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    當(dāng)前位置: 初中歷史 /
    • 1. (2023九上·中山期末) 民主與法治在不同時代、不同國家有不同的表現(xiàn)。閱讀材料,回答問題。

      材料一  雅典的民主制度就是通過公民自己參與國家的各類管理機構(gòu)來實現(xiàn)他們的民主權(quán)利的。這樣,充分激發(fā)了公民的愛國熱情,使他們能以主人公的姿態(tài)為國家的興旺發(fā)達獻計獻策獻力……偉大導(dǎo)師恩格斯也認(rèn)為,雅典的民主制度,在當(dāng)時是最進步的。

      ——摘編自宋慧娟《奧林匹亞圣火:輝映環(huán)球的希臘文明》

      材料二  1689年的革命性解決方案,是一種所有英國人都能夠接受的妥協(xié)。威廉和瑪麗仍然行使很大的行政獨立權(quán),但從此以后,議會每年都會召開,勒緊錢袋,在公共事務(wù)的發(fā)展趨勢方面互通有無。在詹姆士二世以后,沒有哪一位英國國王企圖擺脫議會進行統(tǒng)治,或是蔑視議會的存在。

      ——摘編自理查德·鄧恩《現(xiàn)代歐洲史》

      材料三  人民民主制度,是在國家政治生活中由人民當(dāng)家作主的制度。在這種政治制度下,一切權(quán)力屬于人民,人民是國家政權(quán)的主人,享有廣泛的民主權(quán)利;人民通過自己的政權(quán)機關(guān),對人民的敵人實行專政。人民民主制度,是我國歷史上前所未有的、多數(shù)人統(tǒng)治少數(shù)人的新型政治制度。

      ——摘編自韋慶遠主編《中國政治制度史》

      1. (1) 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出“實現(xiàn)他們的民主權(quán)利”的最高權(quán)力機構(gòu)是什么,“雅典的民主制度”對古希臘的發(fā)展有何積極影響。
      2. (2) 根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說說“革命性解決方案”指什么。指出該“方案”頒布的重大意義。
      3. (3) 根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出這種“新型政治制度”是哪一制度。這一制度是由哪部法律文獻正式確定的?

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