1. (2024高一上·常德西洞庭管理月考) 光是綠色植物進行光合作用的必要條件。桃李生物興趣小組的同學利用課余時間在老師的指導下，做了“探究光照強度對光合作用強度的影響”的實驗。

a.實驗材料：打孔器、燒杯、清水、菠菜葉片、智能LED燈(可調節(jié)光照強度)。

b.實驗操作：

①取5個大小相同的潔凈燒杯，裝入等量清水。

②用打孔器將菠菜葉片打成大小相同的葉圓片50片，并抽真空處理(目的是去除葉圓片中的空氣)，將處理后的葉圓片均分到5個燒杯中，葉圓片將全部沉入燒杯底部。

③將裝有葉圓片的5個燒杯分別置于5個智能LED燈下，調節(jié)光照強度分別為200μmol/(m²·s)、400μmol/(m²·s)、600μmol/(m²·s)、800μmol/(m²·s)、1000μmol/(m²·s)，觀察葉圓片上浮情況。

④一段時間后，記錄葉圓片上浮的平均時間。實驗結果如圖：

1. （1） 步驟②“用打孔器將菠菜葉片打成大小相同的葉圓片50片”，“將處理后的葉圓片均分到5個燒杯中”，這樣做的目的是。
3. （2） 步驟③“菠菜葉圓片上浮”的原因是光合作用產(chǎn)生了。
5. （3） 根據(jù)該實驗結果可知，在μmol/(m²·s)的光照強度下，葉圓片光合作用強度最強。
7. （4） 分析實驗結果可得出的結論是。
9. （5） 實驗討論：在其他操作均不變的情況下，只將步驟③替換成“在光照強度及其他因素相同且適宜的條件下，將裝有葉圓片的5個燒杯分別用發(fā)紅光、橙光、黃光、綠光和藍光的LED燈光照射，觀察葉圓片上浮情況”，此時探究的問題是探究對葉片光合作用的影響。