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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務
    當前位置: 初中道德與法治 /備考專區(qū)
    試卷結構: 課后作業(yè) 日常測驗 標準考試
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    吉林省長春市德惠三中2018-2019學年八年級上學期道德與...

    更新時間:2024-07-13 瀏覽次數:227 類型:月考試卷
    一、單選題
    • 1. (2018八上·長春月考) 參與實踐的過程,也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程,下列行為中不屬于社會實踐行為的(    )
      A . 衣來伸手飯來張口 B . 參與學校勞動 C . 植樹節(jié)全家一起去植樹 D . 上敬老院慰問老人
    • 2. (2024八上·綠園月考) 社會關系擁有不同的類型,下列關系中不屬于社會關系類型的是(    )
      A . 血緣關系 B . 地緣關系 C . 業(yè)緣關系 D . 親子關系
    • 3. (2018八上·長春月考) 古語“讀萬卷書,行萬里路”啟示我們中學生(    )
      A . 既要多讀書,增長知識,還要多走路,鍛煉身體 B . 既要多讀書,還要到很遠的地方去求學 C . 既要努力學好課本知識,還要積極感受社會生活 D . 讀書不重要,感受社會生活才是最重要的
    • 4. (2021八上·新都期末) 八年級的小明在日記中寫道:通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的 關愛等,我的知識不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識不斷增強,價值觀念日漸養(yǎng)成,我逐漸成長為一名合格的社會成員。小明的成長歷程說明(    )
      A . 人的成長是不斷社會化的過程,人的生存和發(fā)展離不開社會 B . 只要在社會中生活,每個人都能夠成長為一個合格的社會成員 C . 只有優(yōu)質的家庭和學校才能培養(yǎng)出合格的社會成員 D . 離開良好的社會環(huán)境,我們照樣可以成長為合格的社會成員
    • 5. (2018八上·長春月考) 留學美國的小張,經常通過微信和父母聊天,交流自己在美國的學業(yè)、生活、見聞 等,表達對家鄉(xiāng)和父母的關心。由此可見(    )
      A . 互聯(lián)網推動社會進步 B . 互聯(lián)網方便了生活,促進了交往 C . 互聯(lián)網為經濟發(fā)展注入了活力 D . 互聯(lián)網促進了民主政治的進步
    • 6. (2018八上·長春月考) 網絡信息技術給人們提供方便的同時,也給信息安全和隱私保護帶來威脅。個人隱私“被共享”的情形在生活中很常見:有人剛買了車,推銷保險的電話就響個不停;有人剛買了房,裝修咨詢電話就接連不斷……中國互聯(lián)網絡信息中心發(fā)布的報告顯示,2016年我國遭遇個人信息泄露的網民約占全國網民總數的32.9%。上述材料警示我們(    )
      A . 要學會“信息節(jié)食” B . 我們要遠離網絡世界 C . 侵犯個人隱私的行為會給社會帶來恐慌和不安 D . 上網要注意保護好自己的隱私
    • 7. (2018八上·長春月考) 青少年處于走向社會的關鍵時期,我們應該養(yǎng)成親社會行為,對這種親社會的行為理解錯誤的是(    )
      A . 樹立積極的生活態(tài)度,關注社會,服務社會 B . 有利于養(yǎng)成良好的行為習慣,有利于塑造健康的人格 C . 有利于形成正確的價值觀念,有利于獲得他人和社會的接納和認可 D . 親社會行為只與青少年有關,與其他人沒有任何關系
    • 8. (2019八上·天臺月考) 網絡是一把雙刃劍,對青少年的健康成長既有利又有弊。因此青少年在使用網絡時應該(    )
      A . 瀏覽全部信息 B . 自覺遵守全國青少年網絡文明公約 C . 邀請家長時刻監(jiān)督自己,預防網癮 D . 拒絕一切信息
    • 9. (2023八上·東莞月考) 在中國工農紅軍長征勝利80周年之際,廣西大學大二女學生劉欣然用當下流行的網絡直播方式重走長征路,追尋紅色足跡。最近,這則新聞在中央臺《新聞聯(lián)播》播出后,引起社會的廣泛熱議。下列分析錯誤的一項是(    )
      A . 積極關心社會變化,參與社會實踐 B . 家事國事天下事要事事關心 C . 劉欣然的直播行為是為提高網絡人氣,博取名氣 D . 劉欣然具有社會責任感,有利于自身健康發(fā)展
    • 10. (2018八上·長春月考) 小軍在QQ上新結識了一個網友,該網友多次要求小軍將她家的詳細地址、電話號碼等告訴他。小軍的正確做法是(    )

