天津市寧河區(qū)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期物理第一次月考...

更新時(shí)間：2019-03-27 瀏覽次數(shù)：264 類型：月考試卷

一、單選題

1. (2023八上·鄯善月考) 小明同學(xué)用刻度尺測出一個(gè)物體的長度為172.5 mm，下面物體中最接近這個(gè)數(shù)值的是（　?。?br>

A . 物理課本的厚度 B . 一根粉筆的長度 C . 黑板的長度 D . 飲水杯的高度

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2. (2018八上·寧河月考) “五一”期間，小明和爸爸第一次乘坐如圖所示動(dòng)車．小明在行駛的動(dòng)車上透過窗戶看到路旁的風(fēng)景樹疾速向車后退去．這是因?yàn)樾∶魉x的參照物是（）

A . 路旁風(fēng)景樹 B . 路旁的房子 C . 小明乘坐的動(dòng)車 D . 鐵軌

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3. (2020八上·煙臺期中) 在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠(yuǎn)處的人聽見。這里的“輕聲”和“高聲”是指聲音的（　?。?br>

A . 音調(diào) B . 音色 C . 響度 D . 頻率

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4. (2018八上·龍子湖期中) 為了減小校園外汽車的噪聲對教學(xué)的干擾，下列措施可行的是（?? ）

A . 在校園周圍植樹 B . 將教室的窗戶打開 C . 在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置 D . 每個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲耳罩

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5. (2018八上·寧河月考) 下列說法屬于由聲音傳遞信息的是（　?。?/p>

A . 給患者除去體內(nèi)結(jié)石 B . 炮聲震聾了耳朵 C . 給患者做“B超” D . 三種說法都不是

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6. (2023八上·內(nèi)鄉(xiāng)縣月考) 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，8秒內(nèi)通過的路程是20米，它在第4秒內(nèi)的速度是（）

A . 2.5米/秒 B . 20米/秒 C . 5米/秒 D . 8米/秒

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7. (2018八上·寧河月考) 在《龜兔賽跑》的故事中，烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，當(dāng)兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜時(shí)，便驕傲地睡起了大覺，當(dāng)它醒來后，發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)悄悄地爬到了終點(diǎn)，在龜兔賽跑的全過程中，下列說法正確的是（）

A . 烏龜?shù)乃俣仁冀K大于兔子的速度 B . 兔子的速度始終大于烏龜?shù)乃俣?/span> C . 兔子的平均速度大于烏龜?shù)钠骄俣?/span> D . 烏龜?shù)钠骄俣却笥谕米拥钠骄俣?/span>

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8. (2024八上·吉林月考) 一短跑運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)跑完了50m，汽車行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度從小到大的順序是（）

A . 運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊 B . 汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員 C . 羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員 D . 運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車

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9. (2019八上·綦江月考) 嬰兒從呱呱墜地的那時(shí)起，就無時(shí)無刻不與聲音打交道，下列說法不正確的是（）

A . 我們能聽到遠(yuǎn)處的雷聲，說明空氣可以傳聲 B . 人在岸上大聲說話也能驚動(dòng)水中的魚，說明水能傳聲 C . 將耳朵貼在長鋼管的一端，讓他人在另一端敲擊一下，你會聽到幾次敲擊聲，其中最先聽到的聲音是通過空氣傳來的 D . 宇航員在太空中不能直接對話，說明真空不能傳聲

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10. (2018八上·寧河月考) 甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，由圖象可知：下列說法正確的是：（）

A . 甲和乙運(yùn)動(dòng)速度相同 B . 甲和丙運(yùn)動(dòng)速度相同 C . 經(jīng)過5 s，跑在最后面的小車是乙 D . 以上說法都不正確。

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11. (2018八上·寧河月考) 下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中不正確的是（　?。?/p>

A . 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng) B . 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 C . 聲音在真空中的傳播速度為340m/s D . 公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲

