L和閥門到水面高度h之間的對應關系如表所示：

     

     分析表中的數(shù)據(jù)，在圖丙的坐標系中用描點法作出能直觀表達出L和h關系的圖線。由圖線可知，L（cm）和h（cm）之間的定量關系式是：。

  5. （5） 老師告訴實驗小組：水流射出的水平距離L與水流從小孔中噴出時的速度v成正比。由此可以推斷出，水流從小孔噴出時的速度v與閥門到水面高度h之間的關系為：。

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• 26. 讀下面的短文，并回答問題：

  我們已經(jīng)知道靜止液體內(nèi)部壓強的規(guī)律，那么流動著的液體的壓強大小又有什么規(guī)律呢？我們可以通過下面的實驗來研究這個問題。打開水龍頭，使自來水流過圖甲所示玻璃管，可以看到A、B處從水龍頭豎直玻璃管中的液面高度不同，這說明A、B處的壓強不相同。

  

  1. （1） 根據(jù)上面的實驗現(xiàn)象可知，AB兩處的處壓強小，其物理依據(jù)是。
  2. （2） 請你總結(jié)出流動液體壓強大小與流速的關系。
  3. （3） 根據(jù)你得到的“流動液體壓強大小與流速的關系”解釋下面的現(xiàn)象：如圖乙所示的是兩艘并排的船，在航行時，常常會不由自主的碰在一起。原因是。

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