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    當(dāng)前位置: 高中生物學(xué) / 綜合題
    • 1. (2024高一上·常德西洞庭管理月考) 模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的方法之一,它能夠讓復(fù)雜抽象的生物學(xué)知識簡單化、直觀化。下圖是小林同學(xué)利用相關(guān)材料制作的幾種生物模型示意圖,據(jù)圖回答。

         

      1. (1) 圖一可以用來模擬鳥的呼吸,圖中小氣球模擬的器官是
      2. (2) 圖二是植物氣孔模型示意圖,圖中氣球相當(dāng)于;從充氣口充入空氣使氣球圍成的“空腔”變大,此時,植物的蒸騰作用(填“增強”或“減弱”)。
      3. (3) 圖三是小林同學(xué)利用橡皮管、漏斗、水、不同大小的塑料顆粒、注射器等材料制作的腎單位模型的示意圖。在漏斗內(nèi)的橡皮管戳了一些洞,使得部分塑料顆粒能通過該洞進入到漏斗中。

        ①用不同大小的塑料顆粒模擬血液中的成分,寫出其中一種:。

        ②若該模型能模擬腎單位功能,則形成的“尿液”將從部位(填序號)中流出。

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