1. (2024·深圳模擬) 在探究“二力平衡的條件” 的實驗中，小剛同學(xué)采用的實驗裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實驗裝置如圖乙所示。

1. （1） 當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或  狀態(tài)時，它受到的力是相互平衡的；
3. （2）  甲方案中，小明在左端放上 2N 的重物，右端放上 1.5N 的重物時，小車靜止，此時小 車受到的 （填“可能是”“一定是”或“ 一定不是” ）平衡力。除了 F1 、F2 以外他認(rèn)為 還存在另外一個力，請你幫他畫出這個力的示意圖 ，并標(biāo)出力的大小。這兩個實驗裝置中，你認(rèn)為裝置 （填“ 甲”或“ 乙” ）更科學(xué)；
5. （3） 在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車又恢復(fù)原狀。這說明兩個力必須作用在同一 （填“物體”或“直線” ）上，物體才能平衡；
7. （4） 小紅同學(xué)也用硬紙板對同一問題進行了探究，但她在組裝支架上裝配的兩個滑輪不在同一高度如圖丙所示，你認(rèn)為（填“能”或“不能” ）用小紅的裝置進行實驗。