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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2023九下·吉安期中) 用甲圖“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒為3.0V,小燈泡的額定電壓為2.5V

      1. (1) 閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表示數(shù)為0,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 
      2. (2) 小明移動滑動變阻器的滑片過程中,測量出了4組實驗數(shù)據(jù),描點并繪制出了通過滑動變阻器的電流I隨其兩端電壓U變化的圖像,當(dāng)電壓表示數(shù)為 V時,小燈泡正常發(fā)光,此時小燈泡的功率為 W;
      3. (3) 同組的小英通過計算指出曲線上所標(biāo)出的五個點中,點并不是實驗直接測得的數(shù)據(jù),她的理由是 。
      4. (4) 【拓展】(特殊方法)好學(xué)的小明同學(xué)又向老師要了一個R0=20Ω的定值電阻,用來替換電路中的電流表。替換后電路如圖丙所示,并設(shè)計下列方案測量小燈泡的額定功率。

        閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)等于小燈泡的額定電壓;

        保持滑片位置不變,電壓表所接的b接點不動,只斷開a接點,測定值電阻R兩端的電壓U0 , 計算通過R0的電流;

        計算小燈泡的額定功率。

        小明仔細分析發(fā)現(xiàn)此方案無法測出小燈泡的額定功率,其原因是:

        ;

        。

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