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當(dāng)前位置:
高中物理
/
1.
(2023高二下·昌寧期末)
如圖所示,利用圖示的裝置可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系?
(1) 實驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是,可以通過測量____(填選項前的符號),間接地解決這個問題?
A .
小球開始釋放高度
B .
小球拋出點距地面的高度
C .
小球做平拋運動的水平距離
x
(2) 圖中
點是小球拋出點在地面上的垂直投影?實驗時,先讓入射球
多次從斜軌上
位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置
, 測量平拋射程
。然后,把被碰小球
靜置于軌道的水平部分前端,再將入射球
從斜軌上
位置靜止釋放,與小球
相碰,并多次重復(fù)?接下來要完成的必要步驟是____(填選項前的符號)?
A .
用天平測量兩個小球的質(zhì)量
、
B .
測量小球
開始釋放高度
C .
測量拋出點距地面的高度
D .
分別找到
、
相碰后平均落地點的位置
M
、
N
E .
測量平拋射程
OM
、
ON
(3) 若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為
【用(2)中測量的量表示】?
(4) 本實驗還可以檢驗
之間的碰撞是否是完全彈性碰撞?若
之間的碰撞是完全彈性碰撞,則可用
驗證【用(2)中測量的量表示】?
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