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第一步,用鑷子將砝碼從托盤上取下,,并將小石塊從托盤上取下,放在桌面上;
第二步,。
第三步,。
第四步,將天平放回包裝盒。
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y(cè)量小車的平均速度
(實(shí)驗(yàn)原理)
(實(shí)驗(yàn)器材)小車、、、斜面、金屬擋板、長(zhǎng)方體木塊
(實(shí)驗(yàn)裝置)如圖所示
(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù))如表所示
測(cè)量的物理量 | AB段 | BC段 | AC段 |
路程s/cm | 45 | 56 | 101 |
時(shí)間t/s | 3.0 | 2.8 | 5.8 |
平均速度v/(cm·s-1) | 17.4 |
如圖所示,是小華同學(xué)所做的一系列探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)按照要求填寫表格:
提出問(wèn)題 | 對(duì)應(yīng)圖中的序號(hào) |
浮力的大小與物體侵入液體的體積的關(guān)系 | |
a,c,d | |
浮力的大小與物體侵入液體的密度的關(guān)系 |
請(qǐng)按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格
表一要求:保持電阻R不變(R=5Ω),U(2V、4V、6V),電流隨電壓的變化
表二要求:保持電壓U不變(U=6V),R(5Ω,10Ω,15Ω),電流隨電阻的變化
(提出問(wèn)題)如圖所示,同一位置,拍同一地點(diǎn),為什么會(huì)變大呢?
(猜想與假設(shè))手機(jī)的鏡頭可能是一個(gè)焦距可以改變的凸透鏡。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))瑞瑞同學(xué)設(shè)計(jì)制作了一個(gè)焦距可以改變的凸透鏡。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))瑞瑞同學(xué)設(shè)計(jì)制作了一個(gè)水透鏡,探究實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù))
a.保證蠟燭和水透鏡的位置不動(dòng),利用注射器注入或吸出水的多少,改變水透鏡的厚薄,從而改變水透鏡焦距;
b.測(cè)出水透鏡焦距的大小,并移動(dòng)光屏,得到清晰的像后,將觀察到的現(xiàn)象與數(shù)據(jù)記錄在下表:
(分析與論證)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與5、3與6的數(shù)據(jù)分析,得出初步結(jié)論:在物距一定時(shí),凸透鏡的焦距越大,所成實(shí)像的像距,像距與物距的比值越大,所成實(shí)像的大小(選填“越大”、“越小”或“不變”)
(評(píng)估)
①請(qǐng)你補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中漏填的實(shí)驗(yàn)記錄:;
②在成實(shí)像的情況下,焦距不同的凸透鏡,成像的共同特點(diǎn)都是(選填“倒立”或“縮小”或“不變”)
如圖所示,是一個(gè)手機(jī)無(wú)線充電裝置。該裝置是利用了的原理對(duì)手機(jī)進(jìn)行充電的。
利用微信運(yùn)動(dòng)軟件,可以記錄每天行走的步數(shù)。假如瑞瑞同學(xué)每天行走1萬(wàn)步,其平均步長(zhǎng)為50cm,由此可知瑞瑞同學(xué)每天大約行走km。
振動(dòng)可以發(fā)聲,某些手機(jī)的振動(dòng)模式,是因?yàn)槠鋬?nèi)部有個(gè)微型電動(dòng)機(jī)會(huì)帶動(dòng)轉(zhuǎn)軸上的葉片振動(dòng),如圖所示,能實(shí)現(xiàn)振動(dòng)功能的葉片可能是哪一種:。