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    當前位置: 初中物理 /
    • 1. (2024八下·樂山期末)  小明利用鐵架臺、杠桿、鉤碼和彈簧測力計等器材探究杠桿的平衡條件,實驗使用的鉤碼質量均相等,杠桿上每格長度均相等。

      1. (1) 當杠桿靜止時如圖甲所示,此時杠桿處于 (選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài);此時應該將杠桿的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節(jié)。
      2. (2) 在杠桿兩側掛上鉤碼,設右側鉤碼對杠桿施的力為動力F1 , 左側鉤碼對杠桿施的力為阻力F2;測出杠桿平衡時的動力臂l1和阻力臂l2;多次換用不同數(shù)量的鉤碼,并改變鉤碼在杠桿上的位置,使杠桿在水平位置平衡,得到實驗數(shù)據(jù)如表。

        次數(shù)

        動力F1/N

        動力臂l1/cm

        阻力F2/N

        阻力臂l2/cm

        1

        0.5

        20.0

        1.0 

        10.0

        2

        1.0 

        15.0 

        1.5 

        10.0

        1.5 

        10.0 

        0.5 

        30.0

        ……





        分析表中的數(shù)據(jù),得到杠桿的平衡條件是 。(用字母表示)

      3. (3) 本次探究經(jīng)過多次實驗的目的是____ 。
        A . 減小實驗誤差 B . 尋找普遍規(guī)律
      4. (4) 如圖乙所示,將AB位置的鉤碼個數(shù)都減少一個,杠桿將會 ,若鉤碼個數(shù)不變,將鉤碼分別向外側移動一格,杠桿又會 。(兩空均選填“仍然平衡”或“左端下沉”或“右端下沉”)。
      5. (5) 如圖丙所示,用彈簧測力計先后在a、b位置拉杠桿上同一點C , 杠桿都在水平位置平衡,彈簧測力計在a位置豎直向上的拉力為Fa , 在b位置斜向上的拉力為Fb , 則Fa  Fb(選填“大于”“等于”或“小于”)。

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