1. (2023·蘭州) 縱觀歷史，人類在探索之路上砥礪前行。路既踏在腳下承托現(xiàn)實，又伸向遠(yuǎn)方指導(dǎo)未來，閱讀材料，完成下列要求。

材料一  隨著手工工場和租地農(nóng)場的發(fā)展，商品經(jīng)濟日趨發(fā)達(dá)。新生資產(chǎn)階級渴求開拓新的貿(mào)易市場。意大利人馬可·波羅描繪的東方國家，既神秘又富庶，更激起歐洲人對東方的無限想象和向往。15世紀(jì)中期，奧斯曼帝國控制了東西方貿(mào)易的所有重要商道，使得從東方運往歐洲的商品價格更加昂貴，歐洲人越發(fā)想要尋求通往東方的新航路。地圓學(xué)說的流行，使得一些人試圖環(huán)繞地球進行航行。12世紀(jì)末至13世紀(jì)初，指南針傳到了歐洲。同時，歐洲的造船技術(shù)取得重大突破，船的規(guī)模變得更大，速度更快，操縱更加靈便。

——摘編自教育部審定《世界歷史》九年級上冊

材料二  我們還不能實現(xiàn)從小生產(chǎn)到社會主義的直接過渡……所以我們應(yīng)該利用資本主義……作為小生產(chǎn)和社會主義之間的中間環(huán)節(jié)，作為提高生產(chǎn)力的手段、途徑、方法和方式。

——摘編自《列寧選集》（第四卷）

材料三  2023年5月30日消息，神舟十六號航天員乘組（景海鵬、朱楊柱、桂海潮）入駐“天宮”。此前，神舟十五號航天員乘組已圓滿完成4次出艙活動任務(wù)。除此之外還開展了多項科學(xué)實（試）驗，獲取了寶貴的實驗數(shù)據(jù)。

——摘編自“學(xué)習(xí)強國”官網(wǎng)

回答：

1. （1） 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括歐洲人探尋新航路的原因和條件。
3. （2） 根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出在不能“直接過渡”的情況下，列寧提出的對策。
5. （3） 根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，請你談?wù)勎覈教焓聵I(yè)發(fā)展的作用。