1. (2023八上·景縣月考) 閱讀材料，回答問題。

材料一：深圳明德實驗學校在暑期組織學生參加為期七天的鄉(xiāng)村實踐活動。學生們來到貴州，與當?shù)鼐用裢酝⊥瑒趧樱c當?shù)氐膶W生交流學習。落日余暉，行走在鄉(xiāng)間野地間，近觀清水溪，遠眺蒼山翠，學生們學到的是其它書本所沒有的“知識”。“我們的孩子也許不是分數(shù)最高的孩子，但我們學習生活的體驗一定是最深的”，校長程紅兵如是說。用自己的雙眼觀察，用自己的雙腳丈量。一路走來一路看，學生們意識到，中國的標簽不只是“繁華”“工業(yè)”等，“民族”“生態(tài)”等也是當下中國的標簽。一位老師對學校暑期課程給予這樣的評價和總結(jié)：“在勞動中接受教育，在實踐中學習成長?！?/p>

材料二：新型冠狀病毒給各國人民的生活帶來了很大影響。我國是疫情爆發(fā)最早的國家之一，但我國人民在黨中央的正確領(lǐng)導下，全國上下眾志成城，各行各業(yè)砥礪前行，共抗疫情，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。閱讀材料并回答下列問題：

1. （1） 暑期活動的開展有利于培養(yǎng)學生的什么行為？養(yǎng)成這種行為有什么益處？
3. （2） 在抗擊疫情的特殊時期，你和家人通過哪些方式了解參與社會生活？
5. （3） 我們怎樣才能實現(xiàn)自己的人生價值？