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    遼陽市第十中學(xué)2018屆物理中考模擬測試卷(三)

    更新時(shí)間:2018-07-27 瀏覽次數(shù):575 類型:中考模擬
    一、單選題
    • 1. (2018八上·煙臺期末) 一間15m2的臥室內(nèi)空氣的質(zhì)量相當(dāng)于下列哪個(gè)物體的質(zhì)量(   )
      A . 一支粉筆 B . 一瓶礦泉水 C . 一名中學(xué)生 D . 一輛轎車
    • 2. (2018·遼陽模擬) 對下列光的現(xiàn)象成因的說法中錯(cuò)誤的是(    )
      A . 日食、月食— — —光的直線傳播 B . 影的形成— — —光的反射 C . 倒影的形成— — —光的鏡面反射 D . 白雪耀眼— — —光的反射
    • 3. (2018·遼陽模擬) 現(xiàn)在許多中學(xué)生都很喜歡喝盒裝飲料,關(guān)于盒裝飲料下列說法中錯(cuò)誤的是(    )
      A . 用力擠壓空飲料盒會變形,說明力可以改變物體的形狀 B . 吸管一端做成尖形,是為了增大壓強(qiáng) C . 將未開封的盒裝飲料放入水中會下沉,是因?yàn)橹亓Υ笥诟×?/span> D . 用吸管吸“飲料”是利用了液體壓強(qiáng)
    • 4. (2018·遼陽模擬) 如圖所示,人抓住牽牛繩沿水平方向拉牛,但沒有拉動。則下列說法正確的是(    )

      A . 繩拉牛的力小于牛拉繩的力 B . 繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力 C . 繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力 D . 繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力
    • 5. (2018·遼陽模擬) 如圖 小軍剛學(xué)完初中的電學(xué)知識,恰逢家中電燈不亮,他興沖沖地拿電筆測試如圖中的a、b、c、d四點(diǎn)時(shí),只有b點(diǎn)不發(fā)光.請你幫他分析發(fā)生的故障是(   )

      A . 火線與零線短路 B . 電燈的燈絲斷了 C . a、d之間某處短路 D . b、d之間某處斷路
    • 6. (2018·遼陽模擬) 如圖所示的電路中,電源電壓不變,開關(guān)S閉合,滑動變阻器滑片P在a端時(shí),電流表的示數(shù)為2.4A,電壓表的示數(shù)為12V;滑片P移動到中點(diǎn)時(shí),R1消耗的功率為P1;滑片P移到b點(diǎn)時(shí),R1消耗的功率為P1′,P1:P1′=25:9,滑片P在中點(diǎn)和在b端時(shí),R2消耗的功率之比為(    )

      A . 1:2 B . 5:3 C . 25:9 D . 25:18
    • 7. (2018·遼陽模擬) 在自由下落過程中物體運(yùn)動速度會越來越快.一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落,相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn),已知AB=BC,如圖所示,物體在AB段重力做功W1 , 做功功率P1;在BC段重力做功W2 , 做功功率P2 , 則下列關(guān)系正確的是(    )

      A . W1<W2       P1<P2 B . W1=W2     P1>P2 C . W1=W2     P1<P2 D . W1>W2       P1>P2
    • 8. (2018·遼陽模擬) 如圖甲所示,長方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開始一直豎直向上做勻速直線運(yùn)動,上升到離水面一定的高度處。圖乙是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖像,取g=10N/Kg。根據(jù)圖像信息,下列判斷正確的是(   )

      A . 該金屬塊重力的大小為34N B . 浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小是20N C . 在t1至t2時(shí)間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大 D . 該金屬塊的密度是3.4×103kg/m3
    • 9. (2018·遼陽模擬) 如圖甲,兩個(gè)燈泡串聯(lián)在電路中,電源電壓為6V,L1的額定電壓為3V,L2的額定電壓為2V.通過兩個(gè)燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示,閉合開關(guān)后,當(dāng)滑動變阻器的滑片滑至中點(diǎn)時(shí),其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,另一個(gè)不損壞,下列說法中正確的是(   )