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二、多選題

12. (2018八上·寧河月考) 根據(jù)你對物理知識的理解，下列說法正確的是：（）

A . 運(yùn)動(dòng)路程越長，速度越大 B . 多次測量求平均值，可以減小誤差 C . 錯(cuò)誤可以消除，誤差不能消除 D . 平均速度能精確地反映物體運(yùn)動(dòng)的快慢

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13. (2018八上·寧河月考) 在2008北京奧運(yùn)圣火傳遞活動(dòng)中，現(xiàn)場某記者同時(shí)拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動(dòng)的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片，如圖所示．根據(jù)它們的飄動(dòng)方向，可以判斷下列說法正確的是：（）

A . 甲火炬一定靜止 B . 乙火炬一定向左運(yùn)動(dòng) C . 乙火炬一定靜止 D . 甲火炬可能向右運(yùn)動(dòng)

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三、填空題

14. (2018八上·寧河月考) 如圖讀數(shù)正確的是（選填“甲”或“乙”或“丙”），鉛筆的長度為。

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15. (2023八上·余慶期末) 小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦而發(fā)聲；小明右手拉弓，左手不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的．

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16. (2018八上·寧河月考) 控制噪聲從三方面著手：禁止鳴笛是在處減弱噪聲，植樹造林、修隔聲墻是在中減弱噪聲。

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17. (2018八上·寧河月考) 坐在逆水行駛的船中的乘客，以船艙為參照物乘客是的，以河岸上的樹為參照物乘客是的。

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18. (2018八上·寧河月考) 如圖所示，“40”表示，在遵守交通規(guī)則的前提下，從看到這兩個(gè)標(biāo)志牌的地方到達(dá)“西大橋”，勻速行駛的汽車最快需h。

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四、計(jì)算題

19. (2018八上·寧河月考) 一架飛機(jī)作勻速直線運(yùn)動(dòng)，在5秒內(nèi)飛行了1000米，求它的速度是米/秒，合千米/小時(shí)。

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20. (2018八上·寧河月考) 科學(xué)工作教為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號，該處的深度是多少米？（設(shè)聲音在海水中傳播的速度是1500m/s）

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21. (2018八上·寧河月考) 一列火車長230m，通過長120m的鐵橋用了35s，火車過橋時(shí)的速度是多少？

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五、實(shí)驗(yàn)題

22. (2018八上·寧河月考) 小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的數(shù)字是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)分：秒”）

這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是，在小車能下滑的情況下，斜面的坡度應(yīng)（選填“較小”或“較大”），小車全程的平均速度是m/s，小車上一半的平均速度小車下一半的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）.

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23. (2023八上·羅定月考) 如圖所示，是某同學(xué)在探究聲現(xiàn)象時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)。
1. （1）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明。
2. （2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明。
3. （3）若在月球上進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，甲圖中的小球（選填“會”或“不會”）被彈起，乙圖中的小球（選填“會”或“不會”）被彈起。
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24. (2018八上·寧河月考) 為了驗(yàn)證“聲音的傳播需要介質(zhì)”，小華設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置：在廣口瓶內(nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī)，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖所示。
1. （1）在沒有抽氣時(shí)，小華用家里的電話撥打手機(jī)，他（選填“能”或“不能”）聽見手機(jī)鈴聲。
2. （2）當(dāng)小華盡量抽盡瓶中的空氣后，再撥打手機(jī)，他聽到的手機(jī)鈴聲的情況是：。
3. （3）通過以上兩次實(shí)驗(yàn)的對比，小華得出的結(jié)論是。
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25. (2018八上·寧河月考) 某同學(xué)欲測量一根長為L的細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度L₁；

B．用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L₂

C．用銅絲的長度L₁除以銅絲的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲的直徑d；

D．將細(xì)銅絲緊密排繞在鉛筆桿上；

E．?dāng)?shù)出排繞在鉛筆桿上的細(xì)銅絲的圈數(shù)n。
1. （1）以上步驟中，沒有必要的步驟是（填字母），錯(cuò)誤的步驟是。
2. （2）改正后實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是。
3. （3）該同學(xué)若在繞線時(shí)匝于匝之間有間隙，則測量值將偏。
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