1. (2023·東方模擬) 閱讀圖文材料，回答問題。

材料一：隨著新型冠狀病毒肺炎疫情的影響逐步降低，出國旅游逐步回溫，上海的張紅和同學(xué)們準(zhǔn)備沿著“一帶一路”設(shè)計(jì)兩條研學(xué)線路。

材料二：意大利氣溫曲線和降水量柱狀圖以及模擬研學(xué)路線簡圖。

模擬路線Ⅰ：沿絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶

1. （1） 路線Ⅰ在我國境內(nèi)沒有經(jīng)過四大地理區(qū)域中的地區(qū)，該地區(qū)地勢高聳，素有“世界屋脊”之稱，該地區(qū)典型的自然特征是。
3. （2） 路線Ⅰ橫跨了亞洲和洲。從上海到鹿特丹，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沿線景觀依次為森林—草原—沙漠—草原—森林。造成沿線景觀變化的主要因素是。
5. （3） 沿路線Ⅰ，同學(xué)們在A地可以游覽世界上最大的湖泊（填湖泊名稱）。
7. （4） 模擬路線Ⅱ：沿21世紀(jì)海上絲綢之路

   第一站：同學(xué)們在蘇門答臘島的熱帶雨林中模擬了叢林探險(xiǎn)活動。這里人口（填“稠密”或“稀疏”），自然環(huán)境優(yōu)美而獨(dú)特。

9. （5） 第二站：同學(xué)們在東非高原上模擬欣賞了動物大遷徙的壯觀景象，這種遷徙周期性地出現(xiàn)在下圖中的____。

   A . B . C . D .
11. （6） 第三站：同學(xué)們在阿拉伯半島上模擬了沙漠之旅，當(dāng)?shù)氐Y源（填“匱乏”或“豐富”），居民大多數(shù)為白種人，說語。
13. （7） 第四站：張紅在網(wǎng)上查閱到意大利洪澇災(zāi)害多發(fā)生在冬季，讀材料二分析這條信息是否可信并說明理由：。