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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2024九上·從江期末) 為“探究吸收熱量的多少與物質(zhì)種類(lèi)的關(guān)系”,小康同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈,分別給水和煤油兩種液體同時(shí)加熱,實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲)所示。

      1. (1) 為了進(jìn)行探究,小康在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入等體積的水、煤油兩種液體,請(qǐng)判斷這個(gè)步驟存在的問(wèn)題,應(yīng)怎樣改進(jìn)。
      2. (2) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),除了記錄溫度數(shù)據(jù)外,還應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)。
      3. (3) 實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后,小康根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖象如圖(乙)所示,根據(jù)圖象分析小康認(rèn)為:“加熱相同的時(shí)間,煤油升高的溫度高一些,這說(shuō)明煤油吸收的熱量多一些。”這位同學(xué)的判斷是否正確?,請(qǐng)說(shuō)明理由:。
      4. (4) 根據(jù)圖象中記錄的數(shù)據(jù)分析可知,當(dāng)水和煤油都升高30 ℃。水加熱時(shí)間更長(zhǎng),分析得出(選填“水”或“煤油”)吸收熱量的能力更強(qiáng)。

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