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    當(dāng)前位置: 初中道德與法治 /
    • 1. (2024八上·安順期末) 材料   少年兒童的健康成長,不僅涉及億萬家庭的和諧幸福,更事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和國家與民族的未來。我們青少年不僅要認(rèn)真學(xué)法、知法、守法,依法規(guī)范自身行為,也要善用法律,依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。

      14歲的小強(qiáng)本來是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他喜歡在互聯(lián)網(wǎng)上獲取新知,但自從加了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)群聊,結(jié)識了一群電腦“高手”后,開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;逐漸無心學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課、夜不歸宿。后來在群中通過“搶紅包”參與賭博,屢教不改,受到學(xué)校的紀(jì)律處分;他不僅不知悔改,反而經(jīng)常小偷小摸等,被公安機(jī)關(guān)拘留。最后,他伙同群里的“高手”,實(shí)施網(wǎng)絡(luò)詐騙,因?yàn)樯婕皵?shù)額巨大,造成較大的社會(huì)危害性,觸犯了刑法,被法院以詐騙罪判處五年六個(gè)月的有期徒刑,并處罰金五萬元人民幣。

      1. (1) 材料中小強(qiáng)的行為,哪些是不良行為?哪些是犯罪行為?
      2. (2) 從預(yù)防犯罪的角度,談?wù)勑?qiáng)的案例給我們的警示。

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