、、、人際交往智能和自我認(rèn)識(shí)智能。

①經(jīng)常給予自己積極的暗示    ②在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我”的形象

③進(jìn)行實(shí)踐，從小事做起     ④評(píng)估自己的潛能

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①積極的暗示，增強(qiáng)信心         ②立志做大事，不做小事

③塑造新形象，激勵(lì)斗志         ④實(shí)踐中鍛煉，激活能力

①要挖掘自身潛能，充實(shí)和提高自我

②應(yīng)塑造十全十美的自我形象

③應(yīng)以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活

④要用全面、發(fā)展的眼光看待自己

①一個(gè)人能否成功是由命運(yùn)決定的，不能強(qiáng)求  ②經(jīng)常給予自己積極的暗示，能提高自己的勇氣和信心  ③消極的自我認(rèn)識(shí)不利于發(fā)揮個(gè)人的潛能④只要相信自己能成功，就不會(huì)失敗

①想成為畫家，就想象自己成功的情景  ②每次碰到難題的時(shí)候，我總是對(duì)自己說(shuō)“我是世界上最笨的人”  ③每次失敗的時(shí)候，我總是安慰自己“辦法總比困難多”  ④盡管現(xiàn)在我還沒(méi)有發(fā)表過(guò)文章，但是我仍然堅(jiān)持向報(bào)社投稿

①經(jīng)常給予自己積極的暗示，給自己鼓勵(lì)。      ②從小事做起，培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣、愛(ài)好。

③自我新期待，設(shè)計(jì)和想象比目前的自己更好的“自我”④全面模仿他人的成功做法

①自尊     ②自問(wèn)     ③自信      ④自強(qiáng)

讀完材料請(qǐng)你結(jié)合材料分析，張強(qiáng)是怎樣來(lái)發(fā)掘自己潛能的。

看了上述材料后，某校7年級(jí)（16）班的同學(xué)們想制作一個(gè)“發(fā)揮潛能”的網(wǎng)站，請(qǐng)你參與。