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        當前位置：
        
        
        小學(xué)數(shù)學(xué)

        
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    1. 
    
        
            (2024四上·八步期末)
        
    
    一室外停車場對停車位進行合理規(guī)劃，采用傾斜式停車，車位對邊互相平行。（如圖所示）
      


      

                                
                                    
        
                                        
                                            
                                            
      1. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （1）
    
    量一量，∠1＝（       ）°


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      2. 
                                        
                                            
                                            
      3. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （2）
    
    請你在圖上畫出線段AB的垂線。


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      4. 
                                        
                                            
                                            
      5. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （3）
    
    請在圖中照樣子接著畫出車位4的示意圖。


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      6. 
                                        
                                    
      
                                
                                



                            
      
                        
      
                        
                    
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