1. (2025·紹興模擬) 閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

（  甲  ）?！暗绞裁瓷缴铣裁锤琛?，講的是場(chǎng)合問題。莊重嚴(yán)肅的場(chǎng)合，不宜開玩笑，更不能胡言亂語(yǔ)；家人團(tuán)聚、朋友聚會(huì)，可以談笑風(fēng)生，切忌官話連篇?！耙娛裁慈苏f什么話”，講的是對(duì)象問題。對(duì)長(zhǎng)者說話，要彬彬有禮，注意音量大小，不宜口若懸河，滔滔不絕；對(duì)晚輩講話，當(dāng)和聲細(xì)語(yǔ)，風(fēng)趣幽默，不宜用教訓(xùn)口吻。對(duì)熟悉、親近的人說話，可以想到哪兒說到哪兒；與陌生人交流，當(dāng)止則止，切莫 A 。

①說，能反映一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)，所以說話是通過聲音表達(dá)內(nèi)心的思想感情。②內(nèi)在修養(yǎng)如果好，外化出來的聲音就不會(huì)低俗。③這一點(diǎn)，在說話的音量上尤其明顯。④有些人說話大嗓門，即便近在咫尺，也喊得震天響。⑤之所以大嗓門，其中一個(gè)重要原因就是不考慮對(duì)方感受，只管自己釋放的緣故。

說，不僅僅是音量控制的問題，還有升降變化、語(yǔ)速快慢、實(shí)虛相間等技巧問題，（  乙  ）。大學(xué)里播音專業(yè)的師生說話，與我們普通人有明顯不同。經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的人說話，聽著感覺舒服，是美的享受。

中國(guó)自古就有“言之無文，行而不遠(yuǎn)”的古訓(xùn)，更有“三寸不爛之舌強(qiáng)于百萬之師”的范例，高中語(yǔ)文課本中《燭之武退秦師》就是代表，《三國(guó)演義》中諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的故事更是 A 。

材料二：

“老栓只是忙。要是他的兒子……”駝背五少爺話還未完，突然闖進(jìn)了一個(gè)滿臉橫肉的人，披一件玄色布衫，散著紐扣，用很寬的玄色腰帶，胡亂捆在腰間。剛進(jìn)門，便對(duì)老栓嚷道：

“吃了么？好了么？老栓，就是運(yùn)氣了你！你運(yùn)氣，要不是我信息靈……”

老栓一手提了茶壺，一手恭恭敬敬的垂著；笑嘻嘻的聽。滿座的人，也都恭恭敬敬的聽。華大媽也黑著眼眶，笑嘻嘻的送出茶碗茶葉來，加上一個(gè)橄欖，老栓便去沖了水。

“這是包好！這是與眾不同的。你想，趁熱的拿來，趁熱的吃下?！睓M肉的人只是嚷。

“真的呢，要沒有康大叔照顧，怎么會(huì)這樣……”華大媽也很感激的謝他。

“包好，包好！這樣的趁熱吃下。這樣的人血饅頭，什么癆病都包好！”

華大媽聽到“癆病”這兩個(gè)字，變了一點(diǎn)臉色，似乎有些不高興；但又立刻堆上笑，搭赸著走開了。這康大叔卻沒有覺察，仍然提高了喉嚨只是嚷，嚷得里面睡著的小栓也合伙咳嗽起來。

（節(jié)選自魯迅小說《藥》）

1. （1） 請(qǐng)?jiān)诓牧弦划嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。
3. （2） 材料一第二段標(biāo)序號(hào)的部分有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并作修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻?
5. （3） 請(qǐng)?jiān)诓牧弦焕ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。
7. （4） 材料二中畫線句的省略號(hào)，有人認(rèn)為是語(yǔ)意未盡，有人認(rèn)為是話語(yǔ)中斷，你怎么認(rèn)為？請(qǐng)簡(jiǎn)析理由。
9. （5） “說”能反映人的內(nèi)在修養(yǎng)，材料二中“康大叔”的話語(yǔ)不“得體”，有哪些表現(xiàn)？