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當(dāng)前位置:
初中物理
/
1.
(2023九上·山西期中)
在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”實驗中,小明設(shè)計了如圖所示的電路。
(1) 連接電路時開關(guān)要
(選填“斷開”或“閉合”)。
(2) 連接好電路閉合開關(guān)后,他發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮,且電壓表示數(shù)為0,若只有
或
中的一處出現(xiàn)故障,則故障可能是
(3) 小亮保持電壓表的
連接點不動,只斷開
連接點,并改接到
連接點上,測量
兩端電壓。她能否測出
兩端電壓?
,理由是
(4) 小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進(jìn)行評價:
U
AB
/V
U
BC
/V
U
AC
/V
2.4
1.4
3.8
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