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    當(dāng)前位置: 高中物理 /
    • 1. (2018高二下·宣城期末) 物理興趣小組的同學(xué)得到一塊新能源電池。

      1. (1) 甲同學(xué)選用圖1所示的電路圖測量該電池的電動勢和內(nèi)阻。在他測量與計算無誤的情況下,所得到的電源電動勢 的測量值比真實值小。 的測量值比真實值小的原因可能是________(填選項前的字母)造成的。

        A . 電壓表的分流 B . 電流表的分壓
      2. (2) 乙同學(xué)選用圖2所示的電路圖測量該電池的電動勢和內(nèi)阻,其中定值電阻的阻值為 ,根據(jù)實驗電路圖連接好電路,閉合開關(guān) ,逐次改變電阻箱接入電路中電阻的阻值 ,讀出與 對應(yīng)的電壓表的示數(shù) ,并作記錄。根據(jù)多組實驗數(shù)據(jù)繪出如圖3所示的 圖象,若已知圖線的斜率為 ,縱軸截距為 ,則這個實驗中所測電池電動勢的測量值 ,內(nèi)阻的測量值

         

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