      A . 正常發(fā)光的小燈泡是L2 , 其額定功率為0.3W B . 正常發(fā)光的小燈泡是L1 , 其額定功率為0.45W C . 當(dāng)L2兩端電壓為1.5V時(shí),其電阻為5Ω D . 此時(shí)滑動變阻器兩端電壓是1V
    • 10. (2018·遼陽模擬) 宇航員在天宮一號和神舟十號飛船對接后的組合體工作生活,這期間他們要鍛煉身體,以下方式中有效的是(   )
      A . 引體向上 B . 做俯臥撐 C . 舉啞鈴 D . 原地蹬自行車
    二、多選題
    • 11. (2018·遼陽模擬) 為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度,設(shè)置了如圖丁所示的滑輪組裝置。當(dāng)用圖甲所示隨時(shí)間變化的豎直向下的拉力F拉繩時(shí),物體的速度v和物體上升的高度h隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖乙和丙所示。(不計(jì)繩重和繩與輪之間的摩擦)下列計(jì)算結(jié)果正確的是(   )。

      A . 0-1s內(nèi),地面對物體的支持力是10N B . 1-2s內(nèi),拉力做的功是187.5J C . 2-3s內(nèi),拉力的功率是100W D . 2-3s內(nèi),滑輪組的機(jī)械效率是83.3%.
    三、填空題
    • 12. (2018·遼陽模擬) 在①電風(fēng)扇 ②電熨斗 ③電磁起重機(jī) ④動圈式揚(yáng)聲器 ⑤動圈式話筒 ⑥發(fā)電機(jī)中,利用電磁感應(yīng)工作的有;利用磁場對通電導(dǎo)體有力的作用原理工作的有。(填序號)
    • 13. (2018·遼陽模擬) 蹬自行車腳踏板時(shí),如果只向下用力,測當(dāng)腳踏板在位置時(shí),用力效果最好;騎自行車遇到緊急情況時(shí)用力捏剎車停得快,這是利用 方法來增大摩擦力的。
    • 14. (2018·遼陽模擬) 我市在科學(xué)規(guī)劃和建設(shè)城市時(shí),大量增加水面面積,利用水的大的特性,且水在蒸發(fā)時(shí)(填“吸熱”或“放熱”),可以調(diào)節(jié)氣溫,營造“宜居宜昌”的舒適環(huán)境。
    • 15. (2018·遼陽模擬) 一只蘋果的質(zhì)量為140g、體積為1.8×10-4m3 , 用手將其浸沒在水中時(shí),蘋果受到的浮力為N(g取10N/kg),松手后蘋果將(選填“上浮”“下沉”或“懸浮”)。
    • 16. (2018·遼陽模擬) 如圖所示,將A管插入裝有水的杯中,用嘴銜住A管的上端能將水吸上來是利用了;把另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端,往B管中輕輕吹氣,可以看到A管中的水面也能上升,這是因?yàn)榭諝饬魉僭娇斓牡胤?span id="j94tik9" class="filling" >。

    • 17. (2018·遼陽模擬) 汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋,這是為了 。某同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車,沒能推動,這時(shí)推力(填大于、小于或等于)汽車所受的摩擦力。
    • 18. (2018·遼陽模擬) 如圖所示是探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.已知凸透鏡的焦距是20cm,光具座上A、B、C三點(diǎn)分別用于放置器材,其中B點(diǎn)應(yīng)該放(填“凸透鏡”、“光屏”或“蠟燭”).若此時(shí)光屏上剛好得到清晰的縮小的像,則蠟燭是放在點(diǎn),BC的距離要(“大于”、“等于”或“小于”)40cm.此時(shí)只需移動點(diǎn)上放置的器材,光屏上又會得到清晰的放大的像.

    • 19. (2018·遼陽模擬) 化石燃料屬于能源(選填“可再生”或“不可再生”).完全燃燒1m3的天然氣可放出J的熱量(天然氣的熱值是7.5×107J/m3 ),可使質(zhì)量為1000kg的水升高℃[保留一位小數(shù),水的比熱容是4.2×103J/(kg℃)].但家用燃?xì)鉄崴鬟_(dá)不到這樣高的熱效率,其原因可能是
    • 20. (2018·遼陽模擬) 小明家的電能表如圖所示,家中用電器的總功率不能超過W.當(dāng)小明家只有一盞電燈工作時(shí),3min內(nèi)轉(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)過5圈,則該燈泡消耗的電能是J,它的電功率為W.

