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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2024·蜀山模擬) 如圖甲為小俊和小紅在探究電阻一定時電流與電壓關(guān)系的實驗中連接的部分實物圖.

      1. (1) 用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖連接完整,使滑片向右移動時電流表的示數(shù)變大。
      2. (2) 測量出的數(shù)據(jù)如表,請在圖乙的坐標(biāo)紙中描點(diǎn)畫出I-U圖像.

        實驗次數(shù)

        1

        2

        3

        4

        5

        6

        電壓U/V

        0.4

        0.8

        1.2

        1.6

        2.0

        2.4

        電流I/A

        0.08

        0.16

        0.30

        0.32

        0.40

        0.48

      3. (3) 小俊和小紅分析圖像后得出了結(jié)論,為了使結(jié)論具有普遍性小俊提出用剛才的實驗器材增加實驗次數(shù),小紅提出換用不同的定值電阻重復(fù)前面的實驗。你覺得科學(xué)合理的是(選填“小俊”或“小紅”)的方案。
      4. (4) 他們發(fā)現(xiàn)另外一組的同學(xué)畫出的圖像(如圖丙)所反映出的規(guī)律與自己的不同,請你分析該小組實驗中可能存在的問題是

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