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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中道德與法治 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    貴州省黔西南州興義市2017—2018學(xué)年八年級上學(xué)期道德與...

    更新時間:2018-07-27 瀏覽次數(shù):439 類型:期末考試
    一、選擇題
    • 1. (2017八上·興義期末) 是什么的應(yīng)用和普及,使人們的公共生活進一步擴展到“虛擬世界”(    )
      A . 互聯(lián)網(wǎng) B . 電話 C . 電視機 D . 微信
    • 2. (2017八上·興義期末) 積極主動融入公共生活,需要我們克服哪些負(fù)面心理狀態(tài)(    )

      ①自尊   ②自卑   ③自信   ④自負(fù)

      A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
    • 3. (2017八上·興義期末) 我們要平等待人的根據(jù)是(    )
      A . 我們的健康成長離不開公共生活 B . 每個人在人格和法律地位上都是平等的 C . 交往是我們成長中的迫切需要 D . 人與人之間總是存在著各種各樣的差異
    • 4. (2017八上·興義期末) 近年來,記者調(diào)查表明,有些學(xué)生見到老師不打招呼,在穿著上以奇裝異服為美,有些男生還喜歡留長頭發(fā)、染頭發(fā)。上述學(xué)生的行為屬于(    )
      A . 不講禮貌的表現(xiàn) B . 不講禮儀的表現(xiàn) C . 張揚個性的表現(xiàn) D . 追求時尚的表現(xiàn)
    • 5. (2017八上·興義期末) 愛護公物是社會公德的主要內(nèi)容之一,它能(    )

      ①體現(xiàn)一個公民的素質(zhì)

      ②促進人們的團結(jié)友愛

      ③展示一個社會的風(fēng)尚

      ④反映一個國家的精神

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
    • 6. (2017八上·興義期末) 中考、高考加分已成為一個關(guān)乎公平的問題。據(jù)新華網(wǎng)報道:11月21日,貴州省教育廳擬定了《省教育廳關(guān)于清理和規(guī)范我省中考加分有關(guān)問題的意見(征求意見稿)》,面向廣大網(wǎng)民和全社會征求意見,廣大網(wǎng)友可以通過QQ郵箱等進行意見反饋。這說明了新媒體(    )
      A . 拓展了個人的知識面 B . 影響個人的經(jīng)濟生活 C . 有利于推進社會問題的解決 D . 改變了人們之間的聯(lián)系方式
    • 7. (2017八上·興義期末) 新媒體時代,海量的信息反復(fù)沖擊著我們。我們要學(xué)會分辨并敢于質(zhì)疑,下列對其原因分析不正確的是(    )
      A . 有些信息是積極的,有些則是消極的 B . 有些信息是正面的,有些則是負(fù)面的 C . 有些信息是客觀事實的反映,有些則是虛構(gòu)出來的 D . 這些信息只會混淆視聽,擾亂公共秩序,不會對我們造成傷害
    • 8. (2017八上·興義期末) 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的說法不正確的是(    )
      A . 網(wǎng)絡(luò)可以開闊我們的視野 B . 網(wǎng)絡(luò)也會帶來一些負(fù)面影響 C . 對付網(wǎng)癮的關(guān)鍵是拒絕網(wǎng)絡(luò) D . 我們要合理地利用網(wǎng)絡(luò)
    • 9. (2017八上·興義期末) 維護良好的經(jīng)濟秩序,打擊經(jīng)濟生活中的不法行為都離不開(    )
      A . 法律的保障 B . 道德的約束 C . 文明的交往 D . 奉獻的精神
    • 10. (2017八上·興義期末) 下面漫畫中父母的建議分別體現(xiàn)了孩子對壓歲錢享有的(    )


      A . 占有權(quán)和使用權(quán) B . 收益權(quán)和處分權(quán) C . 使用權(quán)和處分權(quán) D . 處分權(quán)和占有權(quán)
    • 11. (2017八上·興義期末) 下列不屬于知識產(chǎn)權(quán)的是(    )
      A . 繼承權(quán) B . 著作權(quán) C . 專利權(quán) D . 商標(biāo)權(quán)
    • 12. (2017八上·興義期末) 我們應(yīng)該倡導(dǎo)和踐行的消費理念有(    )

