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    當(dāng)前位置: 高中物理 /
    • 1. (2023高二下·昌寧期末) 如圖所示,利用圖示的裝置可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系?

      1. (1) 實驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是,可以通過測量____(填選項前的符號),間接地解決這個問題?
        A . 小球開始釋放高度 B . 小球拋出點距地面的高度 C . 小球做平拋運動的水平距離x
      2. (2) 圖中點是小球拋出點在地面上的垂直投影?實驗時,先讓入射球多次從斜軌上位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置 , 測量平拋射程。然后,把被碰小球靜置于軌道的水平部分前端,再將入射球從斜軌上位置靜止釋放,與小球相碰,并多次重復(fù)?接下來要完成的必要步驟是____(填選項前的符號)?
        A . 用天平測量兩個小球的質(zhì)量 B . 測量小球開始釋放高度 C . 測量拋出點距地面的高度 D . 分別找到、相碰后平均落地點的位置MN E . 測量平拋射程OM、ON
      3. (3) 若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為【用(2)中測量的量表示】?
      4. (4) 本實驗還可以檢驗之間的碰撞是否是完全彈性碰撞?若之間的碰撞是完全彈性碰撞,則可用驗證【用(2)中測量的量表示】?

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