    四、綜合題
    • 21. (2018·遼陽模擬) 俯臥撐運(yùn)動對發(fā)展力量素質(zhì),提高人體生理機(jī)能,發(fā)展平衡和支撐能力起著重要作用??梢愿纳浦袠猩窠?jīng)系統(tǒng),有利于骨的堅(jiān)實(shí),關(guān)節(jié)的靈活,韌帶的牢固,肌肉的粗壯及彈性,同時(shí)能加速血液循環(huán),增大肺活量。如圖所示,某同學(xué)做俯臥撐運(yùn)動,可將他視為一個(gè)杠桿。

      1. (1) 此杠桿的支點(diǎn)為(選填 “O”、“ A”或 “B”)點(diǎn)。
      2. (2) 若該同學(xué)質(zhì)量為50kg,那么他將身體撐起,每只手的支持力至少為N;若他在1min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐,每次肩部上升的距離均為0.4m,則他的功率至少為W。(g=10N/kg)
      3. (3) 做俯臥撐運(yùn)動時(shí),該同學(xué)消耗的化學(xué)能(選填“大于”、“等于”或“小于”)克服自身重所需的能量。
    五、作圖題
    六、簡答題
    • 25. (2018·遼陽模擬) 小明同學(xué)學(xué)習(xí)了家庭電路的知識后,在生活中更加注意觀察家用電器.
      1. (1) 如圖所示,他發(fā)現(xiàn)自己家洗衣機(jī)用的是三腳插頭,其銘牌上標(biāo)有“10A 250V”字樣,其中的“10A”表示什么意思?

      2. (2) 小明同學(xué)仔細(xì)觀察三只插腳,又有新的發(fā)現(xiàn):標(biāo)有“E”字的插腳比其它兩腳稍長一些.他又查看了其它家用電器的三腳插頭,也是這種情況.它比其它兩腳稍長一些有什么好處?
    七、計(jì)算題
    • 26. (2018·遼陽模擬) “五一”假期,小明一家驅(qū)車外出旅游。當(dāng)汽車以108km/h的速度在高速公路上勻速直線行駛時(shí),汽車受到的阻力是整車重的0.08倍,效率為40%。已知汽車整車質(zhì)量為1375kg,油箱容積為50L。(汽油熱值q=3.3×107J/L,g=10N/kg)
      1. (1) 這時(shí)汽車牽引力做功的功率是多少?
      2. (2) 該車加一滿箱汽油,按照以上速度最多可以勻速直線行駛多遠(yuǎn)的路程?
    • 27. (2018·遼陽模擬) 某品牌電熱毯,其銘牌標(biāo)明額定電壓為220V,發(fā)熱電阻由R1和R2組成,其中電阻R1=900Ω,如圖所示,利用開關(guān)S的通斷使電熱毯的發(fā)熱功率(指電路的總功率)分為兩檔,兩檔的功率之比為1:4,求:

       

      1. (1) 開關(guān)處于什么狀態(tài)時(shí),電熱毯的功率較大?
      2. (2) 電阻R2應(yīng)為多少?
      3. (3) 電熱毯的較大功率是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
    八、實(shí)驗(yàn)題
    • 28. (2018·遼陽模擬) 測量密度實(shí)驗(yàn)  
      1. (1) ①小李同學(xué)想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度。

        把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度處,然后調(diào)節(jié)天平平衡.

        ②用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量,砝碼和游碼如圖1所示,則瓷片的質(zhì)量為g.

        ③他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒,改用如圖2所示的方法測瓷片的體積:

        a.往燒杯中加入適量的水,把瓷片浸沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記,然后取出瓷片;

        b.先往量筒裝入40mL的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達(dá)標(biāo)記處,量筒⑤里剩余水的體積如圖3所示,則瓷片的體積為cm3

        ⑤用密度公式計(jì)算出瓷片的密度ρ為g/cm3 . (結(jié)果保留兩位小數(shù))

        ⑤根據(jù)以上步驟,你認(rèn)為小李同學(xué)測出的瓷片密度值(選填“偏大”或“偏小”).

