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    題庫(kù)組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中物理 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    安徽省宿州2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期物理第一次月考試...

    更新時(shí)間:2019-02-21 瀏覽次數(shù):387 類型:月考試卷
    一、單選題
    二、實(shí)驗(yàn)題
    • 10. (2020八上·北京期中) 常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的性質(zhì)制成的。
    • 11. (2018九上·宿州月考) 小明同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

      1. (1) 他的操作如圖1所示,其中錯(cuò)誤之處是。
      2. (2) 糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示,為 ℃,在圖3中圖是水在沸騰時(shí)的情況。分析圖4所示圖像,可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是 。
      3. (3) 小明同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水沸騰所用的時(shí)間較長(zhǎng)。請(qǐng)幫他找出兩個(gè)可能的原因。(注:不考慮酒精燈火焰、石棉網(wǎng)因素)
    • 12. (2018九上·宿州月考) 在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

      1. (1) 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取質(zhì)量的甲乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱,當(dāng)它們吸收相同的熱量時(shí),通過(guò)比較來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱;或者使它們升高相同的溫度,通過(guò) 來(lái)比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少。
      2. (2) 通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示,從開始加熱到42℃,甲乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系是QQ乙。(大于/等于/小于)
      3. (3) 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。
      4. (4) 該實(shí)驗(yàn)用到的方法有轉(zhuǎn)換法和
    三、填空題
    四、計(jì)算題

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