粵滬版物理九年級上學(xué)期 11.3 如何提高機械效率同步練習(xí)

更新時間：2018-08-28 瀏覽次數(shù)：326 類型：同步測試

一、單選題

1. 甲、乙兩種機械的效率分別是70%和50%，則下列說法中正確的是（?? ）

A . 使用甲機械省力 B . 使用甲機械做功快 C . 在相同的時間內(nèi)，使用甲機械完成的功多 D . 乙機械的額外功在總功中占的比例大

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2. (2023九上·惠州月考) 下列說法正確的是（）

A . 機械效率有時也會大于1 B . 機械效率越高的機器做的總功越多 C . 做同樣多的功，機械效率越高的機器做的額外功越少 D . 機械效率越高的機器做的有用功越多

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3. 用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同的物體提升相同的高度，在不計繩重及機械摩擦的情況下，下列選項正確的是（）

A . F_甲＞F_乙 η_甲=η_乙 B . F_甲＜F_乙 η_甲=η_乙 C . F_甲＞F_乙 η_甲＞η_乙 D . F_甲＜F_乙 η_甲＜η_乙

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4. 如圖所示，用相同的滑輪組裝的甲、乙兩個滑輪組，勻速提起質(zhì)量相同的物體，不計繩重及摩擦。下列說法正確的是（）

A . 甲更省力，甲機械效率大 B . 乙更省力，機械效率一樣大 C . 乙更省力，乙機械效率大 D . 甲更省力，機槭效率一樣大

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5. 用如圖所示的滑輪組提升重800N的物體，在10s內(nèi)勻速上升1m，拉力F為500N，則提升重物的過程中（）

A . 繩子子自由端被拉下3m B . 做的有用功是800J C . 拉力力的功率為80W D . 滑輪組的機械效率為60%

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6. 建筑工人用如圖所示的滑輪組，在3s內(nèi)將重為1500N的物體沿水平方向勻速移動1.5m的過程中，所用的拉力大小為375N，物體受到水平地面的摩擦力為物重的0.4倍。在此過程中下列說法正確的是（）

A . 繩子自由端沿水平方向移動速度是0.5m/s B . 物體受到的拉力為750N C . 滑輪組的機械效率為75% D . 拉力F的功率為375W

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7. 用相同的定滑輪和動滑輪組成甲、乙兩個滑輪組，如圖所示，用它們來提升同一重為100N的物體G，動滑輪G_動=10N，甲滑輪組將重物提高1m，乙滑輪組將重物提高2m，在不計繩重和摩擦的條件下，下列說法正確的是（）

A . 甲滑輪組拉力大，機械效率低 B . 乙滑輪組省力所以它的機械效率高 C . 拉力F₁所做的功為110J D . 拉力F₂大小50N

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8. 建筑工人用如圖所示的滑輪組，在4s內(nèi)將重為1000N的物體沿水平方向勻速移動2m的過程中，所用的拉力大小為250N，物體受到水平地面的摩擦力為物重的0.4倍。在此過程中下列說法正確的是（）

A . 繩子自由端沿水平方向移動了 6m B . 物體受到的拉力為 500N C . 拉力 F 的功率為 500W D . 滑輪組的機械效率為 80%

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9. 在下列實驗過程中，機械的機械效率會發(fā)生變化的是（　?。?/p>

A . 杠桿中，先后將同一重物掛在A、B兩點，在末端用豎直向上的力提升到相同的高度 B . 定滑輪中，改變拉力方向，先后將同樣的兩個鉤碼勻速提升到不同的高度 C . 同一滑輪組中，先后用甲、乙兩種方式將同一重物勻速提升到相同的高度 D . 斜面中，用沿斜面方向的拉力兩次以不同的速度將同一重物勻速從B搬到A

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10. 在斜面上將一個質(zhì)量為5kg的物體勻速拉到高處，如圖所示，沿斜面向上的拉力為40N，斜面長2m、高1m。把重物直接提升h所做的功作有用功。g取10N/kg，下列說法正確的是（）

A . 物體只受重力、拉力和摩擦力三個力的作用 B . 做的有用功是40J C . 此斜面的機械效率為62.5% D . 物體受到的摩擦力大小為10N

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11. 用滑輪組豎直向上提升重物，不計繩重和摩檫，下列措施能提高滑輪組機械效率的是（）