      2. (2) 物理興趣活動小組的同學(xué)利用一只小玻璃杯、一個(gè)量筒和適量的水也測出了瓷片的密度。實(shí)驗(yàn)如下:

        ①在量筒內(nèi)倒入60cm3的水。

        ②將小玻璃杯開口向上漂浮在量筒內(nèi)的水面上,如圖甲所示,此時(shí)水面與84cm3刻度線相平。

        ③將石塊放入小玻璃杯中,讓小玻璃杯漂浮在量筒內(nèi)的水面上,如圖乙所示,此時(shí)水面與100cm3刻度線相平。

        ④取出小玻璃杯,將石塊沉沒在量筒內(nèi)的水中(如圖丙所示),此時(shí)水面與64cm3刻度線相平。根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知,小玻璃杯的質(zhì)量為 kg;石塊的體積是 m3;石塊的密度是kg/m3

    • 29. (2018·遼陽模擬) 探究滑動摩擦力影響因素實(shí)驗(yàn)

      在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了一下幾種猜想:

      A、與物體接觸面的壓力大小有關(guān)     B、與物體運(yùn)動的速度大小有關(guān)

      C、與物體間的接觸面積大小有關(guān)     D、與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

      實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)較長且光滑程度一致的木板,一個(gè)帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測力計(jì)可供使用.小娟同學(xué)用彈簧測力計(jì)拉動木塊在水平放置的木板上進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn),如圖甲。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:

      1. (1) 在用彈簧測力計(jì)拉動木塊時(shí)要拉動,這樣做的原因是
      2. (2) 表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想(填序號).結(jié)論是
      3. (3) 只利用現(xiàn)有器材且保持木板水平,還可以驗(yàn)證猜想 (填序號).
      4. (4) 將此木塊沿豎直方向切成相等的兩塊A和B,并把B疊放在A上,用彈簧測力計(jì)水平向右拉動A,使A和B一起做勻速直線運(yùn)動,則彈簧測力計(jì)示數(shù)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”),你判斷的依據(jù)是。
      5. (5) 在上表第一次實(shí)驗(yàn)中,若用2N的拉力拉動木塊,木塊所受摩擦力為。
      6. (6) 小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn):在木塊還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計(jì)仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動木塊為止.該現(xiàn)象表明:物體在靜止時(shí)也可能受到 力的作用,且該力的大小與的大小有關(guān).
      7. (7) 在探究實(shí)驗(yàn)過程中,采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,很難讀數(shù),為解決上述問題,小娟對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),用圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為方案乙有什么優(yōu)點(diǎn) 。
    • 30. (2018·遼陽模擬) 為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。數(shù)據(jù)如下表:

       

      1. (1) 在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中多余的是_______
        A . 采用完全相同的加熱方式 B . 酒精燈里所加酒精量相同 C . 取相同質(zhì)量的水和另一種液體 D . 盛放水和另一種液體的容器相同
      2. (2) 實(shí)驗(yàn)中,記錄加熱時(shí)間的目的是:。
      3. (3) 從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度(選填“高”或“低”)。
      4. (4) 在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。

        實(shí)驗(yàn)表明,(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng),

      5. (5) 接著小明有利用如圖甲所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題:

        ①將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。

        ②萘加熱一段時(shí)間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是(填序號)。

        A.水蒸汽         B.小水珠

        ③圖乙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。從圖象中可看出,萘是 (選填“晶體”或“非晶體”),第20min物質(zhì)處于狀態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”)。

    • 31. (2018·遼陽模擬) 王明同學(xué)在做“測量定值電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí),其實(shí)物電路連接如圖甲所示。

      1. (1) 實(shí)驗(yàn)的原理是:
      2. (2) 連接電路時(shí),應(yīng)將開關(guān)。當(dāng)小明準(zhǔn)備閉合開關(guān)開始實(shí)驗(yàn)時(shí),同伴小紅提醒她還有一處不妥當(dāng),其不妥當(dāng)之處是。
      3. (3) 小明更正后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表都沒有示數(shù)。小明確定電路的接線良好,且電表和電源都完好,為了盡快查出故障原因,小明將連接在開關(guān)A端的導(dǎo)線拆下,把它改接在B端,結(jié)果電壓表和電流表都有示數(shù),則電路故障是。
      4. (4) 排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,把測量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖象,則該電阻的阻值R=Ω。
      5. (5) 完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx , 可是在連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表和滑動變阻器都已損壞。經(jīng)過思考,小明利用剛才已測得的定值電阻R及原來剩下的器材,再向老師要一個(gè)開關(guān)S1 , 重新設(shè)計(jì)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(電源電壓未知且恒定不變,電流表量程足夠大)。

        電路設(shè)計(jì):在丙圖中把小明設(shè)計(jì)末完成的實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)充完整(測量時(shí)電路元件接線不能更改)。

        實(shí)驗(yàn)步驟:把下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

        ①只閉合開關(guān)S,讀出電流表的示數(shù)I1;②;

        電阻表達(dá)式:Rx=

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