1. (2017八上·雙城期末) 以下是中學(xué)生明明生活中的幾個(gè)情境，請你運(yùn)用所學(xué)知識對其進(jìn)行探究。

1. （1） 情境一：學(xué)校計(jì)劃在植樹節(jié)組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動(dòng)，明明回家對媽媽說，自己準(zhǔn)備報(bào)名參加。可媽媽不同意明明參加，說中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。

   ①明明應(yīng)該：。

   ②理由：。

3. （2） 情境二：明明與同學(xué)小強(qiáng)一起過馬路，他們遇到了紅燈，小強(qiáng)說：“沒關(guān)系，咱們跟著前面這群人一起闖過去，人多沒事?！?p align="left">①明明應(yīng)該：。

   ②理由：。