2016-2017學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中物理...

更新時(shí)間：2017-04-07 瀏覽次數(shù)：505 類型：期中考試

一、選擇題

1. (2019八上·綦江期中) 下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（）

A . 你物理課本的寬度約為18cm B . 你的指甲寬度約為1dm C . 人正常步行的速度約為10m/s D . 人正常眨一次眼睛所用時(shí)間約為10s

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2. (2017·蘇州模擬) 小明爸爸的車(chē)因紅燈在路口等待時(shí)，坐在車(chē)內(nèi)的小明突然發(fā)覺(jué)自家的小車(chē)在后退，其實(shí)車(chē)子并沒(méi)有動(dòng)．小明有這種感覺(jué)是因?yàn)樗x擇的參照物是（?? ）

A . 旁邊車(chē)道先行的公交車(chē) B . 小明爸爸 C . 地面 D . 自家小車(chē)

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3. (2020八上·寧陽(yáng)期中) 一輛汽車(chē)在平直的公路上做直線運(yùn)動(dòng)，下列s﹣t圖象中能反映汽車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)的是（）

A . ?? B . ?? C . ?? D . ??

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4. (2016八上·嶧城期中) a、b、c三輛汽車(chē)從甲地出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng)到乙地，其中a車(chē)以速度v做勻速直線運(yùn)動(dòng)到乙地；b車(chē)以速度v出發(fā)，先做加速運(yùn)動(dòng)再做減速運(yùn)動(dòng)，達(dá)到乙地時(shí)速度恰好還是v；c車(chē)也以速度v出發(fā)，先做減速運(yùn)動(dòng)再做加速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)乙地時(shí)速度恰好也是v，三輛汽車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)間分別為t_a、t_b和t_c ，其大小關(guān)系正確的是（）

A . t_a=t_b=t_c B . t_a＜t_b＜t_c C . t_c＞t_a＞t_b D . t_c＞t_a=t_b

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5. (2016八上·嶧城期中) 編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的打擊樂(lè)器，用相同力度敲擊大小不同的編鐘時(shí)，發(fā)出的聲音具有不同的（?? ）

A . 響度 B . 音調(diào) C . 音色 D . 聲速

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6. (2017八下·欽州港期中) 上課時(shí)．老師聽(tīng)不清楚后排一位問(wèn)學(xué)的發(fā)言．走近這位同學(xué)后就聽(tīng)清楚了．這主要是因?yàn)槔蠋熥呓@位同學(xué)后接收到該同學(xué)聲音的（?? ）

A . 音調(diào)變高 B . 音調(diào)變低 C . 響度變大 D . 響度變小

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7. 我們很容易分辨出熟人的聲音，主要根據(jù)聲音的（?? ）

A . 音色 B . 響度 C . 音調(diào) D . 傳播速度

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8. (2016八上·嶧城期中) 以下措施中，從傳播過(guò)程中減弱噪聲的是（?? ）

A . 廈門(mén)島內(nèi)禁止燃放煙花爆竹 B . 部分BRT路段兩側(cè)設(shè)有透明板墻 C . 地鐵施工時(shí)給機(jī)器加潤(rùn)滑油 D . 鼓浪嶼禁止商家導(dǎo)游使用擴(kuò)音器

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9. (2023八上·富順期中) 下列圖中溫度計(jì)使用正確的是（）

A . B . C . D .

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10. (2018八上·長(zhǎng)春期中) 炎炎夏日，考場(chǎng)如火，細(xì)心的監(jiān)考老師輕輕地在教室地面上灑了些水，不一會(huì)兒，考生們就有涼爽、舒適的感覺(jué)．對(duì)于這一現(xiàn)象所蘊(yùn)含的物理知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（?? ）

A . 利用了水的蒸發(fā)、吸收熱量 B . 利用了水的沸騰、吸收熱量 C . 利用了水的汽化，放出熱量 D . 利用了水的液化，吸收熱量

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11. (2018八上·東莞月考) 安裝在浴室內(nèi)的某種防霧鏡，內(nèi)部有電熱絲加熱，使鏡面的溫度比室溫略高，從而防止水蒸氣在鏡面（?? ）

A . 汽化 B . 液化 C . 熔化 D . 凝固

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12. (2016八上·嶧城期中) 下列“物態(tài)變化”與其吸熱、放熱的關(guān)系正確的是（?? ）

A . 霜的形成是凝固現(xiàn)象，要吸熱 B . 雪的形成是凝華現(xiàn)象，要放熱 C . 秋天的早晨，花草上出現(xiàn)小的露珠，這是液化現(xiàn)象，要吸熱 D . 用“干冰“進(jìn)行人工降雨是利用”干冰“升華，要放熱

