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        當前位置：
        
        
        小學(xué)數(shù)學(xué)

        
            /
            作圖題
        
    
    

    
    
        
    
            
    
                
      
                    
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    1. 
    
        
            (2024六上·順義期末)
        
    
    


      

                                
                                    
        
                                        
                                            
                                            
      1. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （1）
    
    請在空白正方形中畫出和左側(cè)陰影部分面積相等的圖形。


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      2. 
                                        
                                            
                                            
      3. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （2）
    
    如果正方形的邊長是4厘米，圖中的陰影部分的面積是平方厘米。


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      4. 
                                        
                                            
                                            
      5. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （3）
    
    請用兩個大小不同的圓進行組合，設(shè)計符合下面要求的圖形。
        有1條對稱軸
        有無數(shù)條對稱軸
        


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      6. 
                                        
                                    
      
                                
                                



                            
      
                        
      
                        
                    
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