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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2024八下·秦皇島期中)  在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)作出了以下猜想:

      猜想一:壓力的作用效果可能跟壓力的大小有關(guān)。

      猜想二:壓力的作用效果可能跟受力面積的大小有關(guān)。

      1. (1) 該同學(xué)為了驗(yàn)證“猜想一”是否正確,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

        實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使受力面積的大小,壓力的大小(均選填“相同”或“不同”);

      2. (2) 該同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):甲圖把小桌放在海綿上;乙圖在小桌上放一個(gè)砝碼;丙圖把小桌翻過(guò)來(lái),桌面朝下并在它上面放一個(gè)砝碼。他是通過(guò)觀察來(lái)顯示壓力的作用效果;
      3. (3) 分析比較兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
      4. (4) 分析比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:;
      5. (5) 本實(shí)驗(yàn)中用到的主要實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法和。

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