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    當(dāng)前位置: 初中歷史 / 實(shí)踐探究題
    • 1. (2024八上·禪城月考) 閱讀材料,回答問題。

      材料一   “講起‘八一’歷史長,南昌打響第一槍;工人士兵齊暴動,紅軍戰(zhàn)士最光榮;朱德率領(lǐng)隊(duì)伍走,進(jìn)軍湘南改紅軍;秋收暴動毛澤東,鬧得湘東遍地紅;井岡山上朱毛和,創(chuàng)建四軍建奇功?!?/p>

      材料二   在這里,共產(chǎn)黨的任務(wù),基本地不是經(jīng)過長期合法斗爭以進(jìn)入起義和戰(zhàn)爭,也不是先占領(lǐng)城市后取鄉(xiāng)村,而是走相反的道路。

      材料三   一路走來,我們沒想到沿途群眾的長征情結(jié)是那濃厚。江西瑞金有遍地的“紅都”;路上遇到數(shù)不勝數(shù)的長征路、長征橋;哪怕是一個很小的“長征網(wǎng)吧”,也像“紅軍路”、“成武路”一樣述說著當(dāng)年的光榮與夢想。對紅軍走過的地方,各地都用多種形式來表達(dá)紀(jì)念。

      1. (1) 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),指出歌謠涉及了哪些歷史事件?
      2. (2) 根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),分析“相反的道路”是指什么道路?
      3. (3) 根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識談?wù)劶t軍能夠取得長征勝利的原因有哪些?
      4. (4) 從紅軍的長征歷程來看,紅軍身上哪些精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?

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