A . 增大重物上升的速度 B . 增大重物上升的高度 C . 減小定滑輪的重力 D . 減小動滑輪的重力

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12. (2022九上·惠東期中) 通過測量滑輪組機械效率的實驗，可得出下列各措施中能提高機械效率的是（）

A . 增加提升重物的重力 B . 改用質(zhì)量小的定滑輪 C . 減少提升高度，減少做功 D . 增加動滑輪，減小拉力

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13. 同學(xué)們“測量并探究影響滑輪組機械效率高低的因素”，使用了如圖所示的裝置，下列說法正確的是（）（每個鉤碼重相同，每個滑輪重相同）

A . 實驗的原理是二力平衡條件 B . 實驗需要用到的測量儀器有彈簧測力計、刻度尺和停表 C . 當(dāng)鉤碼個數(shù)相同時，甲的機械效率比乙高 D . 把鉤碼提升得越高，做的有用功越多，機械效率越高

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14. (2022九上·東臺月考) 為了研究機械效率與哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)提出兩個猜想：猜想一：機械效率是否與G_物有關(guān)；猜想二：機械效率是否與G_動有關(guān)。為了驗證猜想，小明先用如圖甲所示的裝置不斷改變G_物，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，計算并繪出η與G_物關(guān)系如圖乙（a）所示；然后換另一個不同重量的動滑輪，不斷改變G_物，計算并繪出η與G_物關(guān)系如圖乙（b）所示。根據(jù)圖象他（）

A . 只能驗證猜想一 B . 只能驗證猜想二 C . 既不能驗證猜想一，也不能驗證猜想二 D . 既能驗證猜想一，也能驗證猜想二

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二、多選題

15. 如圖所示，把重為G的物體沿高為h，長為l的粗糙斜面以速度v由底端勻速拉到頂端的過程中，拉力F做的功為W，則下列選項正確的是（）

A . 拉力大小為 $\text{[math]}$ B . 物體所受摩擦力大小為 $\text{[math]}$ C . 拉力功率的大小為 $\text{[math]}$ D . 斜面的機械效率為 $\text{[math]}$

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三、填空題

16. 某機械的效率為60%，表示該機械做功時，功在功中占的比例為60%。

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17. 工人用如圖所示的甲、乙兩種滑輪，使同樣一桶沙子以相同速度勻速上升，所用的拉力分別是F_甲、F_乙，滑輪機械效率分別是n_甲、n_乙，拉力的功率分別是P_甲、P_乙，若不計繩重和摩擦，且沙子的重力大于動滑輪重力，則F_甲F_乙， η_甲η_乙， P_甲P_乙．（選填“＞”、“＜”或“=”）

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18. 如圖所示，小明用一個滑輪組將重為425N的物體在10s內(nèi)勻速提升4m，人所用的拉力為250N．此過程中有用功是J，滑輪組的機械效率是，拉力的功率是W。

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19. 工人用圖甲所示的滑輪組運送建材上樓，每次運送量不定?；喗M的機械效率隨建材重力變化的圖象如圖乙，滑輪和繩的摩擦力及繩重忽略不計，g取10N/kg。
1. （1）若某次運送建材的質(zhì)量為50kg，則建材的重力是N，
2. （2）此滑輪組中的動滑輪重力N，
3. （3）當(dāng)滑輪組的機械效率為60%時，運送建材的重力是N
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20. 小明在探究利用杠桿做功的實踐活動中，所用的杠桿是一根質(zhì)量均勻、重為5N的硬棒，他將棒的一端固定，把重為15N的物體掛在棒的中點，然后用手緩慢豎直向上提起棒的另一端，如圖所示，若把物體提升了10cm，則小明作用在杠桿上的拉力是N，此過程中杠桿的機械效率是。保持拉力方向不變，讓重物繼續(xù)勻速上升，則拉力大小將（變大/變小/不變）

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21. 如圖所示，將質(zhì)量為80kg的木箱，用一個平行于斜面向上的拉力從底端勻速拉到斜面頂端。斜面長10m、高3m，在此過程斜面的機械效率為80%．則拉力做的功為J，拉力所做的額外功為J．若換一個質(zhì)量小一點的木箱，用力勻速拉到斜面頂端，此時斜面的機械效率將。（選填“增大”、“不變”或“減小”）

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22. 生活中我們經(jīng)常使用簡單機械，如圖是家用手搖晾衣架，A、B兩滑輪中屬于動滑輪的是；請寫出一條提高手搖晾衣架機械效率的具體做法：．

