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    當(dāng)前位置: 初中歷史 / 綜合題
    • 1. (2024九上·從江月考) 世界古代文明豐富多彩。歷慎思同學(xué)開(kāi)展了以下歷史探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與,共同完成。

      1. (1) 歷史文物是文明的典型代表。請(qǐng)將如下文物圖片與對(duì)應(yīng)的古代文明進(jìn)行匹配(只填寫(xiě)序號(hào))。

             

        古代文明

        序號(hào)

        古代印度河流域文明

        古代兩河流域文明

        古埃及文明

      2. (2) 古代文字是刻畫(huà)古代文明的符號(hào)。請(qǐng)寫(xiě)出如下圖片介紹內(nèi)容。

        圖四 象形文字及銘文

        介紹:是?、佟?/u>人使用的一種文字體系,由圖形文字、音節(jié)文字和字母構(gòu)成。多刻在墓穴、紀(jì)念碑、廟宇的墻壁或石塊上。其書(shū)寫(xiě)正規(guī),圖畫(huà)性強(qiáng),使用時(shí)間是約公元前4千紀(jì)末到公元4世紀(jì) 

        圖五 楔形文字

        介紹:古代 ② 流域的蘇美爾人發(fā)明的文字。他們通常用削成尖頭的蘆稈或木棒做筆,在未干的軟泥版上壓刻出符號(hào)。這些符號(hào)的線條由粗到細(xì),很像木楔,因此得名 

        圖六 可有文字的甲骨

        介紹:甲骨文是中國(guó)?、邸?/u>時(shí)期刻寫(xiě)在龜甲或牛、羊等獸骨上的文字。使用象形、指事、會(huì)意、形聲、假借等多種造字方法。已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu),是漢字形成與發(fā)展的重要階段 

      3. (3) 分析上述古代文字出現(xiàn)的共同意義。
      4. (4) 通過(guò)探究,你發(fā)現(xiàn)象形文字和甲骨文具有哪些共同特點(diǎn)?

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