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    當(dāng)前位置: 初中道德與法治 / 實(shí)踐探究題
    • 1. (2018八下·長垣期中) 國家安全是國家的基本利益。習(xí)近平首次提出的中國特色國家安全體系,包括政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等11種安全。2017年4月15日是我國第二個(gè)全民國家安全教育日,某校以此為契機(jī),在全校開展一次以國家安全知識宣傳和自我安全教育為主題的探究活動。請你參與:

      1. (1) 【活動一】安全問題多出于疏忽,更出于安全意識的淡薄。小樂班的同學(xué)參觀學(xué)校組織的主題漫畫展時(shí),“題圖”的漫畫引發(fā)了全班同學(xué)強(qiáng)烈共鳴。


        請你從國家安全和自身安全的角度,分析漫畫中“低頭族”言行的危害。

      2. (2) 【活動二】小樂與全校同學(xué)一起,聆聽了專家精彩的安全教育講座,深受啟發(fā)。大家不約而同地在學(xué)校論壇中交流自己的生活和看法。

        請你結(jié)合以上活動,談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何維護(hù)國家和自身的安全?

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