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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2023九上·山西期中) 在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”實驗中,小明設(shè)計了如圖所示的電路。

      1. (1) 連接電路時開關(guān)要(選填“斷開”或“閉合”)。
      2. (2) 連接好電路閉合開關(guān)后,他發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮,且電壓表示數(shù)為0,若只有中的一處出現(xiàn)故障,則故障可能是
      3. (3) 小亮保持電壓表的連接點不動,只斷開連接點,并改接到連接點上,測量兩端電壓。她能否測出兩端電壓?,理由是
      4. (4) 小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進(jìn)行評價:
        UAB/VUBC/VUAC/V
        2.41.43.8

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