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二、填空題

13. (2016八上·嶧城期中) 完成下面的實(shí)驗(yàn)：
1. （1）如圖所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，讀數(shù)時(shí)視線正確的是（選填“A”或“B”），測(cè)出該物體的長(zhǎng)度是cm．一次測(cè)量可能誤差較大，為了減小誤差應(yīng)當(dāng)．
2. （2）用體溫計(jì)測(cè)量體溫，該體溫計(jì)的分度值是℃，體溫計(jì)的示數(shù)是℃．
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14. (2016八上·嶧城期中) 人說(shuō)話時(shí)，把手指放在喉結(jié)處，會(huì)感到聲帶在，發(fā)出的聲音以形式傳播．

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15. (2016八上·嶧城期中) 小明在表演二胡時(shí)，不斷用手指去控制琴弦的長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的；二胡的聲音是通過(guò)傳播到我們耳中的．利用超聲波清洗眼鏡說(shuō)明聲波能夠傳遞．

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16. (2018八上·孝感期末) 為了保證城市正常供水、減少水資源浪費(fèi)，素有“城市血管醫(yī)生”的聽(tīng)漏工常常在凌晨一點(diǎn)左右．大街上車(chē)輛稀少時(shí)，利用聽(tīng)音棒檢查地下水管是否漏水（如圖），選擇在凌晨且車(chē)輛稀少時(shí)段檢查是為了．利用聽(tīng)音棒可以使聽(tīng)到的聲音更（選填“高”或“大”）些．

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17. (2016八上·嶧城期中) 從冰箱中取出的凍魚(yú)在空氣中放置一會(huì)兒，凍魚(yú)身上出現(xiàn)一層白霜，又過(guò)一段時(shí)間凍魚(yú)身上的霜變成了水．此過(guò)程經(jīng)歷的物態(tài)變化是先后．

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18. (2016八上·嶧城期中) 如圖所示是物質(zhì)三種狀態(tài)的分子模型．某物質(zhì)由圖丙狀態(tài)直接變?yōu)閳D甲狀態(tài)時(shí)，發(fā)生的物態(tài)變化為，下列事例中所發(fā)生的物態(tài)變化與之相同的是（填序號(hào)）．（1）固體清香劑用了一段時(shí)間后變小（2）打開(kāi)冰箱門(mén)，看到有“白氣”冒出（3）寒冷的冬天，早上看到的霜

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三、實(shí)驗(yàn)探究題

19. (2016八上·嶧城期中) 如圖，在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：木板（長(zhǎng)為120.0cm，底端有金屬擋板）、小車(chē)（長(zhǎng)15.0cm）、秒表、木塊．
1. （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測(cè)量（填“路程”或“時(shí)間”）時(shí)造成的誤差．
2. （2）斜面傾角不變時(shí)，小車(chē)由靜止釋放，小車(chē)通過(guò)的路程越長(zhǎng)，其平均速度越（填“大”或“小”）；小車(chē)由靜止釋放，通過(guò)相同路程，斜面的傾角越大，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度越（填“大”或“小”）．
3. （3）一次實(shí)驗(yàn)中，小華測(cè)得小車(chē)從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到兩個(gè)車(chē)長(zhǎng)的距離所用時(shí)間為1.2s，則小車(chē)的平均速度為m/s．
4. （4）若保持斜面傾角不變，利用本實(shí)驗(yàn)提供的器材最多可測(cè)出組小車(chē)由靜止釋放到撞擊金屬擋板過(guò)程中的平均速度．
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20. (2016八上·嶧城期中) 用如圖甲所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
1. （1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較（填“快”或“慢”），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度；
2. （2）除如圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和；
3. （3）萘加熱一段時(shí)間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是（填序號(hào)）；
  
  A . 水蒸氣 B . 小水珠
4. （4）圖乙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．由圖象可知：萘是（晶體、非晶體）從開(kāi)始熔化導(dǎo)完全融化，大約持續(xù)了分鐘，第15分鐘，試管中萘的狀態(tài)為．
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21. (2017·泰興模擬) 在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
1. （1）圖甲中A、B、C三種讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法，其中正確的是；圖乙中，溫度計(jì)的示數(shù)為℃．
2. （2）圖丙是老師根據(jù)兩組同學(xué)每隔2分鐘記錄一次溫度的數(shù)據(jù)，描繪出對(duì)應(yīng)的溫度﹣時(shí)間圖象．由圖象可知水沸騰時(shí)的溫度為℃，說(shuō)明此時(shí)當(dāng)?shù)卮髿鈮?span id="pprxppb" class="filling" >（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；水溫達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱，水的溫度（選填“升高”或“不變”）．
3. （3）由圖丙可知，兩組同學(xué)的圖象存在差異，請(qǐng)說(shuō)出一條可能的原因；．
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