1. (2023八上·開(kāi)平期中) 小聰做了一系列實(shí)驗(yàn)探究聲音的相關(guān)知識(shí)，如下圖所示。

（1）如圖甲所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開(kāi)。這樣做是為了放大音叉的振動(dòng)，此時(shí)用到的科學(xué)研究方法是。在圖乙中，當(dāng)敲響右邊的音叉時(shí)，與左邊音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來(lái)，這一現(xiàn)象說(shuō)明聲音可以傳遞；若在月球表面上進(jìn)行這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，則甲圖實(shí)驗(yàn)（選填“能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象，乙圖實(shí)驗(yàn)（ 選填“能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象；

（2）如圖丙所示，探究影響音調(diào)的因素，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短振動(dòng)越（選填“快”或“慢”），發(fā)出聲音的音調(diào)越（選填“高”或“低”）。