1. (2024八上·荔灣期末) 小昕在觀看“天宮課堂”王亞平老師展示的水球?qū)嶒?yàn)時(shí)， 看到如圖 1 現(xiàn)象， 請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

1. （1） 通過(guò)水球，王亞平老師所成的像是 （選填“虛”或“實(shí)”）像；
3. （2） 她結(jié)合凸透鏡成像規(guī)律，對(duì)形成以上現(xiàn)象的原理進(jìn)行了作圖分析， 如圖 2（其中刻 度尺的一邊剛好與凸透鏡的主光軸對(duì)齊， a 平行于主光軸），a、b 的折射光線已在圖 2 中標(biāo)出。

   ①該凸透鏡的焦距為  cm；

   ②畫(huà)出光線 c 的折射光線；

   ③畫(huà)出物體 AB 的像 A'B'，這時(shí)像 A'B'是 。

   A、放大實(shí)像

   B、等大實(shí)像

   C、縮小實(shí)像

   D、放大虛像

   E、等大虛像

   F、縮小虛像