在道德與法治課上,老師帶領(lǐng)學(xué)生開展了以下幾個環(huán)節(jié)的教學(xué)活動,請你參與。
【析案例】小周是某中學(xué)高二學(xué)生,他無心上學(xué),沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。為了買裝備,他經(jīng)常向低年級同學(xué)“借錢”,為此被公安機關(guān)拘留。但他不思悔改,多次盜竊他人財物,法院以盜竊罪判處小周有期徒刑一年零六個月,緩期一年六個月,并處罰金人民幣40000元。
(1)請結(jié)合材料,分析哪些因素導(dǎo)致了小周走上犯罪道路?
【看數(shù)據(jù)】2018年~2022年,檢察機關(guān)受理審查起訴未成年人犯罪32.7萬人,年均上升7.7%;不滿16周歲的未成年人犯罪從2018年的4600多人上升至2022年的8700多人,年均上升16.7%。
(2)針對上述現(xiàn)象,在社會生活中,我們應(yīng)怎樣預(yù)防犯罪?
【辨對錯】青少年一方面要避免自己走上違法犯罪道路,另一方面也要學(xué)會正確應(yīng)對犯罪分子的不法侵害。
(3)當遇到這種情況時,就小華和小麗的兩種觀點,請你辨析。