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        初中地理

        
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    1. 
    
        
            (2023八上·鹿邑期末)
        
    
    讀四地的氣候資料圖，回答下列問題。
      


      

                                
                                    
        
                                        
                                            
                                            
      1. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （1）
    
    圖中①代表的氣候類型是，②代表的氣候類型是。


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      2. 
                                        
                                            
                                            
      3. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （2）
    
    圖示四地中，年降水量最多的是地，降水季節(jié)變化最大的是地。（均填數(shù)字）


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      4. 
                                        
                                            
                                            
      5. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （3）
    
    請簡述①地的氣候特征。


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      6. 
                                        
                                    
      
                                
                                



                            
      
                        
      
                        
                    
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