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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2024九上·容城月考) 小明做比較不同液體吸熱能力實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同規(guī)格的電加熱器給液體a和b加熱。

      1. (1) 用相同規(guī)格的電加熱器給液體a和b加熱,通過來反映液體吸收熱量的多少。

        液體

        實(shí)驗(yàn)次數(shù)

        質(zhì)量m/kg

        升高的溫度Δt/℃

        加熱的時(shí)間t/min

        a

        1

        0.1

        5

        1

        2

        0.1

        10

        2

        3

        0.2

        10

        4

        b

        4

        0.1

        10

        1

        5

        0.1

        20

        2

        6

        0.2

        20

        4

      2. (2) 分析表中第1、4次(或第2、5次、或第3、6次)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明認(rèn)為:加熱相同的時(shí)間,b升高的溫度高一些,說明b吸收的熱量多些。小明的結(jié)論是(選填“正確”“錯(cuò)誤”)的,你的理由是。
      3. (3) 分析第2、3次(或第5、6次)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物質(zhì)的越大,吸收的熱量就越(選填“多”或“少”)。
      4. (4) 通過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的有關(guān),(選填“a”或“b”)的吸熱能力更強(qiáng)。

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