      ①加強自我防范,學會自我保護

      ②明辨是非,謹慎交友

      ③遠離網絡,躲避干擾

      ④增強法律意識,依法自我保護

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
    • 11. (2021八上·襄州月考) 網絡是我們共有的生活空間,網絡交往要遵守道德,下列屬于不道德行為的是(    )

      ①語言輕松幽默

      ②對求助者,盡力相助

      ③對不順意的人,想罵就罵

      ④與網友交流,盡量哄他、騙他

      A . ①② B . ③④ C . ①②③ D . ①④
    • 12. (2018八上·長春月考) 網絡交往要遵守法律這一最基本的行為準則。下列屬于違背法律準則的有(    )

      ①進行網絡詐騙

      ②18歲的德國學生制造“震蕩波”病毒致使網絡癱瘓

      ③隱瞞個人真實信息與陌生人網絡聊天

      ④在網上公開對有矛盾的同學的進行侮辱、誹謗

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
    • 13. (2024八下·江油開學考) 當前,大慶市正在開展“創(chuàng)建全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)境保護模范城市”和“創(chuàng)建國家園林城市”的活動。中學生要學會關心家鄉(xiāng)的建設和發(fā)展,要成為一名好市民,就要把自己融入社會,親近社會,這就要求我們做到(    )

      ①關注社會,了解社會

      ②關注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐

      ③熱心幫助他人

      ④想他人之所想,急他人之所急

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
    • 14. (2023八上·永興期中) 信息高速公路使信息四通八達,將每個人聯(lián)系在一起,這種信息高速公路的建成(    )

      ①使人們實現(xiàn)了“秀才不出門,盡知天下事”

      ②使人們能更有效地交流信息

      ③推動社會經濟迅速發(fā)展

      ④改變了人們的生活、工作和溝通方式

      A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
    • 15. (2018八上·長春月考) 12歲的小剛迷戀網絡游戲,每天背著書包上學,滿腦子裝的都是游戲,根本無心學習,連過去親密的同學他也不屑與他們交往。下列對此說法正確的是(    )

      ①上網會成癮,小剛應遠離網絡游戲

      ②要增強自我保護意識,學會辨別網絡信息

      ③沉迷網絡會荒廢學業(yè),影響人際關系

      ④要正確認識網絡的兩面性,用其所長,避其所短

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    二、非選擇題
    • 16. (2018八上·長春月考) 2017年多校組織開展“保護環(huán)境、愛護家園”巾幗志愿服務活動。5月初,結合“五一勞動節(jié)”,組織中小學生,到新城區(qū)前草坪撿拾垃圾。通過開展此項活動,不僅可以提高學生的奉獻意識和文明素養(yǎng),更能夠弘揚人與自然和諧相處的文明新風。
      1. (1) 養(yǎng)成親社會行為有哪些?(兩點即可)我們還可以參加哪些親社會行為具體行為(兩點即可)
      2. (2) 養(yǎng)成親社會行為有哪些意義?(一點即可)
    • 17. (2018八上·長春月考) “螞蟻森林”“暖城計劃”“微笑公益行動”“煥新樂園”……2017年,在杭州,有這樣一群愛心人士、企業(yè)和機構,從事著這樣一批有愛、正能量的網絡公益項目,彰顯溫暖美麗杭州的同時,也為新時代網絡正能量傳遞和公益事業(yè)發(fā)展,貢獻了積極向善的杭州力量。
      1. (1) 根據材料分析,網絡生活的基本準則是什么?
      2. (2) 作為一名合格的網民,我們應怎樣傳播正能量?
    • 18. (2018八上·長春月考) 2017年10月23日,天津大學數學學院張玲玲老師因突發(fā)疾病醫(yī)治無效去世,天津市一中心醫(yī)院根據家屬的委托,為她做了器官捐獻手術,成功取出她的肝臟和腎臟,移植給相關患者。在她生病期間,天津大學師生和社會各界人士紛紛為她捐款,給她加油。她去世后,家屬決定,剩余捐款將轉捐給有需要的人。
      1. (1) 請你談談個人和社會的關系是怎樣的。
      2. (2) 社會關系從建立的基礎可分為哪幾種?
    • 19. (2018八上·長春月考) 某校初二(2)班有些同學沉迷于游戲機房或網吧,對文化知識的學習不感興趣,缺乏刻苦學習的精神,存在怕動腦筋,抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。為了幫助這些同學,班委會決定組織一次班會。
      1. (1) 請談談網絡給我們帶來哪些消極影響?
      2. (2) 青少年應如何理性參與網絡生活?
      3. (3) 由此可見我們要做網絡生活的主人.請你列舉2例你是如何理性運用互聯(lián)網的.

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