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四、實驗題

23. 某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中，第1 、2 、3 次實驗裝置分別如下如圖中的甲、乙、丙所示，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

①實驗中要正確測量動力大小，應(yīng)沿的方向勻速拉動彈簧秤。
②比較第1 次實驗和第2 次實驗，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率越。
③第3 次實驗中所做的有用功是J，機械效率是。

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24. 小明利用斜面搬運物體的過程中，提出了一個問題：“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系？”針對這個問題，他通過在斜面上拉動物體進(jìn)行了探究（如圖所示），測得的實驗數(shù)據(jù)如表中所示：
1. （1）沿斜面拉動物體時，應(yīng)使其做運動．
2. （2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可求出第③次實驗中拉力所做的有用功為J ，機械效率是．
3. （3）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析可知，斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越緩，越．
4. （4）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，對斜面機械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是：在其它條件不變的情況下，．
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25. 小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機械效率，每個鉤碼的質(zhì)量為m，O為支點。
1. （1）他將2只鉤碼懸掛在B點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，拉力為F₁ ，測得A、B兩點上升的高度分別為h₁、h₂ ，則此次杠桿的機械效率為η=。（用物理量的符號表示）
2. （2）他將2只鉤碼懸掛在C點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使C點上升高度與第一次相同，則彈簧測力計的示數(shù)將（選填“＞”、“=”或“＜”）F₁ ，此次彈簧測力計做的功將（選填“＞”、“=”或“＜”）第一次做的功。
3. （3）如果他想探究杠桿機械效率與物重的關(guān)系，在上述（1）實驗基礎(chǔ)上，接下來他應(yīng)將3只鉤碼懸掛在點（填“B”或“C”），并使鉤碼上升高度（填“相同”或“不同”），測出拉力和A點移動的距離。
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26. 用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度。（不計繩重及摩擦）
1. （1）繩子受的拉力F₁和F₂大小關(guān)系是F₁F₂。
2. （2）滑輪組的機械效率η₁和η₂大小關(guān)系是η₁η₂。
3. （3）繩子自由端移動的距離s₁和s₂大小關(guān)系是s₁s₂。
4. （4）拉力對滑輪組所做的功W₁和W₂大小關(guān)系是W₁W₂ ．（均選填“＞”、“二”或“＜”）
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27. 請按要求完成下列問題（不考慮繩重及摩擦）
1. （1）使用如圖所示滑輪組成的滑輪組提升重物，要求滑輪組用最省力的繞線方法承擔(dān)重物，請用筆畫線代替繩子將滑輪組饒好；
2. （2）使用第（1）問繞好的滑輪組提升重物，當(dāng)物重為60N時，繩端需用25N的拉力才能使物體勻速上升，求此時滑輪組的機械效率；
3. （3）若要使這個滑輪組省力，則提起的重物應(yīng)該超過N．（計算結(jié)果保留整數(shù)）
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五、計算題

28. 如圖所示的電動升降臺的機械效率是50%，升降臺用60s把300kg的重物勻速提升10m。求這過程中：
1. （1）電動升降臺對重物做的功。
2. （2）電動升降臺電動機做的總功。
3. （3）電動升降臺做功的功率。
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29. 小李家新買的房子位于12m高的5樓上，裝修時利用如圖所示的滑輪組提升裝修材料。小李站在地面上把一件重為400N的材料勻速提升到樓上，此過程中滑輪組的機械效率為80%．若小李質(zhì)量為65kg。（不計繩重及摩擦，g取10N/kg），求：
1. （1）在此過程中小李所做的總功是多少？
2. （2）若物體上升速度為1m/s，則拉力功率為多大？
3. （3）小李利用此滑輪組提升其他裝修材料時，一次能提起重物的重力不能超過多少N？
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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

粵滬版物理九年級上學(xué)期 11.3 如何提高機械效率同步練習(xí)

副標(biāo)題：

*注意事項：

粵滬版物理九年級上學(xué)期 11.3 如何提高機械效率同步練習(xí)

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識點分析

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小學(xué)

初中

高中

粵滬版物理九年級上學(xué)期 11.3 如何提高機械效率 同步練習(xí)

副標(biāo)題：

*注意事項：

粵滬版物理九年級上學(xué)期 11.3 如何提高機械效率 同步練習(xí)

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識點分析

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