1. (2023·平遙模擬) 小明在打籃球時(shí)發(fā)現(xiàn)，同一個(gè)籃球打到不同的籃筐上反彈情況不同。查閱資料后得知：不同籃筐所用碳鋼的含碳量不同。為此小明提出猜想：碳鋼含碳量越高，碳鋼的硬度越高，并用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了驗(yàn)證：將含碳量為3%、2%、1%的碳鋼分別置于一個(gè)空心豎直管的底部，從管的頂部釋放一鋼釘，鋼釘作用在該材料上會(huì)產(chǎn)生一個(gè)凹痕，從凹痕的深度可以判定材料的硬度。 

 請(qǐng)完成下面的問(wèn)題： 

 

1. （1） 實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將鋼釘從豎直管的（選填“同一”或“不同”）高度由靜止下落，目的是為了。 
3. （2） 請(qǐng)你在虛線(xiàn)框內(nèi)設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。