      ①適度消費  
      ②理性消費  
      ③盲目跟風(fēng)消費  
      ④綠色消費

      A . ①③ B . ③④ C . ①②④ D . ①②③④
    • 13. (2017八上·興義期末) 我國消費者權(quán)益的保障書指的是(    )
      A . 《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》 B . 《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》 C . 《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》 D . 《中華人民共和國反不正當(dāng)競爭法》
    • 14. (2017八上·興義期末) 在學(xué)校里,我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任是(    )
      A . 愛護公物、熱心公益 B . 孝敬父母、贍養(yǎng)父母 C . 愛崗敬業(yè)、服務(wù)社會 D . 努力學(xué)習(xí)、遵紀(jì)愛校
    • 15. (2017八上·興義期末) 下列更能體現(xiàn)一個人成長的是(    )
      A . 年齡的增加 B . 身體的發(fā)育、個子的長高 C . 學(xué)識的增進 D . 感悟責(zé)任、學(xué)會承擔(dān)責(zé)任
    • 16. (2017八上·興義期末) “一根火柴足以毀掉一片森林,一張?zhí)幏阶阋詻Q定一個人的生死?!边@說明了(    )
      A . 責(zé)任無小事 B . 責(zé)任助我飛翔 C . 要敢于負(fù)責(zé) D . 要善于負(fù)責(zé)
    • 17. (2017八上·興義期末) 我們要承擔(dān)與自己的能力相適應(yīng)的責(zé)任,下列能體現(xiàn)這一觀點的是(    )
      A . 駝負(fù)千斤,蟻背一粒 B . 千里之堤,潰于蟻穴 C . 人人為我,我為人人 D . 相互支持,共同協(xié)作
    • 18. (2017八上·興義期末) 法律保護我們的成長,是通過什么方式實現(xiàn)的(    )
      A . 知法和守法 B . 懂法和用法 C . 約束和引導(dǎo) D . 制裁違法犯罪
    • 19. (2017八上·興義期末) 法律是現(xiàn)實生活中的一種特殊的行為規(guī)范,它(    )

      ①由公民個人或其他社會組織制定

      ②對全體社會成員具有普遍約束力

      ③由國家強制力保證實施

      ④體現(xiàn)國家意志

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
    • 20. (2017八上·興義期末) 關(guān)于法律和道德的聯(lián)系的說法不正確的是(    )
      A . 法律是成文的道德,道德是人們心中的法律 B . 道德是法治的基礎(chǔ),法治是道德的保障 C . 法律和道德都是社會行為的基本規(guī)則 D . 道德和法律的約束范圍和約束力是相同的
    二、簡答題
    三、辨析題
    四、實踐探究題
    • 26. (2017八上·興義期末) 在學(xué)習(xí)了“初識法律”的內(nèi)容后,為提高同學(xué)們對違法甚至是犯罪行為及其法律責(zé)任的認(rèn)識,興義市某中學(xué)道德與法治課老師決定開展一系列社會實踐活動,請你也參與進來:
      1. (1) 【活動設(shè)計】請你設(shè)計一種可行的活動形式。
      2. (2) 【主題擬定】請你為這次活動擬定一個主題。
      3. (3) 【案例分析】

        案例一:山東省首例利用木馬程序非法控制計算機信息系統(tǒng)案件在濟南市市中區(qū)法院宣判。大學(xué)畢業(yè)的李樹江制造出了三種木馬程序(計算機病毒),在網(wǎng)上以300—3000元的價格賣給他人,被判處有期徒刑兩年半。另外三個購買木馬程序、控制他人電腦系統(tǒng)的人,分別被判處有期徒刑一年。

        案例二:在定福莊中學(xué)校門外的一家西餅店門前,5名年輕男子突然快速接近一名將要參加中考的學(xué)生張萊,并對這名中學(xué)生“連砍帶打”。之后,行兇者迅速跑開。受傷中學(xué)生的右腿膝蓋輕傷。被警方抓獲的行兇嫌疑人陳某交代,他聽說朋友在定福莊中學(xué)考試期間因被張某索要香煙而與其發(fā)生口角,遂糾集同學(xué)劉某等四人在該校附近“教訓(xùn)”張某。劉某等四人因涉嫌尋釁滋事被依法行政拘留。

        案例一中李樹江的行為和案例二中劉某等四人的行為分別屬于什么違法行為?應(yīng)分別承擔(dān)什么法律責(zé)任?這兩種違法行為有什么相同之處?

      4. (4) 【社會透視】目前,違法低齡化現(xiàn)象的出現(xiàn)是政府必須正視的問題,這種現(xiàn)象在很大程度上是與青少年的哪些心理偏差分不開的?(至少兩種)

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