1. (2024九上·浙江期中) 閱讀

材料一

【甲】浣溪沙·游蘄水清泉寺

【宋】蘇軾

游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。

誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞^①。

【乙】浣溪沙^②

【宋】歐陽(yáng)修

堤上游人逐畫(huà)船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。

白發(fā)戴花君莫笑，六幺^③催拍盞頻傳。人生何處似尊^④前。

【注釋】①黃雞：黃雞可以報(bào)曉，表示時(shí)光的流逝。②歐陽(yáng)修早年被貶潁州，晚年又隱居于此，州城西北，有一天然水泊，風(fēng)景優(yōu)美，歐陽(yáng)修常來(lái)此游覽。③六么：唐代琵琶曲名。④尊：同“樽”，古代的盛酒器具。

材料二

修之來(lái)此，樂(lè)其地僻而事簡(jiǎn)，又愛(ài)其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽(tīng)泉。掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時(shí)之景，無(wú)不可愛(ài)。又幸其民樂(lè)其歲物之豐成，而喜與予游也。因?yàn)楸酒渖酱ǖ榔滹L(fēng)俗之美使民知所以安此豐年之樂(lè)者幸生無(wú)事之時(shí)也。

夫宣上恩德，以與民共樂(lè)，刺史之事也。遂書(shū)以名其亭焉。

(選自歐陽(yáng)修《豐樂(lè)亭記》)

材料三

宋興七十余年，民不知其兵，富而教之。至天圣、景祜極矣，而斯文終有愧于古，士亦因陋守舊，論卑而氣弱^①。自歐陽(yáng)子出，天下?tīng)?zhēng)自濯磨，以通經(jīng)學(xué)古^②為高，以救時(shí)行道為賢，以犯顏納諫為忠。長(zhǎng)育成就，至嘉祐末，號(hào)稱多士，歐陽(yáng)子之功為多。嗚呼!此豈人力也哉？非天其孰能使之？

(選自蘇軾《<六一居士集》敘》)

【注釋】①論卑而氣弱：論著卑微，沒(méi)有氣勢(shì)。②通經(jīng)學(xué)古：精通經(jīng)學(xué)，學(xué)習(xí)古文。③救時(shí)行道：挽救時(shí)弊，推行正道。

1. （1） 閱讀甲、乙兩首詞，完成下列填空。

   ①甲詞意象豐富，蘭芽、溪水、沙路、暮雨、子規(guī)，寫出清泉寺的。

   ②乙詞的動(dòng)詞富有表現(xiàn)力，比如一個(gè)“拍”字，寫出了。

3. （2） 在甲、乙兩首詞的畫(huà)線句中，作者分別闡述了自己對(duì)人生的看法。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，試比較兩者對(duì)人生看法的不同。
5. （3） 根據(jù)語(yǔ)境，解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
   掇幽芳而蔭喬木（ ）
   遂書(shū)以名其亭焉（ ）
   天下?tīng)?zhēng)自濯磨（ ）
7. （4） 用“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。(限斷三處)
   因?yàn)楸酒渖酱ǖ榔滹L(fēng)俗之美使民知所以安此豐年之樂(lè)者幸生無(wú)事之時(shí)也
9. （5） 虛詞在語(yǔ)句中可起銜接作用，還可以突顯作者的情感。材料二和材料三中的“也”字，你覺(jué)得應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣朗讀?請(qǐng)任選一處簡(jiǎn)要分析。
11. （6） 結(jié)合《醉翁亭記》和材料二、三，談?wù)勀銓?duì)歐陽(yáng)修的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。