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    當(dāng)前位置: 小學(xué)科學(xué) /
    • 1. (2023四上·濱城期末) 在學(xué)習(xí)了《聲音》單元的內(nèi)容后,同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的知識,自制一個樂器。請你思考并回答下列問題。

      1. (1) 在開展自制小樂器活動中,我們首先應(yīng)該先來( )
        A . 設(shè)計 B . 尋找材料 C . 展示
      2. (2) 利用4根粗細(xì)不同的橡皮前制作了一個彈搜樂器(見右圖)。用相同的力撥動時,發(fā)出的聲音最低的是( )。

        A . 1號弦 B . 2 號弦 C . 4號弦
      3. (3) 演奏時,發(fā)現(xiàn)聲音太輕了,可以讓聲音變得更響的方法是( )。
        A . 用力撥動橡皮筋 B . 換更細(xì)的隊筋 C . 把橡皮筋拉得更
      4. (4) 小明將一根廢棄的不銹鋼管,分成長短不同的5段,制作了一個敲擊樂器。依次敲擊,1號到5號管,發(fā)出的聲音( )。

        A . 音高一樣 B . 從高到低 C . 從低到高
      5. (5) 當(dāng)發(fā)現(xiàn)5根不銹鋼管的音高變化不明顯,如何改進(jìn)他的樂器呢?

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