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初中物理
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1.
(2023八上·合肥期中)
某小組同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時,實驗室中可供選擇的器材有:由發(fā)光二極管組成的“F”和“T”形光源、凸透鏡、光具座、光屏等。
(1) 他們選擇了“F”形光源進行實驗,與“T”形光源相比,“F”形光源的好處是:
。
(2) 將光源、凸透鏡和光屏安裝在光具座上,點亮光源,移動光屏,光屏上承接到不完整的像,如圖所示。這是因為他們遺漏了一個實驗步驟,這一步驟是:
。
(3) 在探究物距大于二倍焦距的成像特點時,改變物距做了三次實驗。與做一次實驗相比較,做三次實驗的好處是:
。
(4) 該同學用發(fā)光二極管組成的“F”形光源代替蠟燭完成實驗,其好處是
。
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