?異同點(diǎn) | ?蒸發(fā) | ?沸騰 | |
?不同點(diǎn) | ?發(fā)生地點(diǎn) | ?液體表面 | ?液體內(nèi)部 |
?溫度條件 | 任何溫度 | ?一定溫度(沸點(diǎn)) | |
?劇烈程度 | ?平和 | 劇烈 | |
?相同點(diǎn) | ?汽化、吸熱 |
?物態(tài)變化 | 過程 | ?吸放熱 | ?舉例 |
?液化 | ?氣態(tài)變成液態(tài) | ?放熱 | ?霧凇的成因 |
凝華 | 氣態(tài)變成固態(tài) | 放熱 | ?霜的形成 |
?固體熔化異同點(diǎn) | 相同點(diǎn) | ?不同點(diǎn) | |
?溫度變化 | ?有無熔點(diǎn) | ||
?晶體 | ?吸熱 | ?不變 | ?有 |
?非晶體 | ?吸熱 | ?升高 | ?無 |
?溶液凝固異同點(diǎn) | ?相同點(diǎn) | ?不同點(diǎn) | |
?溫度變化 | ?有無凝固點(diǎn) | ||
?晶體 | ?放熱 | ?保持不變 | ?有 |
?非晶體 | ?放熱 | ?降低 | ?無 |
?介質(zhì) | ?水 | ?水銀 | ?酒精 | ?乙醚 |
?凝固點(diǎn)/℃ | 0 | ﹣39 | ﹣177 | ﹣114 |
?沸點(diǎn)/℃ | ?100 | ?357 | ?78 | ?35 |
探究影響響度大小的因素:
?實(shí)驗(yàn)步驟 | ?將鋼尺緊壓在桌邊,伸出一定長(zhǎng)度,用手撥動(dòng)鋼尺,觀察鋼尺振動(dòng)的幅度.第一次用較小的力,第二次用較大的力,聽鋼尺發(fā)出聲音的大小,發(fā)現(xiàn)第二次聲音響度大 |
?結(jié)論 | ?物體振動(dòng)時(shí),振幅越 ,響度越大. |
?拓展延伸 | ?改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,重復(fù)試驗(yàn).注意保持實(shí)驗(yàn)中波動(dòng)鋼尺的力度相同.還可以研究音調(diào)與 的關(guān)系,這里運(yùn)用了 法. |
如圖,放在真空罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,用抽氣機(jī)將罩內(nèi)空氣逐漸抽出,鈴聲將會(huì).這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播需要,這里用到的研究方法是.
裝置步驟 | 1.按圖所示,安裝實(shí)驗(yàn)儀器 2.用酒精燈給水加熱至沸騰,當(dāng)水接近90℃時(shí)每隔1min記錄一次溫度 3.分析現(xiàn)象和圖象,得出結(jié)論 | |||||||||||||||||||||
方法 | 物質(zhì)吸收熱量的多少無法直接測(cè)得,可通過加熱時(shí)間來說明,這里運(yùn)用的 法 | |||||||||||||||||||||
表格圖象 | 實(shí)驗(yàn)中某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示.請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).并根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在右圖中作出水在加熱至沸騰過程中溫度和時(shí)間關(guān)系圖象.
| |||||||||||||||||||||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小雨實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,則圖 是水在沸騰前的情況. | |||||||||||||||||||||
結(jié)論 | 根據(jù)圖象得出結(jié)論:水沸騰前,吸熱溫度 ;沸騰時(shí),吸熱溫度 (選填“升高”、“降低”或“不變”) | |||||||||||||||||||||
拓展 | 實(shí)驗(yàn)中要想使實(shí)驗(yàn)時(shí)間縮短,可采取的措施有 . |
過程步驟 | 如圖,相同環(huán)境下,在兩塊鐵片上各滴上一滴等量的酒精,用酒精燈只給乙加熱,過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn), (選填甲或乙)上的那滴酒精先變干了 | |
方法 | 上述過程中滴等量的酒精,運(yùn)用的是 法 | |
結(jié)論 | 上述實(shí)驗(yàn)說明:相同條件下,液體的 越高,液體蒸發(fā)得越快. |
猜想 | 小雨在探究光的發(fā)射定律時(shí),猜想反射光線、入射光線、法線不在同一平面內(nèi) |
過程 | 葉子姐姐認(rèn)為小雨的猜想不對(duì),于是設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),把紙板NOF向后折. 通過上述現(xiàn)象,葉子姐姐得出結(jié)論:在反射時(shí),反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi).從而證明小雨的猜想是錯(cuò)誤的.這里運(yùn)用了 法. |
程序 | 提出問題﹣﹣猜想﹣﹣ ﹣﹣得出結(jié)論. |
過程方法 | 如圖所示實(shí)驗(yàn)中,用 代替平面鏡,運(yùn)用了 法,這樣做的目的是: . 得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
| ||||||||||||
結(jié)論 | 通過數(shù)據(jù)表格得出結(jié)論: . |
請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)在乙圖中畫出物體AB所成的像.
炎熱的夏天,打開教室的窗戶并在地面上灑水;從冰柜中拿出一瓶飲料,一會(huì)發(fā)現(xiàn)飲料“冒汗”;將濕衣服攤開曬,容易晾干.
器材 | 鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、燒杯、水、海波、石蠟、溫度計(jì)、酒精燈等 | ||
實(shí)驗(yàn)步驟 | …分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論. | 數(shù)據(jù)記錄表格 |
水中的魚為什么看上去比實(shí)際深度要淺?請(qǐng)配圖說明.
答:這是由于光的現(xiàn)象造成的,來自水中魚的光線從水中斜射到空氣中,折射光線(選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”)法線進(jìn)入人的眼中,人逆著折射光線看到的魚實(shí)際上是魚的變淺的像,而實(shí)際上魚的位置較像要深一些.
大部分物質(zhì)都具有熱脹冷縮的性質(zhì),大多數(shù)物體在溫度升高時(shí)體積要膨脹,溫度下降時(shí)體積要收縮,這就是“熱脹冷縮”現(xiàn)象.不同物體在溫度變化相同時(shí),體積的變化一般不同.